-Vận dụng kiến thức đã học về ảnh hưởng của các nhân tố ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, môi trường sống sinh vật để xác định môi trường sống của sinh vật, xác định thực vật ưa sáng,thực vật[r]
Trang 1NỘI DUNG ĐỀ NGHỊ ĐƯA LÊN WEBSITE TRƯỜNG
Họ tên giáo viên: LÊ THỊ THU HÀ
Môn dạy: Sinh học
Nội dung đưa lên Website: Bài 45- 46 Thực hành tìm hiểu môi trường
và ảnh hưởng của một số NTST lên đời sống sinh vật-Sinh 9
Bài 45- 46: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT
SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT.
( 2 tiết)
A HƯỚNG DẪN
-Học sinh chọn khu vực quan sát: Vườn nhà hoặc thảm thực vật quanh nhà
-Vận dụng kiến thức đã học về ảnh hưởng của các nhân tố ánh sáng, nhiệt độ, độ
ẩm, môi trường sống sinh vật để xác định môi trường sống của sinh vật, xác định thực vật ưa sáng,thực vật ưa bóng, sự thích nghi của động vật với môi trường sống
-Ghi chép và hoàn thành vào bảng 45.1; 45.2; 45.3
-Viết bài thu hoạch ( vào giấy hoặc đánh máy) theo mẫu hướng dẫn và nộp bài theo đường link sau:
https://docs.google.com/forms/d/1sPk8DP6uLKdu6aTIyRtGtXFOeguln6YS5Mzw rYMccaY/edit
B BÀI THU HOẠCH
Họ và tên:
Lớp:
Trang 2BÀI THU HOẠCH Bài 45- 46: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ
SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT.
I Tìm hiểu môi trường sống của sinh vật.( Học sinh quan sát khu vực quanh nhà hoàn thành bảng sau)
Bảng 45.1 SGK 135
Thực
vật:
Động
vật:
Nấm:
Địa y
Bảng 45.2 SGK 136 ( Tham khảo SGK trang 137)
STT Tên cây Nơi sống Đặc điểm của
phiến lá
Các đặc điểm này
chứng tỏ lá cây quan sát là
Những nhận xét khác
1 Cây bàng Trên cạn Phiến lá dài,
to có màu xanh nhạt
Lá cây ưa sáng
Trang 32 Cây lá lốt Trên cạn,
nơi ẩm ướt
Phiến lá mỏng, bản lá rộng, lá màu xanh thẫm
Lá cây ưa bóng
3
4
5
6
7
8
9
10
II Tìm hiểu môi trường sống của động vật.
Bảng 45.3 Môi trường sống của các động vật quan sát được.
STT Tên động
vật
Môi trường sống Mô tả đặc điểm của động vật
thích nghi với môi trường
sống
1 Ếch Môi trường trên cạn
và nước (nơi ẩm ướt)
Chân có màng, hô hấp bằng
da, phổi
2
3
4
5
6
III Kết luận:
Môi trường của em quan sát có bảo vệ tốt không ? Em làm gì để phát triển môi trường đó ?
Trang 4
@@@@ Lưu ý
+ Do mùa dịch các em không ra khỏi nhà theo quy định Chỉ quan sát khu vực quanh nhà như vườn nhà, không nên đi ra khỏi khu vực nhà nhé
+ Các em viết bài thu hoạch ( vào giấy hoặc đánh máy) theo mẫu hướng dẫn và nộp bài theo đường link sau:
https://docs.google.com/forms/d/1sPk8DP6uLKdu6aTIyRtGtXFOeguln6YS5Mzw rYMccaY/edit
+ Khi cần có thể trao đổi với cô qua Zalo 0902035554
Duyệt của Ban giám hiệu
KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
GIÁO VIÊN BỘ MÔN
Lê Thị Thu Hà