Mức độ hiệu quả hoạt động của giáo viên trong việc tổng hợp, phân tích, đánh giá quá trình và kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập. của học sinh[r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CỦ CHI
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
TÂN THÔNG HỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHIẾU GHI NHẬN, ĐÁNH GIÁ BÀI DẠY, CHỦ ĐỀ DẠY HỌC BẬC TRUNG HỌC
Họ và tên giáo viên dạy:
Trường: Lớp:
Môn: Tên bài (chủ đề):
Thời gian: ……… …………
Phần ghi nhận:
Nội dung hoạt động Tiến trình hoạt động của GV, HS Nhận xét, đánh giá, góp ý
Trang 2Nội
1.
Mục
Đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ của chương trình theo
định hướng phát triển năng lực, phù hợp với đối tượng học sinh (thể 2
Trang 3bài
học
hiện thông qua các nhiệm vụ học tập được chuyển giao cho học sinh, các
phương pháp, kỷ thuật, thiết bị dạy học được sử dụng)
2.
Tiến
trình
dạy
học
2.1 Mức độ rõ ràng của mục tiêu, nội dung, kĩ thuật tổ chức, sản
phẩm cần đạt, sự phù hợp của thiết bị dạy học và học liệu được sử
dụng trong mỗi nhiệm vụ học tập.
1
2.2 Mức độ sinh động, hấp dẫn học sinh của phương pháp và hình
thức chuyển giao nhiệm vụ học tập 3
2.3 Khả năng theo dõi, quan sát, phát hiện kịp thời những khó khăn
2.4 Mức độ phù hợp, hiệu quả của các biện pháp hỗ trợ và khuyến
khích học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập 2
2.5 Mức độ hiệu quả hoạt động của giáo viên trong việc tổng hợp,
phân tích, đánh giá quá trình và kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
3
Kết
quả
3.1 Khả năng tiếp nhận và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của
3.2 Mức độ tích cực, chủ động sáng tạo, hợp tác của học sinh trong
việc thực hiện các nhiệm vụ học tập Mức độ tham gia tích cực của
học sinh trong trình bày, trao đổi, thảo luận về kết quả thực hiện
nhiệm vụ học tập.
3
3.3 Mức độ đứng đắn, chính xác, phù hợp của các kết quả thực
hiện nhiệm vụ học tập của học sinh 2
Xếp loại giờ dạy: ………
Tiêu chuẩn xếp loại: - Từ 17,0 đến 20,0 điểm: xếp loại Giỏi; - Từ 14,0 đến dưới 17,0 điểm: xếp loại Khá; - Từ 10,0 đến dưới 14,0 điểm: xếp loại Trung bình; - Dưới 10,0 điểm: xếp loại Yếu Người đánh giá (Ký, ghi rõ họ tên) Nhận xét chung: