- Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản, chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản, định dạng được trang văn bản1. - Hoàn thiện được một văn bản đơn giản.[r]
Trang 1Ngày soạn: 04/11/2020.
Ngày dạy: 5A, 5B: 10/11/2020.
5C: 11/11/2020.
TUẦN 10 BÀI 5 THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 1)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản
- Tỉm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản
2 Kĩ năng:
- Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản, chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản, định dạng được trang văn bản
- Hoàn thiện được một văn bản đơn giản
3 Thái độ:
- Nghiêm túc trong giờ học
- Biết bảo vệ máy tính cẩn thận trong quá trình thực hành
II CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK, máy tính
- HS: SGK, vở ghi, sách bài tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp (1’).
2 Kiểm tra bài cũ (4’): Em hãy lên
thực hiện đánh số trang cho văn bản ở
vị trí phía dưới góc bên phải
- Nhận xét
3 Bài mới (32’).
Hoạt động thực hành:
? Em hãy cho biết chức năng của các
nút lệnh trong thẻ Home?
- GV di chuyển con trỏ chuột vào từng
nút lệnh và thực hiện xem nút lệnh đó
dùng để làm gì
? Em hãy nêu các chức năng của các
nút lệnh trong thẻ Insert
- GV di chuyển con trỏ chuột vào từng
nút lệnh và thực hiện xem nút lệnh đó
dùng để làm gì?
? Em hãy nêu các chức năng của các
nút lệnh trong thẻ Page Layout
- Cho HS thực hành theo mục 1, 2, 3
nội dung SGK trang 51, 52
- Hướng dẫn HS những chỗ HS chưa
làm được
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS lên thao tác
- HS nhận xét
- Lắng nghe
- Quan sát và nêu chức năng của các nút lệnh trong thẻ Home
- Quan sát
- Quan sát và nêu chức năng của các nút lệnh trong thẻ Insert
- Quan sát
- Quan sát và nêu chức năng của các nút lệnh trong thẻ Page Layout
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
Trang 2- Giải đáp thắc mắc cho HS.
- HS thắc mắc những chỗ chưa làm được
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ (3’):
1 Củng cố:
- Nắm được chức năng của các nút lệnh và biết cách sử dụng nó để trình bày
văn bản
- Nhận xét giờ học
2 Dặn dò:
- Về nhà luyện tập sử dụng các nút lệnh để trình bày văn bản
- Học bài cũ, chuẩn bị bài mới
Trang 3BÀI 5 THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Ôn lại toàn bộ các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản
- Tỉm hiểu một số chức năng khác khi soạn thảo văn bản
2 Kĩ năng:
- Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản, chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản, định dạng được trang văn bản
- Hoàn thiện được một văn bản đơn giản
3 Thái độ:
- Nghiêm túc trong giờ học
- Biết bảo vệ máy tính cẩn thận trong quá trình thực hành
II CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK, máy tính
- HS: SGK, vở ghi, sách bài tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp (1’).
2 Kiểm tra bài cũ (4’): Em hãy lên thực
hiện thay đổi kích thước trang giấy và tạo
tiêu đề đầu trang
- Nhận xét
3 Bài mới (32’).
Hoạt động 1 Thực hành (12’):
- Cho HS thực hành theo mục 4, 5 nội dung
SGK trang 51, 52
? Em hãy nêu cách tạo bảng?
- Hướng dẫn HS những chỗ HS chưa làm
được
- Giải đáp thắc mắc cho HS
Hoạt động 2 Ứng dụng mở rộng (20’)
- Cho HS đọc thông tin SGK trang 52, 53
? Để gõ được biểu thức 34 , 12 trong
Word em làm như thế nào?
? Nêu các bước để gõ biểu thức?
- GV thao tác mẫu
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS lên thao tác
- HS nhận xét
- Lắng nghe
- HS thực hành
- HS trả lời
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thắc mắc những chỗ chưa làm được
- HS đọc thông tin
- HS trả lời
- Bước 1: Vào Insert chọn Equation rồi chọn kiểu để gõ
- Bước 2: Gõ biểu thức xong nháy chuột ra ngoài để kết thúc
- Quan sát
- Lên thao tác
Trang 4- Gọi một vài HS lên thao tác.
- Nhận xét
- Lắng nghe
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ (3’):
1 Củng cố:
- Nắm được cách nhập các biểu thức toán học vào Word.
- Nhận xét giờ học
2 Dặn dò:
- Về nhà luyện tập sử dụng các nút lệnh để trình bày văn bản
- Học bài cũ, chuẩn bị bài mới