1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề kiểm tra học sinh giỏi Sinh 9

7 838 9
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề kiểm tra năng lực giáo viên môn sinh học
Trường học Trường THCS Khánh Nhạc
Chuyên ngành Sinh học
Thể loại Đề kiểm tra
Thành phố Yên Khánh
Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 101 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cơ thể điều hoà quá trình sinh lý diễn ra bình thường trong mọi lúc, mọi nơi bằng cách nào?. Hãy viết kí hiệu bộ NST của loài tại kì giữa I và kì cuối I của giảm phân.. Hiện tượng khống

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT YÊN KHÁNH

TRƯỜNG THCS KHÁNH NHẠC ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN

MÔN SINH HỌC

Thời gian làm bài 120 phút

(Đề này gồm 9 câu,1 trang )

Câu I: 1 Cơ thể điều hoà quá trình sinh lý diễn ra bình thường trong mọi lúc,

mọi nơi bằng cách nào? Cho ví dụ minh hoạ

2 Tại sao các vi khuẩn gây viêm tai,mũi, họng lại gián tiếp gây viêm cầu thận?

Câu II: Một loài có kí hiệu bộ NST là: AaBbDdXY.

1 Hãy viết kí hiệu bộ NST của loài tại kì giữa I và kì cuối I của giảm phân

2 Do rối loạn trong quá trình giảm phân nên cặp NST XY không phân ly Hãy viết kí hiệu bộ NST trong các tế bào con được tạo ra

Câu III: 1.Tại sao trâu, bò đều ăn cỏ nhưng prôtêin của chúng lại khác nhau?

2 Ngày nay có nhiều trẻ em ra đời bằng phương pháp thụ tinh trong ống nghiệm, phương pháp này có phải là phương pháp nhân giống vô tính trong ống nghiệm không? Vì sao?

Câu IV: 1.Trong các dạng đột biến cấu trúc NST dạng nào gây hại nhất cho cơ

thể sinh vật? Vì sao?

2 Gen D dài 0,272µm có tỉ lệ A/G = 0,6 Do đột biến nên tỉ lệ này trong gen đột biến là A /G = 60,32%

Xác định dạng đột biến Cho biết chiều dài của gen không thay đổi

Câu V: (2đ) 1.Tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn qua nhiều thế hệ gây ra hiện

tượng gì? Giải thích?

2.Một quần thể sinh vật có tỉ lệ kiểu gen như sau: 0%AA: 100% Aa: 0%

aa Tỉlệ này thay đổi như thế nào khi quần thể trên tự thụ phấn qua 3 thế hệ

Câu VI:(2đ) Ở loài ong mật, trứng không được thụ tinh sẽ nở ra ong đực, trứng

được thụ tinh sẽ nở thành ong cái hoặc ong thợ Đem lai 1 ong đực với 1 ong chúa thu được F1 có kiểu gen như sau: Ong đực: AB, Ab, aB,ab; Ong cái và ong thợ: AaBb, Aabb, aaBb, aabb

Hãy biện luận để tìm kiểu gen của P trong phép lai trên

Câu VII(1đ) Không viết sơ đồ lai, hãy xác định:

1.Tỉ lệ giao tử ABDE được tạo ra từ cá thể có kiểu gen AaBbDdEe

2.Tỉ lệ kiểu hình có kiểu gen aaB-D- từ phép lai AaBbDD x AaBbDd Biết mỗi gen quy định 1 tính trạng di truyền độc lập

Câu VIII:

Trang 2

Hiện tượng khống chế sinh học trong quần xã và trạng thái cân bằng trong quần thể là gì? Nêu những điểm khác nhau giữa chúng?

Câu IX:

Một quần xã sinh vật có các loài sau: Dê, thỏ, cỏ, cáo, hổ, vi khuẩn, gà rừng 1.Hãy vẽ lưới thức ăn

2 Phân tích mối quan hệ giữa 2 quần thể: Thỏ và cáo

Hết—

Trang 3

PHÒNG GD&ĐT YÊN KHÁNH

TRƯỜNG THCS KHÁNH NHẠC

HD CHÂM ĐỀ KIÊM TRA MÔN SINH HỌC

Thời gian làm bài 120 phút

(HD này gồm 09 câu, 03 trang )

I(1 điểm)

1 Cơ thể điều hoà quá trình sinh lý diễn ra bình thường trong mọi lúc,

mọi nơi nhờ cơ chế điều hoà và phối hợp hoạt động của các phân hệ

giao cảm, đối giao cảm(hệ thần kinh dinh dưỡng) và hoạt động của các

tuyến nội tiết dưới sự chỉ dạo của hệ thần kinh

VD: Khi lao động: Nhịp tim tăng, thở gấp, người nóng lên, ra nhiều

mồ hôi

Lúc nghỉ ngơi, mọi hoạt động diễn ra bình thường

2 Do: Các kháng thể của cơ thể sinh ra khi tấn công các vi khuẩn

này( theo đường máu đang kẹt ở cầu thận) đã tấn công nhầm và làm hư

hại cấu trúc cầu thân, gây viêm cầu thận

0.5

0.25 0.25

II(1,5đ)

1.Kì giữa 1: Các NST kép tập trung thành 2 hàng trên mặt phẳng xích

đạo của thoi phân bào

Kí hiệu bộ NST: AAaaBBbbDDddXXYY

Kì cuối 1: Các NST kép nằm gọn trong 2 nhân mới với số lượng là

bộ đơn bội kép

Kí hiệu bộ NST: AABBDDXX, AABBDDYY, AABBddXX,

AABBddYY, AAbbDDXX, AAbbDDYY, AAbbddXX, AAbbddYY,

aaBBDDXX, aaBBDDYY, aaBBddXX, aaBBddYY, aabbDDXX,

aabbDDYY, aabbddXX,aabbddYY

2 Kí hiệu bộ NST: ABDXY, ABD, ABdXY, ABd, AbDXY, AbD,

AbdXY, Abd, aBDXY, aBD, aBdXY, aBd, abDXY,abD, abdXY, abd

0,25 0,25 0,5

0,5

III(1đ)

1 Prôtêin của cỏ sau khi vào cơ thể trâu, bò sẽ bị phân cắt thành các

axit amin Mà trâu, bò có ADN khác nhau nên khuôn để tổng hợp

prôtêin là khác nhau Vì vậy mặc dù trâu, bò đều ăn cỏ nhưng prôtêin

của chúng là khác nhau

2 Không vì: Thụ tinh trong ống nghiêm là phương pháp lấy trứng của

người mẹ trộn với tinh trùng của người bố trong ống nghiệm, sau 2

ngaỳ thụ tinh thì phôi được đưa vào tử cung người mẹ(sinh sản hưũ

tính) còn nhân giống vô tính trong ống nghiệm là phương pháp tạo ra

0,5

0,5

Trang 4

các cá thể con từ một mô gốc(vô tính): Tách tế bào hoặc mô từ 1 cơ thể

rồi đem nuôi cấy để tạo mô sẹo, dùng hoocmon sinh trưởng kích thích

chúng phân hoá thành cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh

IV(1,5đ)

1.Đột biến mất đoạn NST vì: chúng làm giảm đi 1 số gen, cấu trúc lại

NST, phá vỡ tính cân đối hài hoà về câu trúc vật chất di truyền

2 N=2l/3.4 =2720x2/3.4 =1600 nên A=T= 300, G= X= 500

Do chiều dài của gen không đổi nên đây là đột biến thay thế cặp nu

Gọi x là số cặp nu bị thay thế ta có: A + x/ G- x =0.6032  x = 1

Vậy 1 cặp G-X được thay thế bằng 1 cặp A-T

0,5

0,25 0,25 0,25 0,25 V(1đ)

1 Gây ra hiện tượng thoái hoá giống vì tự thụ phấn qua nhiều thế

hệ sẽ làm cho tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm, kiểu gen đồng hợp tăng tạo điều kiện cho các gen lặn gây hai có điều kiên được biểu hiên

2 Qua 3 thế hệ tự thụ phấn tỉ lệ này là: Aa: 1/ 23 chiếm 12,5%

AA= aa= 43,75%

0,5 0,5

VI(1đ)

Ong đực F1 được sinh ra từ trứng không được thụ tinh có KG: AB, Ab,

aB, ab  KG của ong chúa là: AaBb

F1 có tổ hợp KG: aabb là kết quả của sự kết hợp giữa ab của ong chúa

và ab của ong đực  Kg của ong đực là: ab

Viết sơ đồ lai

0,5 0,5

VII(1đ)

1 Mỗi cặp gen dị hợp khi giảm phân cho 2 loại giao tử với tỉ lệ 1/2

do đó Tỉ lệ giao tử ABDE được tạo ra từ cá thể có kiểu gen AaBbDdEe là: 1/2 x 1/2 x 1/2 x 1/2 = 1/16 = 6,25%

2 Vì mỗi gen quy định 1 tính trạng di truyền độc lập nên tỉ lệ mỗi

KH bằng tích tỉ lệ các tính trạng hợp thành

 Tỉ lệ kiểu hình có kiểu gen aaB-D- từ phép lai AaBbDD x

AaBbDd là:

1/4 x 3/4 x 1 =3/16= 18,75%

0,5

0,5

VIII(1đ)

*Khống chế sinh học: Là hiện tượng sự gia tăng số lượng cá thể của

quần thể loài này sẽ kìm hãm sự phát triển số lượng cá thể của loài

khác

Trạng thái cân bằng của quần thể: Là khả năng của mỗi quần thể

0,25 0,25

Trang 5

trong một môi trường xác định, có xu hướng tự điều chỉnh số lượng cá

thể ở trạng thái ổn định

* Khác nhau:

Trạng thái cân băng của quần thể Khống chế sinh học trong quần

- Xảy ra trong nội bộ của mỗi

quần thể

- Xảy ra trong mối quan hệ giữa các quần thể trong quần xã

- Yếu tố tạo ra trạng thái cân

bằng là các điều kiện của môi

trường sống làm ảnh hưởng đến

tỉ lệ tử vong, tỉ lệ sinh sản của

quần thể

- Yếu tố tạo ra sự cân bằng là do mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài với nhau: loài này ăn loài khác và bị loài khác nữa ăn

0,25

0,25

IX(1đ)

1 Lưới thức ăn:

Cỏ Thỏ Cáo Hổ Vi khuẩn

Gà rừng

2 Mối quan hệ giữa thỏ và cáo là mối quan hệ đối địch(sinh vật

ăn sinh vật khác)

- Khi điều kiện thuận lợi: số lượng thỏ tăng  số lượng cáo tăng

- Cáo tiêu diệt thỏ nên số lượng cáo tăng khống chế số lượng thỏ  số

lượng thỏ giảm

0,5

0,25 0,25

Trang 6

Người ra HD chấm

Dương Thị Hương Giang

Người duyệt Xác nhận của nhà

trường

Trang 7

Người ra đề

Dương Thị Hương Giang

Người duyệt Xác nhận của nhà

trường

Ngày đăng: 06/11/2013, 09:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w