-Nhận xét tiết học.[r]
Trang 1KỂ CHUYỆN Tiết 21: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU:
-Kể được một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử – văn hoá, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ
*Giáo dục bảo vệ môi trường : Giáo dục HS có ý thức bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử văn hoá ; ý thức giữ vệ sinh chung, không bẻ cành hái hoa khi đến thăm nơi các thương binh và liệt sĩ
II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Bảng phụ ghi gợi ý
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Ổn định lớp:
2.KIỂM TRA BÀI CŨ:
- HS kể lại câu chuyện đã được nghe
hoặc được đọc nói về những tấm
gương sống , làm việc theo pháp
luật , theo nếp sống văn minh
3.DẠY BÀI MỚI:
3.1-Giới thiệu bài :
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
- HS hát vui
- HS kể lại câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc nói về những tấm gương sống , làm việc theo pháp luật , theo nếp sống văn minh
- HS lắng nghe
3.2-Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu
cầu đề bài
- Cho HS đọc 3 đề bài
-GV gạch dưới những từ ngữ quan
trọng
1)Kể một việc làm của những công
dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các
công trình công cộng , các di tích
lịch sử – văn hoá
2)Kể một việc làm thể hiện ý thức
chấp hành Luật Giao thông đường bộ
3) Kể một việc làm thể hiện lòng biết
ơn các thương binh , liệt sĩ
- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc thành
- HS đọc 3 đề bài
- HS chú ý
-3 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng 3 gợi ý ở SGK
Trang 2tiếng 3 gợi ý ở bảng phụ (có nội
dung như SGK)
- Cho HS nối tiếp nhau giới thiệu câu
chuyện mình chọn kể trước lớp
- Tổ chức HS ghi nhanh dàn ý
3.3-HS thực hành KC , trao đổi về
ý nghĩa câu chuyện
a)KC theo nhóm
- GV tổ chức HS thi kể và trao đổi ý
nghĩa trong nhóm
b)Thi KC trước lớp
- GV tổ chức HS thi kể chuyện trước
lớp
- GV tổ chức nhận xét , bình chọn
người KC hay nhất
*Giáo dục bảo vệ môi trường : Giáo
dục HS có ý thức bảo vệ các công
trình công cộng, các di tích lịch sử
văn hoá ; ý thức giữ vệ sinh chung,
không bẻ cành hái hoa khi đến thăm
nơi các thương binh và liệt sĩ
- HS nối tiếp nhau giới thiệu câu chuyện mình chọn kể trước lớp -HS ghi nhanh dàn ý
-Từng cặp HS dựa vào dàn ý đã lập ,
kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, cùng trao đổi ý nghĩa câu chuyện
-Các nhóm cử đại diện thi kể
-Mỗi em kể xong, cả lớp cùng tham gia nhận xét , bình chọn người KC hay nhất
-HS theo dõi
4.Củng cố , dặn dò
-Cho HS nêu lại ý nghĩa của câu
chuyện
-Giáo dục HS có ý thức bảo vệ công
trình công cộng, các di tích lịch sử –
văn hoá, hoặc một việc làm thể hiện
ý thức chấp hành Luật Giao thông
đường bộ hoặc một việc làm thể hiện
lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ
-Nhận xét tiết học
-Về nhà tập kể câu chuyện cho người
thân nghe
-Chuẩn bị nội dung cho tiết KC sau :
xem trước nội dung và tranh minh
hoạ bài KC tuần 22
-HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe