Bước 3 : Gọi đại diện các nhóm trình bày xem trong khi chơi chong chóng của bạn nào quay nhanh và giải thích:.. Kết luận: Như kết luận hoạt động 1 trong SGV trang 137.[r]
Trang 1KHOA HỌC : TẠI SAO CÓ GIÓ?
I Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Làm thí nghiệm để chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió
- Giải thích tại sao lại có gió ?
- Giải thích tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển
II Đồ dùng : - Hình vẽ trang 75, 75 SGK
- Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm :
III Các hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra bài cũ (3’):
- Gọi 2 HS làm bài tập 5, 6 / 47 (VBT)
- Nhận xét
B Bài mới: * Giới thiệu bài (1’)
HĐ1: Hướng dẫn HS chơi chong chóng (12’)
+ Mục tiêu:
- Làm thí nghiệm để chứng minh không khí
chuyển động tạo thành gió
+ Cách tiến hành :
Bước1: Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị của HS
- Giao nhiệm vụ cho HS
- Các nhóm trưởng điều khiển Trong quá trình
chơi, tìm hiểu xem :
+ Khi nào chong chóng quay?
+ Khi nào chong chóng không quay?
+ Khi nào chong chóng quay nhanh, quay
chậm?
Bước 2: Yêu cầu HS ra sân chơi theo nhóm GV
kiểm tra bao quát hoạt động của các nhóm
Bước 3: Gọi đại diện các nhóm trình bày xem
trong khi chơi chong chóng của bạn nào quay
nhanh và giải thích:
Kết luận: Như kết luận hoạt động 1 trong SGV
trang 137
HĐ2: Tìm hiểu nguyên nhân gây ra gió (11’)
+ Mục tiêu:
- Giúp HS biết giải thích tại sao có gió
+ Cách tiến hành :
Bước1: Chia nhóm và Y/C các nhóm trưởng báo
- 2 HS chữa bài
- Các nhóm trưởng báo cáo.
- Nhận nhiệm vụ.
- Chơi theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi.
+ Khi có gió chong chóng quay + Khi không có gió chong chóng không quay.
+ Khi gió mạnh chong chóng quay nhanh Khi gió nhẹ chong chóng quay chậm.
- Chơi theo nhóm.
- Các nhóm trưởng báo cáo
- 2 HS đọc
- Nhóm trưởng báo cáo.
- 2 HS đọc.
- Làm thí nghiệm và thảo luận trong nhóm.
- Vận dụng làm bài tập 2
- Một vài HS trả lời.
- Đại diện các nhóm báo cáo làm việc của nhóm mình
Trang 2cáo về việc chuẩn bị đồ dùng làm TN
- Yêu cầu các em đọc các mục Thực hành, thí
nghiệm trang 74 SGK để biết cách làm
Bước 2: Y/C làm thí nghiệm, GV theo dõi và
giúp đỡ những nhóm gặp khó khăn
- Cho HS liên hệ đến việc làm thế nào để dập tắt
ngọn lửa
Bước 3 : Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
Kết luận: Không khí chuyển động từ nơi lạnh
đến nơi nóng…
HĐ3: Tìm hiểu nguyên nhân gây ra sự chuyển
động của không khí trong tự nhiên (8' )
+ Mục tiêu: Giải thích tại sao ban ngày gió từ
biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền
thổi ra biển
+ Cách tiến hành :
Bước 1: Y/C quan sát, đọc thông tin ở mục bạn
cần biết trang 75 SGK và những kiến thức đã
thu được qua hoạt động 2 để giải thích:
+ Tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền,
ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển ?
Bước 2 : Gọi đại diện một số nhóm báo cáo kết
quả
Kết luận: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày
và ban đêm giữa biển và đất liền đã làm cho
chiều gió thay đổi giữa ban ngày và ban đêm
C Củng cố dặn dò (2’)
- Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập ở
VBT và chuẩn bị bài sau
- Làm việc theo cặp.
- Làm bài tập 3.
- Đại diện một số nhóm báo cáo làm việc của nhóm mình
- 1 số HS đọc