hkII sinh 7

Đưa động vật quý hiếm về nuôi trong gia đình C.Săn tìm động vật quý hiếmC. D .Nhân giống động vật quý hiếm trong vườn quốc gia.[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS THỚI AN HỘI Thứ ngày tháng năm 2017 Họ tên HS : KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II

Môn: Sinh học 7; thời gian làm bài :

45 phút

Đi ể m L ờ i phê

A.TRẮC NGHIỆM:(4 điểm) (20’)

I Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời mà em chọn là đúng nhất (1 điểm)

1 Ở thằn lằn máu nuơi cơ thể là loại máu gì

A.Máu đỏ tươi B.Máu đỏ thẫm C.Máu pha D.Máu pha và máu đỏ tươi

2 Hình thức sinh sản của lớp thú cĩ đặc điểm

A Đẻ ra con và phát triển qua biến thái B Đẻ con và nuơi con bằng sữa

3 Hình thức thụ tinh của thằn lằn là

A Sinh sản vơ tính B Sinh sản hữu tính

4 Để bảo vệ động vật quý hiếm chúng ta cần

A.Nuơi để khai thác động vật quý hiếm

B Đưa động vật quý hiếm về nuơi trong gia đình

C.Săn tìm động vật quý hiếm

D.Nhân giống động vật quý hiếm trong vườn quốc gia

II Hãy điền các cụm từ thích h ợ p vào chỗ trống : sinh s ả n, vơ tính , h ữ u tính, cao h ơ n h ẳ n, l ưỡ ng tính)

Trong sự tiến hĩa các hình thức .(1) thì sinh sản (2) cĩ ưu thế hơn sinh sản (3) , nên sức sống của cơ thể con được sinh ra .(4) cơ thể bố mẹ (1 điểm)

III.Chọn Đ (đúng) hoặc S (sai) rồi điền vào ô vuông trong các câu sau : (1điểm)

1- c Thằn lằn bĩng đuơi dài ưa sống nơi khơ ráo và thích phơi nắng

2- c Tất cả các loài chuột như: chuột chù, chuột chũi, chuột đàn đều thuộc bộ gặm nhấm

3- c Khỉ hình người khơng cĩ chai mơng, túi má và đuơi

4- c Khỉ có chai mông nhỏ, túi má lớn, đuôi dài

IV Hãy ghép đôi nội dung ở cột A với nội dung cột B cho phù h ợp (1điểm)

1.Nhảy cao và xa

2.Hoạt động vào ban

đêm

3.Có khả năng nhịn

khát tốt

4.Chui rúc sâu trong

cát

A.Hạn chế sự tiếp xúc với cát nóng

B.Cách thức chống nóng có hiệu quả

C.Thời tiết dịu mát D.Khí hậu quá khô, thời gian tìm được nước lâu

E.Cĩ khả năng chạy, nhảy

1+

…………

2+

…………

3+

…………

4+

…………

Bài Làm

………

ĐỀ

1

Trang 2

………

Trang 3

………

TRƯỜNG THCS THỚI AN HỘI Thứ ngày tháng năm 2017

Họ tên HS : KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Lớp 7A NĂM HỌC:2016 -2017 Môn: Sinh học 7; thời gian làm bài :45 phút

Đi ể m L ờ i phê A.TRẮC NGHIỆM:(4 điểm) (20’) I Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời mà em chọn là đúng nhất : (1 điểm) Câu 1: Những động vật nào dưới đây được xếp vào bộ gặm nhấm A.Mèo, chuột đàn B Sĩc, cầy C Chuột đàn, sĩc, nhím D Mèo, chuột đàn Câu 2: Cơ quan hô hấp của Thằn Lằn là A Mang và phổi B Da và phổi C Phổi D Da Câu 3: Ở bồ câu máu đi nuơi cơ thể là loại máu gì A Đỏ thẫm B Đỏ tươi C Máu pha D Máu pha và máu đỏ tươi

Câu 4: Lông ống thường tập trung ở bộ phận nào của chim A Cánh và đuôi C Thân và đuôi B Thân và cánh D Cánh và chân II Hãy điền các cụm từ thích h ơ p vào chỗ trống : (động vật cĩ xương sống, động vật khơng xương sống, hằng nhiệt, thai sinh, biến nhiệt, noãn thai sinh, sữa mẹ):(1 điểm) Thú là……….có tổ chức cao nhất, có hiện tượng………… và nuôi con bằng……….Thú là động vật………

III.Chọn Đ (đúng) hoặc S (sai) rồi điền vào ô vuông trong các câu sau (1điểm)

1- c Thằn lằn bĩng đuơi dài ưa sống nơi khơ ráo và thích phơi nắng

2- c Tất cả các loài chuột như: chuột chù, chuột chũi, chuột đàn đều thuộc bộ gặm nhấm

ĐỀ

2

Trang 4

3- c Khỉ hình người khơng cĩ chai mơng, túi má và đuơi

4- c Khỉ có chai mông nhỏ, túi má lớn, đuôi dài

IV Hãy chọn các bộ ở cột B ghép với cột A sao cho phù hợp: (1 điểm)

Lời

1 Răng cửa, răng hàm

2 Răng cửa, răng nanh, răng

hàm

3 Chi trước biến đổi thành

cánh

4 Có 2 ngón chân giữa phát

triển bằng nhau

A Bộ ăn thịt

B Bộ gặm nhấm

C Bộ guốc chẵn

D Bộ guốc lẽ

E Bộ dơi

1 +

………

2 + ………

3 + ………

4 + ………

Bài Làm ………

………

Trang 5

………

Họ tên HS : KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Lớp 7A NĂM HỌC:2016 -2017 Môn: Sinh học 7; thời gian làm bài :25 phút

B.T ự Lu ậ n : (25’) (6 điểm)

Câu 1: Hãy nêu vai trị của thú? Và biện pháp bảo vệ (2 điểm)

Câu 2: Trình bày ưu điểm và hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học (2 điểm)

Câu 3: Hệ tuần hồn và hơ hấp của thằn lằn (2 điểm)

Trang 6

………

Họ tên HS : KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II

Môn: Sinh học 7; thời gian làm bài :25 phút

B.T ự Lu ậ n : (25’) (6 điểm)

………

B.T ự Lu ậ n : (25’) (6 điểm)

………

B.T ự Lu ậ n : (25’) (6 điểm)

A.Trắc nghiệm : (4 điểm) (20’)

Trang 7

II.: Hãy điền các cụm từ thích h ợp vào chỗ trống :(sinh sản, hữu tính, vơ tính, cao hơn hẳn, lưỡng tính) (1 điểm)

Sinh sản Hữu tính Vơ tính Cao hơn hẳn III.Chọn Đ (đúng) hoặc S (sai) rồi điền vào ô vuông trong các câu sau (1điểm)

IV Hãy ghép đôi một cách thích hợp nội dung ở cột A với nội dung cột B (1điểm)

B.TỰ LUẬN : (6 điểm) (25’)

Câu 1 Vai trò của thú và bi ện pháp bảo vệ

-Vai trò:Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, nguyên liệu làm đồ mỹ nghệ và tiêu diệt gặm nhấm có hại

-Biện pháp:

+Bảo vệ động vật hoang dã +Xây dựng khu bảo tồn động vật + Tổ chức chăn nuôi những loài có giá trị kinh tế

Câu 2 Ưu điểm hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học

* Ưu điểm:

-Tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại -Tránh ô nhiểm mơi trường

-Tránh hiện tượng kháng thuốc

* Hạn chế -ĐTSH chỉ có hiệu qủa (ở nơi có khí hậu ổn định)

- Thiên địch không diệt được triệt để sinh vật gây hại

Câu 3 Hệ tuần hoàn - hô hấp c ủ a th ằ n l ằ n

* Tuần hoàn + Tim 3 ngăn (2 tâm nhĩ, 1 tâm thất) xuất hiện vách hụt

+ 2 vòng tuần hoàn +Máu pha đi nuơi cơ thể

* Hô hấp + Phổi có nhiều vách ngăn + Sự thông khí nhờ xuất hiện của các cơ giữa sườn

A.Trắc nghiệm : (4 điểm) (20’)

Trang 8

II Hãy điền các cụm từ thích h ơ p vào chỗ trống : (động vật cĩ xương sống, động vật khơng xương sống, hằng nhiệt, thai sinh, biến nhiệt, noãn thai sinh, sữa mẹ):(1 điểm)

Động vật

cĩ xương sống

Thai sinh Sữa mẹ Hằng nhiệt

III.Chọn Đ (đúng) hoặc S (sai) rồi điền vào ô vuông trong các câu sau (1điểm)

IV Hãy ghép đôi một cách thích hợp nội dung ở cột A với nội dung cột B (1điểm)

B.TỰ LUẬN : (6 điểm) (25’)

Câu 1 Vai trò của thú và bi ện pháp bảo vệ

-Vai trò:Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, nguyên liệu làm đồ mỹ nghệ và tiêu diệt gặm nhấm có hại

-Biện pháp:

+Bảo vệ động vật hoang dã +Xây dựng khu bảo tồn động vật + Tổ chức chăn nuôi những loài có giá trị kinh tế

Câu 2 Ưu điểm hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học

* Ưu điểm:

-Tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại -Tránh ô nhiểm mơi trường

-Tránh hiện tượng kháng thuốc

* Hạn chế

- Đấu tranh sinh học chỉ có hiệu qủa (ở nơi có khí hậu ổn định)

- Thiên địch không diệt được triệt để sinh vật gây hại

Câu 3 Hệ tuần hoàn - hô hấp c ủ a th ằ n l ằ n

* Tuần hoàn + Tim 3 ngăn (2 tâm nhĩ, 1 tâm thất) xuất hiện vách hụt

+ 2 vòng tuần hoàn +Máu pha đi nuơi cơ thể

* Hô hấp + Phổi có nhiều vách ngăn + Sự thông khí nhờ xuất hiện của các cơ giữa sườn

Trang 9

MA TRẬN ĐÊ THI HKII MÔN SINH 7 2016-2017

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :hệ thống hóa lại kiến thức ngành động vật có xương sống, sự tiến hóa của động vật, phân biệt được động vật quý hiếm .

2.Kĩ năng: vận dụng kiến thức đã học để làm bài

3.Thái độ: Gíao dục học sinh tính tự giác, làm bài nghiêm túc

Cấp độ

Tên

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Cấp độ Cấp độ thấp cao Cộng

Chủ đề 1

:lớp bò sát

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

Tập tính thằn lằn bóng

2câu 0,5 đ 5%

Hệ tuần hoàn và

hô hấp của thằn lằn 1câu

2 điểm

25%

Chủ đề 2:lớp chim

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

Biết được máu nuôi

cơ thể của chim 2câu 0,5 đ 5%

2câu (0,5 đ) 5%

Chủ đề 3:lớp thú

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

Cấu tạo

hệ cơ quan đa dạng của thú 3câu 0,75 đ 7,5%

Hình thức sinh sản

2 câu 0,5 đ 5%

Biết được Vai trò của thú và biện pháp bảo vệ

1 câu 2đ 20%

6câu 3,25điểm 32,5%

Chủ đề 4:sự tiến

hóa của động vật

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

Biết được cách sinh sản vô tính và hữu tính 1câu 0,25đ 2,5%

1câu 0,25đ 2,5%

Chủ đề 5:động vật

và đời sống con

người

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

Ưu điểm

và hạn chế ĐTSH

1 câu 2đ 20%

Biện pháp đấu tranh sinh học

4 câu

1 đ 10%

Cách bảo

vệ động vật quý hiếm

2câu 0,5đ 5%

7câu 3,5đ 35%

Tổng số câu

Tổng điểm

Tỉ lệ

6 1,5 15%

1 2 20%

4 1 10%

4 1 10%

4 4,5

4 5%

19 10 100%

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	18,71 KB