Sau khi mỗi xe đi đƣợc nửa đƣờng thì xe con nghỉ 40 phút rồi chạy tiếp đến B; xe tải trên quãng đƣờng còn lại đã tăng vân tốc thêm 10km/h nhƣng vẫn đến B chậm hơn xe con nửa giờ.. Hãy [r]
Trang 1ÔN TẬP ĐỢT 6
MÔN: TOÁN KHỐI: 9
* Thời hạn nộp: trước 11h sáng ngày thứ 7 ngày21/3/2020
Chú ý: Chỉ nộp vào zalo riêng hoặc gửi vào hòm thư: nguyenthiphuongoanh2@gmail.com
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THI PHƯƠNG OANH
Bài 1: Cho nửa đường tròn đường kính AB = 2R , C là trung điểm của cung AB Trên cung
AC lấy điểm F bất kì Trên dây BF lấy điểm E sao cho BE = AF
a) AFC và BEC có quan hệ với nhau như thế nào
b) CMR FEC vuông cân
c) Gọi D là giao điểm của đường thẳng AC với tiếp tuyến tại B của nửa đường tròn CMR: tứ giác BECD nội tiếp được
( Gợi ý: Sử dụng dấu hiệu sau: Tứ giác có tổng số đo hai góc đối bằng 180 0 thì tứ giác đó nội tiếp được đường tròn)
Bài 2: Một xe tải và một xe con cùng khởi hành từ A đi đến B Xe tải đi với vận tốc 40km/h,
xe con đi với vận tốc 60km/h Sau khi mỗi xe đi được nửa đường thì xe con nghỉ 40 phút rồi chạy tiếp đến B; xe tải trên quãng đường còn lại đã tăng vân tốc thêm 10km/h nhưng vẫn đến
B chậm hơn xe con nửa giờ Hãy tính quãng đường AB
Bài 3: Cho hàm số 2 2
y m m x Tìm giá trị của m để:
a) Hàm số đồng biến với mọi x > 0
b) Hàm số nghịch biến với mọi x > 0
ÔN TẬP ĐỢT 6
MÔN:TIẾNG ANH - KHỐI: 9
Thời hạn nộp: Chỉ nộp vào số Zalo (0392708365) của cô Vũ Thị Ngọc Ánh Trước 11h, thứ 3 ngày 17/3/2020
A- REVIEW OF THEORIES (ÔN TẬP LÝ THUYẾT)
I PHONICS (ÂM) Ôn lại các âm đã học như: /s/, /ed/, phụ âm, nguyên âm, nguyên âm đôi…
II TENSES ( CÁC THÌ) Ôn tập lại các thì đã học như:
- Present simple
- Present continous
- Present perfect
- Past simple
- Past continous
- Past perfect
- Future tense: will/ be going to
III SENTENCES
Ôn tập lại các cấu trúc câu đã học như:
- Complex sentences
- Reported speech
- Passive voice
- Wishes for present
- Conditional sentences type 1,2,3
- Relative clauses
Trang 2B- PRACTICES ( BÀI TẬP)
I Give the correct tense of the verbs in brackets
1 My father (take)…… me to the circus last week
2 Up to now, the teacher (give)…… us 5 tests
3 When I got up this morning, my mother (prepare)…… breakfast in the kitchen
4 I hope it (not/rain) /…… tonight
5 Please stop making noise I (try)…… to finish my report
6 It has been such a long time since we last (see) ……her
7 At 9 o’clock last night? Oh, I (write)…… a letter to my friend
8 My parents sometimes (come)…… back home late
9 I (not/go)…… unless you take me there
10 Why you (walk)……so fast today? You usually walk slowly
II Choose the underlined word or phrase (A,B,C or D) that needs correcting
1 Mary was really impressed with the beauty of the city
A B C D
2 He asked me where had I been the night before
A B C D
3 What easy to learn English is!
A B C D
4 I remember that I have something new to told you
A B C D
5 It is really annoyed to talk to such a stubborn person like him
A B C D
III Finish each of the following sentences in such a way that it means exactly the same as the sentence printed before it
1 “Let’s go to the cinema tonight” Lan suggested
=> Lan suggested………
2 “You must study hard for your next examination”
=> My mother asked me………
3 They won’t allow us to go in the house
=> We………
4 The old man standing over there is my uncle
=> The man who………
5 Nobody finished these exercises on time
=> These exercises………
NỘI DUNG ÔN TẬP ĐỢT 6
Môn: Lịch sử: Khối 9
(Nộp bài vào zalo của cô Ngô Thị Nga: 0393766143 trước 11h ngày 17/3/2020)
1 Các em hoàn thành trả lời đầy đủ từ câu hỏi 1 đến câu 8 cô đã cho các đợt 1,2,3,4,5 và học thuộc lòng
2 Câu 8: Căn cứ vào đâu để cho rằng Xô viết Nghệ - Tĩnh thật sự là chính quyền cách mạng của quần chúng dưới sự lãnh đạo của Đảng ?
NỘI DUNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN 6 (từ 16/3 đến 20/3)
GV: Hoàng Thị Ngọc Bích
Phần I : Đọc hiểu
Trang 3Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Đến năm mười bốn tuổi tôi vẫn chưa tự xếp quần áo cho mình Tất cả đều là việc của mẹ
Giặt, phơi, xếp, ủi, treo lên móc Mỗi sáng, tôi chỉ việc mặc những chiếc áo rất phẳng, tinh
tươm để đến trường Cho đến một ngày nọ mẹ đi vắng, và trời trưa đang nắng bỗng lắc rắc vài
hạt mưa Không cách nào khác, tôi phải làm Lấy quần áo từ sào phơi, ôm vào phòng Tôi chợt
nhận ra quần áo vừa lấy từ sào xuống thật là thơm, một mùi hương mới mẻ, lạ lẫm, thanh sạch,
“nóng giòn” Mùi của nắng Và lần đầu tiên trong đời, tôi ngồi xuống bên đống quần áo, lóng
ngóng, bắt đầu xếp từng cái một
Tôi chỉ muốn nói rằng … những ví dụ đó không hoàn toàn là những việc nhỏ nhặt
Nếu bạn không tự làm được điều dễ dàng, cớ sao tôi phải tin rằng bạn có đủ trách nhiệm và
nhận thức để làm điều khó hơn?
(Nếu biết trăm năm là hữu hạn – Phạm Lữ Ân, NXB Hội nhà văn, 2017)
Câu 1 (0,5 điểm) Xác định 02 phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên
Câu 2 (0,5 điểm) Năm mười bốn tuổi, nhân vật “tôi” chưa thể tự làm được việc gì?
Câu 3 (1,0 điểm) Phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ trong câu văn: “Tôi chợt
nhận ra quần áo vừa lấy từ sào xuống thật là thơm, một mùi hương mới mẻ, lạ lẫm, thanh
sạch”
Câu 4 (1,0 điểm) Bài học em nhận được qua câu văn sau là gì?
“Nếu bạn không tự làm được điều dễ dàng, cớ sao tôi phải tin rằng bạn có đủ trách nhiệm và
Phần II - LÀM VĂN
Câu 1 (2.0 điểm)
Từ văn bản ở phần đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 15 – 20 dòng) trình bày
suy nghĩ về vai trò của thói quen tự lập đối với mỗi người
Các em tiếp tục làm bài như tuần trước cô đã hướng dẫn và hoàn thành trước 11h30 ngày thứ
năm 19/3 nhé Nộp bài vào gmail của cô
HÓA LỚP 9 TUẦN ( Từ 16/3- 22/3/2020)
Bài 36: ETILEN
CTPT : C2H4 ; PTK : 28
* Kiến thức: Các em cần nắm được
I Tính chất vật lí
- Etilen là chất khí, không màu, không mùi, hơi nhẹ hơn không khí rất ít tan trong nước
II Cấu tạo phân tử- CH4
Viết gọn là CH2=CH2
- Trong phân tử etilen C2H4, có một liên kết đôi giữa hai nguyên tử cacbon
- Trong liên kết đôi có một liên kết kém bền Liên kêt này dễ đứt ra trong các phản ứng hóa học
III Tính chất hóa học
1/Tác dụng với oxi: etilen cháy tạo thành khí CO2 và H2O, tỏa nhiều nhiệt
C2H4 + 3O2 to→ 2CO2 + 2H2O
2/ Tác dụng với dung dịch brom (phản ứng cộng);
PTHH: CH2= CH2 + Br2 → Br – CH2 – CH2 – Br
Trang 4Nhìn chung các chất liên kết đôi (tương tự etilen) dễ tham gia phản ứng cộng
3 Các phân tử etilen kết hợp với nhau (phản ứng trùng hợp)
Ở điều kiện thích hợp các phân tử etilen kết hợp với nhau tạo ra chất có phân tử rất lớn gọi là
polime
PTHH: ….+ CH2= CH2 + CH2= CH2 +….→ ….- CH2– CH2 – CH2– CH2-…
IV Ứng dụng: SGK
BÀI TẬP
Bài 1: Hãy nêu phương pháp hoá học loại bỏ khí etilen có lẫn trong khí metan để thu đuợc
metan tinh khiết
Bài 2: Đốt cháy hoàn toàn 11,2 lít khí etilen Hãy tính thể tích khí oxi và thể tích không khí cần
dùng Biết oxi chiếm 20% thể tích KK và thể tích các khí đo ở(đktc)
Bài 3:Điền từ thích hợp “có” hoặc “không” vào các cột sau:
Bài 4 Dẫn 6,72 lít một hỗn hợp khí gồm etilen và metan qua dung dịch brom thì sử dụng hết
32g brom Tính thành phần % về thể tích của mỗi chất trong hỗn hợp
Lưu ý các em khi gửi bài ghi rõ họ tên –lớp
Chúc các em học tập tốt, nếu cần hỗ trợ, vui lòng gửi ý kiến về địa chỉ
lehieu240171@gmail.com)
ÔN TẬP ĐỢT 6
MÔN ĐỊA LÍ - KHỐI 9
(Thời hạn nộp: Chỉ nộp vào Zalo (0984746476) của cô Hà Thị Hội trước 11h, thứ tư ngày 18/3/2020)
Câu 1: Dựa vào bảng số liệu, hãy thực hiện nhiệm vụ sau:
Cơ cấu GDP theo khu vực kinh tế của Việt Nam năm 2000 và năm 2017 (đơn vị: %)
Năm Tổng Nông, lâm, thủy sản Công nghiệp và xây dựng Dịch vụ
a/ Vẽ biểu đồ tròn thể hiện cơ cấu GDP theo khu vực kinh tế của Việt Nam năm 2000 và 2017
b/ Nhận xét sự thay đổi trong cơ cấu GDP theo khu vực kinh tế của nước ta năm 2017 so với
năm 2000
c/ Giải thích vì sao lại có sự thay đổi đó?
ÔN TẬP ĐỢT 6
MÔN: VẬT LÍ – LỚP 9
Thời hạn nộp: Chỉ nộp bằng Gmail vào hộp thư totunhienpl@gmail.com của cô giáo Hoàng
Thị Hòa, trước 11h thứ 5 ngày 19/3/2020
(Các em nộp bài phải ghi rõ Họ tên – Lớp – Môn – Đợt)
Ví dụ: Em Đào Việt Anh lớp 9A1 nộp bài môn Vật lí đợt 6
Bài 1 (3điểm) Vì sao khi cho cuộn dây dẫn kín quay trong từ trường của nam châm thì trong cuộn
dây xuất hiện dòng điện ?
Bài 2 (4điểm) Nêu các tác dụng của dòng điện xoay chiều Tác dụng nào của dòng điện
xoay chiều không phụ thuộc vào chiều dòng điện ?
Bài 3 (3điểm) Vì sao người ta không dùng phương pháp giảm điện trở của đường dây tải
điện để làm giảm công suất hao phí vì tỏa nhiệt ?
Trang 5* Cô tuyên dương các em HS đã tích cực làm bài tốt tuần từ 9/3 đến 15/3:
9A1: Phạm Phương Linh, Đinh Thu Thủy, Vũ Thanh Hiền, Chu Thúy Quỳnh, Chu Thị Ngọc Lan, Trần Thị Hằng, Đào Hương Giang, (Làm bài khá tốt: Bùi Thị Nguyệt Hà, Trần Hồng Hạnh, Vũ Thị Linh Huệ, Nguyễn Khánh Vi)
9A2: Nguyễn Thị Duyên, Trần Linh Trang, Đinh Việt Hương, (Làm bài khá tốt: Ngô Khánh
An, Nguyễn Quỳnh Giang, Phạm Vũ Bách Hoa, Hoàng Khánh Linh, Lê Thị Hoài Như, Vũ Đình Phong)
*Những em làm bài trên giấy thì các em đến trường nộp bài theo đúng lịch, cô sẽ chấm bổ sung Các em chưa nộp bài đợt 5 thì tiếp tục hoàn thành và nộp bài để cô chấm lấy điểm hệ số 1 nhé
ÔN TẬP ĐỢT 6
MÔN: SINH – LỚP 9
Thời hạn nộp: Nộp vào Zalo số 0382414038 của cô Phạm Thị Thu Hương, trước 11h thứ 5 ngày 19/3/2020
1 Tại sao khi lai hai dòng thuần, ưu thế lai biểu hiện rõ nhất?
2 Quan sát trong tự nhiên hãy điền tiếp tên 15 sinh vật và môi trường sống tương ứng như bảng 41.1/SGK trang 119
(Chúc các em làm bài tốt Các em nộp bài vào ngày 19/3 nhé)
ÔN TẬP ĐỢT 6
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
Nộp vào địa chỉ zalo của GV theo sđt: 0866855602 GV: ĐẶNG KIM TUYẾN
Hạn nộp bài 19/3/2020
Câu 1: Ngày nay, trong cơ chế thị trường, tính tự chủ có còn quan trọng không? Vì sao?
Câu 2: Vậy tính tự chủ có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?