Đáp án đề Văn 9 KS tháng 1

+ Chỉ bằng những chi tiết và chỉ xuất hiện trong một khoảnh khắc của truyện, tác giả phác họa được chân dung nhân vật chính với vẻ đẹp tinh thần, tình cảm, cách sống và những suy nghĩ về[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU

MÃ ĐỀ 159

ĐỀ KHẢO SÁT LỚP 9 LẦN 5 (THÁNG 1)

MÔN NGỮ VĂN, NĂM HỌC 2019 - 2020

(Thời gian làm bài 120 phút không kể thời gian giao đề)

I Trắc nghiệm: (2,0 điểm)

Đọc khổ thơ sau và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi chữ cái đầu câu em cho là đúng nhất ra tờ giấy thi:

“Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt giữa mây cao với biển bằng

Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Dàn đan thế trận lưới vây giăng”

(SGK Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam)

Câu 1: Tác giả bài thơ chứa đoạn thơ trên là ai?

Câu 2 : Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là phương thức nào ?

Câu 3 : Những câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ chính nào trong các biện pháp tu từ

dưới đây?

Câu 4 : Phép tu từ đó có tác dụng gì?

A Nhấn mạnh khung cảnh rộng lớn của biển cả

B Làm cho con thuyền đánh cá trở nên kì vĩ, khổng lồ

C Nhấn mạnh sự nhộn nhịp của cảnh đánh cá trên biển

D Thể hiện niềm vui say trong lao động của con người

Trang 2

MÃ ĐỀ 284

Câu 1: Phép tu từ đó có tác dụng gì?

A Làm cho con thuyền đánh cá trở nên kì vĩ, khổng lồ

B Nhấn mạnh khung cảnh rộng lớn của biển cả

C Nhấn mạnh sự nhộn nhịp của cảnh đánh cá trên biển

Câu 2: Những câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ chính nào trong các biện pháp tu từ

dưới đây?

II Tự luận (8,0 điểm) :

Câu 5 (2.5 điểm) : Viết một đoạn văn nghị luận (không quá một trang giấy thi) bàn về ý

nghĩa của tinh thần lạc quan đối với cuộc sống của mỗi người.

Câu 6 (5.5 điểm):

Cảm nhận của em về vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long.

-HẾT -(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm).

Trang 3

MÃ ĐỀ 392

dưới đây?

B Nhấn mạnh sự nhộn nhịp của cảnh đánh cá trên biển

C Làm cho con thuyền đánh cá trở nên kì vĩ, khổng lồ

Câu 4: Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là phương thức nào ?

Trang 4

MÃ ĐỀ 461

B Nhấn mạnh sự nhộn nhịp của cảnh đánh cá trên biển

C Thể hiện niềm vui say trong lao động của con người

D Làm cho con thuyền đánh cá trở nên kì vĩ, khổng lồ

dưới đây?

II Tự luận (8,0 điểm) :

Câu 5 (2.5 điểm) : Viết một đoạn văn nghị luận (không quá một trang giấy thi) bàn về ý

nghĩa của tinh thần lạc quan đối với cuộc sống của mỗi người.

Câu 6 (5.5 điểm):

Cảm nhận của em về vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long.

-HẾT -(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm).

Trang 5

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT NGỮ VĂN 9, THÁNG 01/2021

I ĐỌC HIỂU

(Mỗi câu đúng 0,5 điểm)

2,0

II LÀM VĂN

Câu 5:

(2,5

điểm)

a.Nội dung (Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo

các nội dung sau)

- Giới thiệu vấn đề nghị luận: tinh thần lạc quan trong cuộc sống 0,25

- Lạc quan là gì?

+ Lạc quan là thái độ sống tích cực + Lạc quan là luôn vui tươi, vui cười dù có bất kì chuyện gì xảy ra, luôn yêu đời, luôn bình tĩnh xử lí mọi tình huống dù có chuyện gì xảy ra

+ Lạc quan như là một liều thuốc bổ cho cuộc sống tươi đẹp hơn

0,5

- Ý nghĩa của tinh thần lạc quan

+ Lạc quan sẽ tạo nên cuộc sống tươi đẹp cho tất cả mọi người, giúp chúng ta biết

sống một cách có ý nghĩa hơn

+ Giúp con người tránh khỏi những hiểm họa trong cuộc sống

+ Những người lạc quan thường thành công trong cuộc sống và công việc

0,75

- Trái ngược hoàn với lạc quan là lối sống bi quan, nhìn về quá khứ, chán nản trước

những thất bại của hiện tại, tự hành hạ bản thân Bi quan sẽ khiến cho cuộc sống

chúng ta ngày một khó khăn, dễ khiến ta nản lòng, khó vượt qua trước những thách

thức của cuộc đời, của số phận

0,25

- Nhận thức và hành động

+ Đây là một tinh thần rất tốt, giúp con người vượt qua số phận

+ Chúng ta cần phải học tập và rèn luyện cho bản thân một tinh thần lạc quan và nó

0,25

Trang 6

điểm)

- Học sinh biết viết bài văn cảm nhận về một vấn đề trong tác phẩm

- Bài viết có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, mạch lạc, dẫn chứng tiêu biểu, cảm

xúc chân thực, diễn đạt trôi chảy, không mắc các lỗi dùng từ, chính tả, ngữ pháp

B Nội dung: Học sinh có thể nêu cảm nhận của mình theo nhiều cách khác nhau

trên cơ sở nắm chắc đoạn trích, tuy nhiên bài viết cần đảm bảo những ý cơ bản sau:

1.Mở bài

- Giới thiệu tác giả Nguyễn Thành Long và tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa

Ví dụ: Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của tác giả Nguyễn Thành Long lấy cảm hứng từ chuyến đi thực tế ở Lào Cai và nhân vật anh thanh niên đang làm nhiệm vụ

khí tượng chính là hình ảnh trung tâm, ca ngợi những đóng góp thầm lặng của

những người lao động trong công cuộc xây dựng đất nước

0.75

2 Thân bài

Cảm nhận về vẻ đẹp của nhân vật anh thanh niên Khái quát về hoàn cảnh

sống và làm việc của anh thanh niên

+Làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu trên đỉnh Yên Sơn cao 2600 m, quanh năm sống với hoa cỏ

+Công việc của anh: đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dựa vào công việc dự báo trước thời tiết hằng ngày, phục vụ sản xuất và chiến

đấu

+Công việc đòi hỏi tỉ mỉ, chính xác cũng như tinh thần trách nhiệm cao (nửa đêm đi ốp dù trời mưa tuyết, giá lạnh)

- Điều gian khổ nhất chính là vượt qua nỗi cô đơn, vắng vẻ, quanh năm suốt tháng chỉ sống trên đỉnh núi một mình

0,75

Vẻ đẹp của anh thanh niên trong cách sống, suy nghĩ, hành động và quan

hệ tình cảm với mọi người

- Vượt lên hoàn cảnh sống khắc nghiệt, anh có suy nghĩ rất đẹp:

+Với công việc khắc nghiệt gian khổ, anh luôn yêu và mong muốn được làm việc ở điều kiện lý tưởng (đỉnh cao 3000 m)

+Anh có những suy nghĩ đúng đắn, sâu sắc về cuộc sống con người: “khi ta làm việc, ta với công việc là một, sao lại gọi là một mình được”

+Anh thấu hiểu nỗi vất vả của đồng nghiệp +Quan niệm về hạnh phúc của anh thật đơn giản và tốt đẹp

0,75

- Hành động, việc làm đẹp +Mặc dù chỉ có một mình không ai giám sát nhưng anh luôn tự giác hoàn thành nhiệm vụ với tinh thần trách nhiệm cao (nửa đêm đúng giờ ốp dù mưa gió thế

nào anh cũng trở dậy ra ngoài trời làm việc một cách đều đặn và chính xác 4 lần

trong một ngày)

0,5

- Anh thanh niên có phong cách sống cao đẹp +Anh có nếp sống đẹp khi tự sắp xếp công việc, cuộc sống của mình ở trạm một cách ngăn nắp: có vườn rau xanh, có đàn gà đẻ trứng, có vườn hoa rực

+Đó là sự cởi mở chân thành với khách, quý trọng tình cảm của mọi người +Anh còn là người khiêm tốn, thành thực cảm thấy công việc của mình có những đóng góp chỉ là nhỏ bé

+ Chỉ bằng những chi tiết và chỉ xuất hiện trong một khoảnh khắc của truyện,

tác giả phác họa được chân dung nhân vật chính với vẻ đẹp tinh thần, tình cảm, cách

sống và những suy nghĩ về cuộc sống, về ý nghĩa công việc

0,75

- Anh thanh niên đại diện cho người lao động + Anh thanh niên là đại diện chung cho những người lao động nhiệt huyết, sống đẹp, cống hiến vì Tổ quốc một cách thầm lặng, vô tư

0,75

Trang 7

+ Những con người khiêm tốn, giản dị, trung thực, âm thầm thực hiện công việc

nhiệm vụ được giao

3 Kết bài

- Nêu cảm nhận hình tượng anh thanh niên: Hình tượng nhân vật anh thanh

niên miệt mài, hăng say lao động vì lợi ích đất nước, có sức lan tỏa tới những người

xung quanh - Tác giả rất thành công khi xây dựng hình tượng nhân vật anh thanh

niên cùng những người đồng nghiệp thầm lặng cống hiến sức trẻ, thanh xuân cho đất

nước, dân tộc

0.75

C SÁNG TẠO:

- Thể hiện cảm nhận riêng, sâu sắc, có ý mới mang tính phát hiện vấn đề nghị luận

- Có sáng tạo trong cách viết, sử dụng từ ngữ, hình ảnh, các yếu tố biểu cảm

0,25

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	29,44 KB