KiÓm tra bµi cò:.[r]
Trang 1Đạo đức
Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ
dùng học tập
( Tiết 1 )
Trang 2KiÓm tra bµi cò:
Trang 3Bµi míi:
S11
Trang 4Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 1
Tô màu và gọi tên các đồ
dùng học tập trong tranh.
Trang 5Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 2
Giới thiệu với bạn những đồ dùng học tập của mình.
- Tên đồ dùng học tập là gì?
- Đồ dùng đó dùng để làm gì?
- Cách giữ gìn đồ dùng học
tập?
Trang 6Kết luận:
Đ ợc đi học là một quyền lợi của trẻ em Giữ gìn đồ dùng học tập
chính là giúp các em thực hiện tốt quyền đ ợc học tập của mình
Trang 8
Hoạt động 3:
Làm bài tập 3
- Bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm gì?
- Vì sao em cho hành động của bạn là đúng?
- Vì sao em cho hành động đó là sai?
Trang 9Hoạt động 3: Làm bài tập 3
Hành động đúng
2
Trang 10Hoạt động 3: Làm bài tập 3
Hành động sai
5 4
3
Trang 11Kết luận:
Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập:
- Không làm dây bẩn, viết bậy, vẽ bậy ra sách vở
- Không gập gáy sách vở
- Không xé sách, xé vở
- Không dùng th ớc, bút, cặp để …
nghịch
- Học xong phải cất, dọn đồ dùng học tập vào nơi quy định
- Giữ gìn đồ dùng học tập giúp em thực hiện tốt quyền học tập của
mình
Trang 12
Dặn dò:
Học sinh sửa sang lại sách vở, đồ dùng học tập của mình để tiết đạo
đức tuần sau thi Sách, vở ai đẹp “
nhất ”
Trang 14
Đạo đức
Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ
dùng học tập
( Tiết 2 )
Trang 15Bµi míi:
S12
Trang 16Hoạt động 1: Thi “ Sách , vở ai đẹp
nhất“
Ban giám khảo: Cô giáo, lớp tr ởng, lớp phó học tập, các tổ tr ởng
Có 2 vòng thi: vòng 1 thi ở tổ, vòng 2 thi
ở lớp
Tiêu chuẩn chấm thi:
+ Có đủ sách vở , đồ dùng theo quy
định
+ Sách , vở sạch, không bị dây bẩn, quăn mép, xộc xệch, cong queo
+ Đồ dùng học tập sạch sẽ, không dây bẩn, không xộc xệch, quăn queo
Trang 18Hoạt động 2:
thân yêu”
Trang 19Hoạt động 3:
Học sinh đọc câu thơ:
“ Muốn cho sách vở đẹp lâu
Đồ dùng bền mãi nhớ câu giữ gìn.“