- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép và yêu cầu HS đọc.. - Đoạn văn kể về ai?[r]
Trang 1Ngày soạn: Ngày dạy: 20/10/09 TUẦN 9
I Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
- Nghe – viết chính xác trình bày đúng bài chính tả Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ/15 phút
II Chuẩn bị
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn Cân voi
III Các hoạt động
1 Khởi động
2 Bài mới
Giới thiệu:
- Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng
Phát triển các hoạt động
Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc
lòng
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung
bài vừa đọc
- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc
- Cho điểm trực tiếp từng HS
Chú ý:
- Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu
cầu:1 điểm
- Đạt tốc độ đọc: 1 điểm
- Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm
- Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS
về nhà luyện lại và kiểm tra trong tiết học sau
Hoạt động 2: Rèn kĩ năng chính tả
a) Ghi nhớ nội dung
- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép và
yêu cầu HS đọc
- Đoạn văn kể về ai?
- Lương Thế Vinh đã làm gì?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có mấy câu?
- Những từ nào được viết hoa? Vì sao phải viết
- Hát
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị
- Đọc và trả lời câu hỏi
- Theo dõi và nhận xét
- 3 HS đọc đoạn văn
- Trạng nguyên Lương Thế Vinh
- Dùng trí thông minh để cân voi
- 4 câu
Lop2.net
Trang 2Ngày soạn: Ngày dạy: 20/10/09 TUẦN 9
hoa?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Gọi HS tìm từ khó viết và yêu cầu các em
viết các từ này
- Gọi HS lên bảng viết
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
3 Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà Chuẩn bị tiết 5
- Các từ: Một, Sau, Khi viết hoa vì là chữ đầu câu Lương Thế Vinh, Trung Hoa viết hoa vì là tên riêng
- Đọc và viết các từ: Trung Hoa, Lương, xuống thuyền, nặng, mức
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp
Lop2.net