tong ket 10 nam xd truong chuan

Trường Tiểu học Đồng Nguyên 2 đạt chuẩn Quốc gia ở mức độ I vào tháng 7 năm 1997, là 1 trong 5 trường đạt chuẩn Quốc gia đợt đầu tiên của tỉnh Bắc Ninh và là trường đạt chuẩn Quốc gia đ

PHÒNG GD&ĐT TƯ SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐỒNG NGUYÊN 2 Độc lập – Tự do- Hạnh phúc

Đồng nguyên ngày 06 tháng 12 năm 2010

BÁO CÁO TỔNG KẾT 10 NĂM XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA

I.Thuận lợi khó khăn và những giải pháp cụ thể trong quá trình triển khai

1.Thuận lợi

- Có văn bản hướng dẫn cụ thể và có các tiêu chuẩn, tiêu chí mà Bộ GD&ĐT ban hành cụ thể, chi tiết

- Có sự chỉ đạo sát sao của các cấp quản lý giáo dục, các cấp ủy Đảng, các cấp chính quyền, sự phối hợp của các ban, ngành, các đoàn thể và các lực lượng xã hội, sự ủng hộ của PHHS và toàn dân

2 Khó khăn

- Kinh phí chi cho giáo dục nói chung và chi cho công tác xây dựng trường chuẩn còn hạn chế

- Quĩ đất giành cho GD ít , cơ sở vật chất nghèo nàn và hết thời gian sử dụng,

phòng học và các phòng chức năng còn thiếu,…

II Kết quả đạt được sau 10 năm xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.

Trường Tiểu học Đồng Nguyên 2 đạt chuẩn Quốc gia ở mức độ I vào tháng 7 năm 1997, là 1 trong 5 trường đạt chuẩn Quốc gia đợt đầu tiên của tỉnh Bắc Ninh và

là trường đạt chuẩn Quốc gia đầu tiên của huyện Tiên Sơn

- Rà soát từng tiêu chí:

-Nội

dung

Thực tế khi đạt chuẩn Hiện nay nâng cao hơn

1.Tổ

chức và

quản lý

Nhà trường xây dựng đầy đủ các loại kế hoạch Thực hiện tốt các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng , chính quyền, sự chỉ đạo về chuyên môn.Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, các tổ trưởng chuyên môn có trình

độ Trung cấp Các tổ chức đoàn thể hoạt động có hiệu quả

Quản lý nhà trường qui củ, hiện đại hơn

Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, các tổ trưởng chuyên môn có trình độ Đại học

Các tổ chức đoàn thể hoạt động có hiệu quả hơn

2 Đội

ngũ GV

Đủ số lượng Có 100% số giáo viên đạt chuẩn trong đó 30% số giáo viên trên chuẩn GV Âm nhạc, Mỹ

Đủ số lượng và loại hình Có 96% số giáo viên trên chuẩn

Tất cả các giáo viên có phẩm chât đạo

thuật, ngoại ngữ và tin học được

đào tạo chính qui

Tất cả các giáo viên có phẩm chât

đạo đức tốt , Có 30% số giáo viên

đạt danh hiệu dạy giỏi cấp thị xã trở

lên Có 50% số giáo viên dạy giỏi

cấp trường

Hoạt động chuyên môn đảm bảo

đức tốt Có 40% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp thị xã trở lên Có 70% số giáo viên dạy giỏi cấp trường Hoạt động chuyên môn có hiệu quả và chiều sâu hơn

3 Cơ sở

vật chất

Diện tích nhà trường 5450m2, bình

quân 10 m2 /1 hs

Sân trường có trồng cây bóng mát

Trường có 12phòng học

Có thư viện, phòng Hiệu trưởng,

phòng Phó hiệu trưởng, phòng Thiết

bị phòng Thường trực

Đủ bàn ghế cho giáo viên và học

sinh, Được trang bị đầy đủ các loại

thiết bị giáo dục theo danh mục tối

thiểu do Bộ quy định

Điều kiện vệ sinh: Đảm bảo các yêu

cầu xanh, sạch, đẹp , thoáng mát,

thuận tiện cho học sinh đi học có

nguồn nước sạch, có khu vệ sinh

riêng cho cán bộ giáo viên và học

sinh, môi trường xung quanh trường

sạch, đẹp

Diện tích nhà trường 5450m2, bình quân 10 m2 /1 hs

Sân trường có cây bóng mát Trường

có 20 phòng học kiên cố

Có thư viện, có các phòng Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, Giáo viên, Đội, Hội trường, Y tế , Thường trực

Có đủ bàn ghế cho GV và HS, quạt mát, điện chiếu sáng.Được trang bị đầy

đủ các loại thiết bị giáo dục theo danh mục tối thiểu do Bộ quy định

Đạt trường xanh, sạch, đẹp Trường có nguồn nước sạch, có khu vệ sinh riêng cho GV&HS, riêng cho nam và nữ, có khu để xe, có hệ thống cống rónh thoát nước, có tường bao quanh trường

Hiện nay còn thiếu Nhà hiệu bộ và các phòng chức năng

4 công

tác xã

hội hóa

giáo dục

Nhà trường đóng vai trò nòng cốt

trong HĐGD.Ban đại diện cha mẹ

học sinh hoạt động đều, có hiệu quả

Nhà trường huy động được sự đóng góp về công sức và tiền của

của các tổ chức, cá nhân để xây

dựng cơ sở vật chất khen thưởng

giáo viên dạy giỏi , học sinh học

giỏi và hỗ trợ học sinh nghèo

Nhà trường tham gia HĐGD,Hội Khuyến học Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đều, có hiệu quả

Trường có các hoạt động tuyên truyền dưới nhiều hình thức, đảm bảo mối liên hệ thường xuyên giữa nhà trường, giáo viên và gia đình Tổ chức các hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật, văn nghệ, TDTT, Trường huy động được sự đóng góp về vật chất và tiền của của các tổ chức , cá nhân để tăng cường CSVC; khen thưởng GV,HS và hỗ trợ học sinh nghèo

5 Hoạt

động và

chất

lượng

GD

Dạy đủ các môn, có 30% tổng số học sinh học 2 buổi / ngày Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học

và đánh giá học sinh Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại học sinh theo quy định

Thực hiện mục tiêu PCGDTH – CMC, có kế hoạch PCGDTH đúng

độ tuổi, duy trì sĩ số tỉ lệ 98%

Tỉ lệ học sinh lên lớp, 98,5% thực hiện đầy đủ bốn nhiệm vụ của học sinh tiểu học đạt 100%

Tỉ lệ học sinh đạt danh hiệu Học sinh Giỏi đạt 12%, Học sinh Tiên tiến đạt 30%

Tỉ lệ học sinh xếp loại học lực Yếu : 5%

Hiệu quả đào tạo (tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trỡnh tiểu học sau 5 năm học ) đạt 93%

Dạy đủ các môn học Có 100% tổng số học sinh học 2 buổi / ngày Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Thực hiện có hiệu quả công tác bồi dưỡng học sinh yếu

Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh Có biện pháp đổi mới phương pháp dạy học Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại học sinh theo quy định

Hoàn thành PCGDTH ĐĐT– CMC, huy động 100% số trẻ em trong độ tuổi

đi học Duy trì sĩ số tỉ lệ 99,8%

1 Chất lượng và hiệu quả giáo dục tính theo từng khối lớp

Tỉ lệ học sinh lên lớp 99,3%, hoàn thành chương trình tiểu họcđạt 100% Học sinh thực hiện đầy đủ bốn nhiệm

vụ của học sinh tiểu học đạt 100% Tỉ

lệ học sinh đạt danh hiệu Học sinh Giỏi đạt 55%, Học sinh Tiên tiến đạt 30%

III Bài học kinh nghiệm, đề xuất và kiến nghị:

1 Bài học kinh nghiệm:

- Càn có sự chỉ đạo sát sao của các cấp ủy Đảng, sự quan tâm của các cấp chính quyền và sự phối hợp của các ban, ngành, các đoàn thể và các lực lượng xã hội

- Huy động được sự ủng hộ của PHHS và toàn dân

- Có sự chỉ đạo cụ thể trực tiếp của các cấp quản lý giáo dục,

2 Đề xuất, kiến nghị:

- Địa phương và Nhà nước xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường

- Cần tăng cường kinh phí cho các hoạt động giáo dục

3 Dự kiến xây dưng đạt trường chuẩn quốc gia mức độ 2 vào năm 2015.

HIỆU TRƯỞNG