Đó là hệ thống kí hiệu để biểu hiện các đối tượng địa lí về mặt đặc điểm, vị trí, sự phân bố trong không gian...Cách biểu hiện loại ngôn ngữ bản đồ này ra sao, để hiểu được nội dung, ý n[r]
Trang 1Soạn: 27 /9/2018
Giảng
:
1/10/2018
Tiết 6 Bài 5
KÍ HIỆU TRÊN BẢN ĐỒ.
CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ
I Mục tiêu:
1 Về kiến thức:
- Nhận biết được các kí hiệu trên bản đồ
- Hiểu được các loại kí hiệu bản đồ
-Vận dụng xác định được đặc điểm và sự phân loại các kí hiệu bản đồ
2 Về kĩ năng :
* Kĩ năng bài học:
- Biết cách đọc các kí hiệu trên bản đồ sau khi đối chiếu với bảng chú giải, đặc biệt
là kí hiệu trên bản đồ về độ cao của địa hình (các đường đồng mức)
* Kĩ năng sống:
- KN tư duy, tự nhận thức, giao tiếp
+ Giáo dục Quốc phòng:
- Giơi thiệu bản đồ hành chính Việt Nam và khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với Biển Đông và hai Quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa
3 Về thái độ:
- Giáo dục H lòng say mê tìm hiểu
4 Định hướng phát triển năng lực học sinh
- Năng lực chung : tự học, giải quyết vấn đề, sang tạo, tự quản lí, giao tiếp, hợp tác, công nghệ thông tin và TT, ngôn ngữ và tính toán
- Năng lực chuyên biệt : tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, học tập tại thực địa, số liệu thống kê, h/a, hình vẽ
*GD an ninh quốc phòng:
- Giới thiệu bản đồ hành chính Việt Nam và khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với Biển Đông và hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa
II Chuẩn bị:
Gv: N.c Sgk, Sgv, TLTK, quả địa cầu, máy tính, máy chiếu
Hs: Đọc tìm hiểu nội dung bài học 5
III Ph ương pháp :
- Quan sát, Phân tích, nhận xét, vấn đáp, nêu vấn đề, tích hợp ( mục 1 là kiến thức trọng tâm của bài học)
IV Tiến trình giờ dạy
1 Ổn định 1’
Trang 22 Kiểm tra : 5’
?Thế nào Kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí? Chữa bài tập?
Y/c:
- Kinh độ, vĩ độ: là số độ ghi trên đường kinh, vĩ tuyến chỉ khoảng cách từ đó đến
KT góc, VT gốc
- Kinh độ , vĩ độ của một điểm được gọi chung là toạ độ địa lý của điểm đó
3 Bài mới:
Hoạt động 1: khởi động (1’)
Bất kể loại bản đồ nào cũng dùng một loại ngôn ngữ đặc biệt Đó là hệ thống
kí hiệu để biểu hiện các đối tượng địa lí về mặt đặc điểm, vị trí, sự phân bố trong không gian Cách biểu hiện loại ngôn ngữ bản đồ này ra sao, để hiểu được nội dung, ý nghĩa của kí hiệu ta phải làm gì Đó chính là nội dung bài học ngày hôm nay
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức về các loại kí
hiệu bản đồ.
- Mục tiêu : Nhận biết được các kí hiệu trên bản đồ.
Hiểu được các loại kí hiệu bản đồ
- Thời gian : 13 phút.
- Phương pháp : giải quyết vấn đề, trực quan.
- Kĩ thuật : động não, tưởng tượng.
- Hình thức tổ chức : cá nhân
G chiếu một số bản đồ: công nghiệp, nông nghiệp hoặc
giao thông
H quan sát chú ý các kí hiệu trên các bản đồ đó
? Hãy so sánh và nhận biết các kí hiệu với hình dạng
thực tế của các đối tượng?
H trả lời theo ý hiểu của bản thân
? Tại sao muón hiểu đối tượng phải đọc chú giải?
G: lấy VD cụ thể trên bản đồ Sau đó đưa ra kết luận
muốn hiểu được các kí hiệu phải đọc chú giải của bản
đồ
Y/c H quan sát H14/18
? Kể tên một số đối tượng địa lí được biểu hiện bằng các
kí hiệu?
? Trên bản đồ CN, NN Việt nam có mấy dạng kí hiệu?
Dạng đặc trưng?
? Cho biết ý nghĩa thể hiện của các loại kí hiệu?
G giới thiệu H15Sgk để giúp H phân loại kí hiệu
? Qua H14,15, cho biết mối quan hệ giữa các kí hiệu và
1 Các loại kí hiệu bản đồ
- Kí hiệu có nhiều dạng
và tính quy ước
- Bảng chú giải, giải thích nội dung và ý nghĩa của các kí hiệu
- 3 loại kí hiệu: điểm, đường, diện tích
- 3 dạng kí hiệu: hình học chữ, tượng hình
- Kí hiệu bản đồ dùng
để biểu hiện vị trí, sự phân bố của đối tượng địa lí trong không gian
Trang 3dạng kí hiệu?
- Các loại kí hiệu thể hiện: tuỳ mức độ và đối tượng thể
hiện
? Đặc trưng quan trọng nhất của kí hiệu là gì?
Hoạt động 3 : Hình thành kiến thức về các loại kí
hiệu bản đồ.
- Mục tiêu : Vận dụng xác định được đặc điểm và sự
phân loại các kí hiệu bản đồ
- Thời gian : 20 phút.
- Phương pháp : giải quyết vấn đề, trực quan.
- Kĩ thuật : động não, tưởng tượng.
- Hình thức tổ chức : cá nhân
G chiếu + giới thiệu H16/19
Đây là hình cắt ngang 1 quả núi = những lát cắt //cách
đều
? Cho biết mỗi lát cắt cách nhau bao nhiêu mét?
H: 100mét
G: Những đường viền của những lát cắt người ta gọi là
đường đồng mức
? Đường đồng mức là gì?
H tra cứu cuối trang 85
? Dựa vào các đường đồng mức ở sườn núi phía Đông
và Tây Hãy cho biết sườn nào có độ dốc lớn hơn?
H: Sườn phía Tây dố hơn sườn phía Đông vì sườn nào có
đường đống mức gần sát nhau hơn thì sườn đó dốc hơn
G: Thực tế qua một số bản đồ địa lí tự nhiên thế giới,
châu lục độ cao còn được thể hiện bằng một số yếu tố
khác
? Để biểu hiện độ cao dịa hình người ta làm thế nào?
H trả lời ý 2
? Để biểu hiện độ sâu người ta làm NTN?
G giới thiệu quả địa cầu, bản đồ châu lục , giới thiệu quy
ước dùng thang màu để biểu hiện độ cao
G chốt kiến thức
H đọc ghi nhớ
2 Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ
- Biểu hiện độ cao địa hình bằng thang màu hoặc đường đồng mức
- Quy ước trong các bản đồ giáo khoa địa hình Việt Nam (về độ cao)
+ Từ 0->200m: màu xanh lá cây
+ Từ 200->500m: màu vàng (hồng nhạt)
Từ 500m->1000m: màu đỏ
Từ 2000m trở lên: màu nâu
4 Củng cố: 5’
? Tại sao trước khi sử dụng bản đồ phải xem phần chú giải?
? làm 2 bài tập trong Tập bản đồ?
H trình bày bài tập
Trang 4H nhận xét- G chữa
5 Hướng dẫn về nhà: 3’
- Học bài nắm được nội dung bài học
- Học thuộc ghi nhớ, hoàn chỉnh các bài tập trong Tập bản đồ
- Ôn lại kiến thức các bài đã học từ đầu năm: các bài 1, 3, 4
- Chuẩn bị cho giờ sau ôn tập bài 1, 3,4
V Rút kinh nghiệm.
……… .……… .………
_