- Chức năng: dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc. - Chức năng: để cấu tạo câu nghi vấn. 2) Việc chi tiết hóa (nếu có) thang điểm trong hướng dẫn chấm phải đảm bảo không làm sai lệc[r]
Trang 1PHÒNG GDĐT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: Ngữ văn - Lớp 8
Đề chính thức (Hướng dẫn chấm này có 01 trang)
Câu 1
(2,0 đ)
a) Đoạn văn được trích từ văn bản: Tôi đi học
Tác giả: Thanh Tịnh
0,5 0,5 b) Nội dung của đoạn trích: Cảm giác của nhân vật “tôi” về con
đường và cảnh vật chung quanh khi cùng mẹ tới trường
1,0
Câu 2
(2,0 đ)
a) - Thán từ: hỡi ơi
- Chức năng: dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc
0,5 0,5 b) - Tình thái từ: ư
- Chức năng: để cấu tạo câu nghi vấn
0,5 0,5
Câu 3
(6,0 đ)
Hướng dẫn chung
1) Nếu học sinh làm bài không theo cách đã nêu trong đáp án nhưng đúng, chính xác, chặt chẽ thì cho đủ số điểm
2) Việc chi tiết hóa (nếu có) thang điểm trong hướng dẫn chấm phải đảm bảo không làm sai lệch hướng dẫn chấm và phải được thống nhất thực hiện trong tổ chấm
a) Đảm bảo cấu trúc ba phần: - Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh; - Thân bài: Giới thiệu nguồn gốc, chủng loại, đặc điểm, cấu tạo, công dụng, giá trị của đối tượng thuyết minh;
cách chăm sóc và bảo quản; - Kết bài: tình cảm với đối tượng
thuyết minh
0,25
c) Xác định đúng đối tượng thuyết minh: thuyết minh loài cây
ăn quả
0,25
a) Triển khai các ý đầy đủ, sử dụng các phương pháp thuyết minh hợp lí:
* Giới thiệu về loài cây ăn quả ở quê hương 0,5
* Thuyết minh những đặc điểm của loài cây ăn quả:
- Giới thiệu về nguồn gốc, chủng loại của loài cây ăn quả 1
- Trình bày đặc điểm, cấu tạo: gốc, rễ, thân, lá, hoa, quả, … 1
- Trình bày công dụng: giá trị về kinh tế, giá trị tinh thần trong thời hiện tại và tương lai
1
- Trình bày cách trồng, chăm sóc, quá trình ra hoa và tạo quả, thu hoạch, bảo quản,…
1
* Thể hiện thái độ, tình cảm đối với loài cây ăn quả 0,5 d) Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, có kết hợp miêu tả, biểu
cảm, sử dụng các biện pháp nghệ thuật, …
0,25
e) Chính tả, dùng từ đặt câu: Đảm bảo qui tắc chính tả, dùng từ, đặt câu
0,25
Hết./