1. Trang chủ
  2. » Nông - Lâm - Ngư

Khám phá động vật có lông vũ

32 247 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 1,59 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Vì cấu tạo lông các con vật có những điểm khác nhau, các con hãy nói cho cô biết cách hoạt động của các con vật này nào. ( Cho trẻ xem đoạn phim vịt bơi).[r]

Trang 2

Mục đích –Yêu cầu

 Kiến thức:

- Trẻ nhận biết và phân biệt lông vũ của 1

số con vật : Gà trống, gà mái, chim bồ

câu, chim cút, chim công, đà điểu.

- Trẻ nhận biết 1 số đặc điểm nổi bật của nhóm có lông vũ : Có mỏ, có 2 chân , có

cánh và đẻ trứng.

- Trẻ biết cách hoạt động của 1 số các con vật có lông vũ ( Gà , chim bồ câu, chim cút, chim công, đà điểu)

- Trẻ biết ích lợi của lông vũ.

Trang 3

Mục đích –Yêu cầu

 Kỹ năng :

KN nhận thức:

+ Trẻ biết quan sát , nhận xét đặc điểm giống

và khác nhau của các loại vật có lông vũ

+ Trẻ nhận xét được điểm khác nhau của lông

Trang 4

Mục đích –Yêu cầu

 Thái độ

Trẻ hứng thú học

Trẻ biết giữ gìn các sản phẩm làm từ lông vũ, biết để tránh xa lửa, nước Trẻ biết yêu cái đẹp.

Trang 19

Chuẩn bị

 Trẻ

Bàn ghế cho trẻ 4 bàn

Hình ảnh 1 số loài có lông vũ: Gà, vịt (ngan), chim

bồ câu, chim cút, chim công, đà điểu, bò, lợn, voi.Hình ảnh 1 số lông của các con vật : Chim công,

đà điểu

2 rổ đựng đất nặn hình bầu dục có hình đầu các con vật : Gà trống, gà mái, vịt ,chim, đuôi công và

1 số loại lông vũ thật và tự làm

Tranh vẽ gà , vịt , công và 1 số loại lông vũ thật và

tự làm, hồ nước, khăn lau tay

Trang 20

Tiến hành

Bước 1 : Gây hứng thú

Cô cho trẻ xem sách về động vật.

Cô số 2 bật quạt làm cho lông nhẹ nhàng bay xuống.

Trang 21

Tiến hành

Bước 2 : Dạy chính:

Phần 1 : Khai thác hiểu biết:

Cô lấy tay hứng lông vừa rơi và hỏi

trẻ : Các con biết đó là lông con gì

Trang 22

Tiến hành

Các con biết những con vật nào cũng

có lông vũ không?

Các con biết gì về lông vũ?

Bây giờ cô sẽ cho các con tìm hiểu

về 1 số loại lông vũ nhé.

Trang 23

Tiến hành

Phần 2: Khám phá nêu nhận xét:

Cô cho trẻ về 4 nhóm mỗi nhóm đều

có các loại lông thật ( Cô cho trẻ

quan sát và nhận xét )

Trang 24

Tiến hành

* Khám phá đặc điểm chung của lông vũ

Câu hỏi :

+ Các con có nhận xét gì về những chiếc lông này?

+ Chúng có gì giống và khác nhau?

+ Con thử vuốt ngược và vuốt xuôi lông

xem như thế nào?

Cô cho trẻ quan sát chim và gà thật cho trẻ

sờ vào lông so sánh 1 chiếc lông và nhiều chiếc lông khi sờ khác nhau như thế nào?

Trang 25

Khái quát: Có nhiều loại lông khác nhau

các lông vũ đều có 1 cái xống ở giữa và

những chiếc lông tơ nhỏ ở 2 bên.

Trang 26

Tiến hành

* Khám phá đặc điểm riêng lông của từng con vật.

- Cho trẻ so sánh lông gà trống và gà mái.

- So sánh lông công và lông đà điểu.

- Bây giờ các con hãy chọn lông phù hợp cho từng con vật nào.

Trang 27

- Vì cấu tạo lông các con vật có những

điểm khác nhau, các con hãy nói cho cô biết cách hoạt động của các con vật này nào ( Cho trẻ xem đoạn phim vịt bơi)

Trang 28

Vịt bơi

Trang 29

Tiến hành

* Ích lợi của lông vũ:

- Cô hỏi trẻ : Các con có biết ích lợi của lông vũ đối với các con vật không?

+ Giúp các con vật có thể bay

+ Giúp cho các con vật có vẻ đẹp : ( Cho trẻ xem đoạn phim công xòe đuôi)

+ Giúp con vịt nổi trên mặt nước

+ Giữ ấm cho các con vật

Đối với con người lông vũ có giúp ích gì không?

Cô cho trẻ xem 1 số đồ vật làm từ lông vũ : Mũ,

áo, váy, túi, hoa trang trí…

Trang 30

Công xòe đuôi

Trang 31

Tiến hành

Bước 3:Ôn luyện- củng cố:

- Cô cho trẻ chơi TC : Chọn lông cho con vật

Trẻ nối lông vũ với con vật phù hợp ( 2 trẻ chơi trên bảng , trẻ ở dưới nối sau đó so sánh)

Trang 32

Tiến hành

Bước 4: Kết thúc : Trẻ tạo hình các con vật

( Gắn lông cho các con vật )

Trẻ về các nhóm chơi: ( Về 4 nhóm : 6 trẻ 1 nhóm ).

+ Tạo hình : Gắn lông cho các con vật bằng hồ nước.( 2 nhóm)

+ Cắm lông vào đất nặn để tạo thành các con vật có lông vũ.( 2 nhóm).

Ngày đăng: 09/02/2021, 18:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w