Nếu học sinh giải cách khác đúng thì chấm và cho điểm từng phần tương ứng.. Phần riêng (2,5 điểm)[r]
Trang 1sở giáo dục - đào tạo
bắc giang
đề kiểm tra chất lượng học kỳ i
năm học 2008 - 2009 môn: toán lớp 12
Thời gian làm bài: 90 phút
A Phần chung cho tất cả học sinh (7,5 điểm)
Bài 1 (2,5 điểm): Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng trong các trường hợp sau:
1) Giá trị của biểu thức
3log2 log 164 log 21
2
là: A 2 B 3 C 4
D 5
2) Hình hộp chữ nhật ABCD.A'B'C'D' có diện tích các mặt ABCD, ABB'A', ADD'A' lần
lượt bằng 20 cm2, 28 cm2, 35 cm2 Khi đó thể tích của khối hộp đó là:
3) Hàm số f x( ) 2 x3 9x212x3
A nhận x = 1 làm điểm cực tiểu B nhận x = 2 làm điểm cực tiểu
C nhận x = -2 làm điểm cực tiểu D nhận x = -1 làm điểm cực tiểu
4) Tiếp tuyến của đồ thị hàm số
2 2
y
x
tại điểm A(0 ; -2) có phương trình là:
A x2y 4 0 B x2y 4 0 C x 2y 4 0 D
2 4 0
5) Hàm số nào sau đây luôn nghịch biến trên tập xác định của nó?
A ylog2x
B ylog 3x C
log
y e x
D ylog x
Bài 2 (3,5 điểm)
1) Cho hàm số
2 1 1
x y x
(1) a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1)
b) Tìm m để đường thẳng : y x m cắt (C) tại hai điểm phân biệt P, Q sao cho
PQ ngắn nhất.
2) Tìm tập xác định của hàm số y log23x4
Bài 3 (1,5 điểm): Cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình thoi, AC = a, góc
1200
Trang 2SA (ABCD), hai mặt bên (SBC) và (SDC) hợp với đáy những góc bằng nhau có số đo
mà
2 3
tan
3
a) Chứng minh các cạnh bên SB, SC, SD bằng nhau và hợp với đáy các góc bằng nhau.
b) Tính thể tích khối chóp S.ABCD.
B Phần riêng (2,5 điểm)
I - Phần dành riêng cho học sinh học chương trình chuẩn
Bài 4 (1 điểm): Giải phương trình 22x 22x 15
Bài 5 (1,5 điểm): Cho hình chóp S.ABC có SA BC Trong tam giác SAB kẻ BM SA thì
MS = 2MA Tính tỉ số thể tích giữa khối chóp S.MBC và khối chóp S.ABC.
II - Phần dành riêng cho học sinh học chương trình nâng cao
Bài 4 (1,5 điểm): Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , SA
(ABCD) Hai mặt bên (SBC) và (SDC) tạo với đáy góc mà
1 cos
3
Xác định tâm
mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD và tính diện tích mặt cầu đó.
Bài 5 (1 điểm): Chứng minh rằng e2x 2x22 ,x x [0; )
-Hết -hướng dẫn chấm đề kiểm tra chất lượng học kỳ i
môn toán lớp 12 - năm học 2008-2009
Chú ý : Dưới đây chỉ là sơ lược từng bước giải và cách cho điểm từng phần của
mỗi bài Bài làm của học sinh yêu cầu phải chi tiết , lập luận chặt chẽ Nếu học sinh giải
cách khác đúng thì chấm và cho điểm từng phần tương ứng
A Phần chung cho tất cả học sinh (7,5 điểm)
2
1) (2,5 điểm)
a) (1,5 điểm)
Tìm đúng TXĐ
Tính đúng y', kết luận về tính đồng biến
Xác định đúng tiệm cận của đồ thị hàm số
Đưa ra bảng biến thiên; vẽ đúng, đẹp và có nhận xét đồ thị
0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,5 đ b) (1điểm)
+ PT hoành độ giao điểm của và (C):
2
2 1
1
x
x
+ Lập luận cắt (C) tại 2 điểm phân biệt P, Q (*) có 2 nghiệm phân biệt
0,25 đ
Trang 3(đúng với mọi m) + Giả sử 2 nghiệm của (*) là x1, x2 P x 1; x1m
, Q x 2; x2m
2
2 2[( ) 4 ] 2[( 3) 4(1 )]
2 2 13 2[( 1) 12] 24,
PQ nhỏ nhất bằng 2 6, đạt được khi x = 1
0,25 đ
0,5 đ 2) (1điểm)
+ Hàm số y log 32 x4
xác định 2
3 4 0
* log 3 4 0
x x
+ Từ tính chất của hàm số logarit với cơ số lớn hơn 1 ta có
3 4 1
x
x
0,5 đ
0,5 đ
3 a) (1điểm)
+) Xác định góc
ABCD là hình thoi có AC a BAD , 1200 ABCACDvà là 2 tam giác đều
cạnh a Gọi I là trung điểm của CD AI CD mà SA CD
(do SA (ABCD)) CD (SAI) CD SI góc giữa mặt bên (SCD) và mặt
đáy (ABCD là SIA
+) Dễ thấy các tam giác vuông SAB, SAC, SAD bằng nhau, SB=SC=SD và góc
giữa SB, SC, SD với đáy lần lượt là SBA SCA SDA , ,
SBA SCA SDA
0,5 đ
0,5 đ
b)(0,5 điểm)
+) Xét tam giác SAI vuông tại A có SIA và
2 3 tan
3
AI là đường cao của tam giác đều ADC cạnh a nên
3 2
a
AI
2 3 tan
2
SA a
+) Gọi S là diện tích hình thoi ABCD
2
2
ACD
a
+) Thể tích hình chóp S.ABCD là
6
a
V
0,25 đ
0,25đ
B Phần riêng (2,5 điểm)
I - Phần dành riêng cho học sinh học chương trình chuẩn
Trang 4Bài điểm
4 Đặt ẩn phụ, đưa về phương trình bậc hai
Giải và kết luận nghiệm
0,5 đ 0,5 đ
5 Chứng tỏ SA vuông góc với (MBC)
Lập được tỉ số thể tích giữa hai khối S.MBC và A.MBC (chung đáy, biết tỉ số hai
đường cao tương ứng)
Dùng tính chất của dãy tỉ lệ bằng nhau dẫn đến kết quả
0,5 đ 0,5 đ 0,5đ
II - Phần dành riêng cho học sinh học chương trình nâng cao
4 Chứng tỏ các điểm A, B, D nhìn đoạn SC dưới một góc vuông, suy ra tâm mặt cầu
Tính được bán kính mặt cầu
Tính được diện tích mặt cầu
0,5 đ 0,5 đ 0,5đ
5
Xét f(x)= e2x 2x2 2 ,x x [0; )
Từ dấu của f''(x) suy ra tính đồng biến của f'(x), lặp lại tương tự, lập luận đi đến kết
quả
0,5 đ 0,5 đ