Tổ chức các tiết thao giảng, sinh hoạt chuyên đề cấp cụm và thành phố để trao đổi, học tập kinh nghiệm, nâng cao chất lượng giảng dạy;Tiếp tục thực hiện đổi mới PPDH, tăng cường tổ chức [r]
Trang 1Quận 2, ngày 16 tháng 8 năm 2019
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2019 - 2020
BỘ MÔN: GDCD
- Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Đoan Trang
- Dạy các lớp: Khối 6, 7, 8, 9
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG
1 Thuận lợi:
- Giáo viên trong có năng lực khá, giỏi, có kinh nghiệm giảng dạy, nhiệt tình trong giảng dạy, trong việc nâng cao năng lực chuyên môn
- Cơ sở vật chất phục vụ dạy học ngày càng tăng về số lượng và chất lượng, cảnh
quan, môi trường, điều kiện dạy học ngày càng được cải thiện
- Năm học giáo viên đã thực hiện phương pháp dạy học tích cực, ứng dụng công
nghệ thông tin vào giảng dạy, bước đầu đổi mới hướng sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, từng bước đổi mới cách kiểm tra – đánh giá
- Nhà trường đã có những đầu tư về trang thiết bị đặc biệt là những trang thiết bị
hiện đại cơ bản đáp ứng đủ nhu cầu dạy học: trường có phòng bảng tương tác, máy chiếu, máy vi tính phục vụ cho việc soạn giảng
2 Khó khăn:
- Môn GDCD chỉ có 1 giáo viên nên còn hạn chế trong việc trao đổi chuyên môn
- Đồ dùng dạy học chủ yếu do giáo viên tự tìm kiếm, chế tạo
II PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2019 - 2020
1 Chủ động, linh hoạt trong việc thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục Các tổ bộ môn chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực học sinh Kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực học sinh của mỗi trường phải phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và khả năng học tập của học sinh
2 Tiếp tục chuyển đổi mục tiêu dạy học “tiếp cận kiến thức” sang “tiếp cận hình thành năng lực”
3 Nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá Đề kiểm tra chuyển đổi từ kiểm tra kiến thức là chủ yếu sang kiểm tra các năng lực là chủ yếu Chú trọng kết hợp nhiều hình thức đánh giá: đánh giá qua bài kiểm tra trên lớp, qua công việc thực hiện ngoài giờ, ngoài nhà trường, qua bài thuyết trình, sản phẩm học tập…
4 Đa dạng hóa các hình thức học tập Ngoài việc tổ chức cho học sinh thực hiện các nhiệm vụ học tập ở trên lớp, cần coi trọng giao nhiệm vụ và hướng dẫn học sinh học tập
Trang 2ở nhà, ở ngoài nhà trường.
5 Tổ bộ môn đẩy mạnh việc: đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học; thực hiện xây dựng chủ đề và dạy chủ đề theo hướng phát triển năng lực học sinh; Chủ đề tích hợp liên môn theo hướng phát triển năng lực học sinh
6 Thực hiện nghiêm túc những nội dung tích hợp, lồng ghép trong bộ môn GDCD Chú trọng định hướng để học sinh có nhận thức đúng về các trang mạng xã hội;
7 Tổ chức các tiết thao giảng, sinh hoạt chuyên đề cấp cụm và thành phố để trao đổi, học tập kinh nghiệm, nâng cao chất lượng giảng dạy;Tiếp tục thực hiện đổi mới PPDH, tăng cường tổ chức các hoạt động dạy học ngoài nhà trường
8 Tổ chức các tiết thao giảng, sinh hoạt chuyên đề cấp cụm và thành phố để trao đổi, học tập kinh nghiệm, nâng cao chất lượng giảng dạy;
9 Lồng ghép và tổ chức các hoạt động ngoại khóa phù hợp và có hiệu quả nhằm hưởng ứng các chủ đề, các cuộc vận động, các phong trào thi đua do thành phố, Sở và
Bộ GDĐT phát động;
III THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH
- Tổng số tuần: 37
+ Học kỳ I: Số tuần: 19 Tổng tiết : khối 6, 7, 8, 9: 19 tiết
+ Học kỳ II: Số tuần 18 Tổng tiết : khối 6, 7, 8, 9: 18 tiết
- Khung kế hoạch thời gian năm học:
+ Học kỳ I: từ 19/8/2019 đến 03/01/2020 (tuần đệm 30/12/2019-3/1/2020)
Gồm 19 tuần thực học Kiểm tra học kỳ I từ 9/12/2019 đến 21/12/2019
+ Học kỳ II: Từ 06/1/2020 đến 23/5/2020 (Nghỉ Tết âm lịch từ 20/01/2020 đến 1/02/2020
và tuần đệm 25/ 5/2020
đến 30/ 5/2020)
Gồm 18 tuần thực học Kiểm tra học kỳ II từ 20/4/2020 đến 29/ 4/2020
- Phân phối chương trình cụ thể:
KHỐI 6:
Trang 3HỌC KÌ I
Chủ đề 1: Sự hoàn thiện bản thân
1
19/08/2019
23/08/201
9
1 Bài 1: Tự chămsóc - rèn luyện thân thể
* Tích hợp GD bảo vệ môi trường vào mục a Thế nào
là tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
* Tích hợp KNS : đặt mục tiêu, lập kế hoạch, tư duy phê phán
2
26/08/201
9
30/08/201
9
2 Bài 3: Tiết kiệm
* Tích hợp GD bảo vệ môi trường vào mục a Thế nào
là tiết kiệm
* Tích hợp KNS : tư duy phê phán, đánh giá, thu thập, xử lí thông tin
Chủ đề 2: thể hiện mối quan hệ với mọi người
3
03/09/201
9
06/09/201
9
3 Bài 4: Lễ độ
Câu hỏi c (phần gợi ý truyện đọc) Không yêu cầu HS trả lời
* Tích hợp KNS : giao tiếp ứng xử, tư duy phê phán, đánh giá
4
9/09/2019
13/09/201
9
4 Bài 6: Biết ơn
* Lồng ghép nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về lòng biết ơn của Bác đối với nhũng người có công với nước * Tích hợp KNS :
tư duy phê phán, đánh giá, thu thập, xử lí thông tin
5
16/09/201
9
20/09/201
9
5
Bài 8: Sống chan hòa với mọi người
* Tích hợp KNS : trình bày suy nghĩ, giao tiếp ứng xử, phản hồi, lắng nghe, cảm thông
6
23/09/201
9
27/09/201
9
6 Bài 9: Lịch sự,tế nhị
Nội dung mục a, b phần “Nội dung bài học” Dạy các biểu hiện của lịch sự, tế nhị
Bài tập a phần Bài tập Không yêu cầu HS làm
* Tích hợp KNS : giao tiếp ứng xử, tư duy phê phán, tự trọng
7
30/09/201 7
Bài 10: Tích cực, tự giác tham gia các
Nội dung a, b, c phần “Nội dung * Tích hợp GD bảo vệ môitrường vào mục c Trách
Trang 4KHỐI 7:
Trang 5HỌC KÌ I
Chủ đề 1: Thể hiện nhận thức, tư tưởng 1
19/08/2019
23/08/2019
1 Giới thiệu về chương trình, bài học theo chủ đề
Chủ đề 2: Sự hoàn thiện bản thân
2
26/08/2019
30/08/2019 1
Bài 1: Sống giản dị
* Lồng ghép nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về tấm gương sống giản dị của Bác
* Tích hợp KNS : xác định giá trị, so sánh, tư duy phê phán, tự nhận thức giá trị
3
03/09/2019
06/09/2019 2
Bài 2: Trung thực
* Tích hợp KNS : phân tích, so sánh, tư duy phê phán, giải quyết vấn đề, tự nhận thức giá trị
4
9/09/2019
13/09/2019
3 Bài 3: Tự trọng
Câu hỏi gợi ý b phần Truyện đọc
Không yêu cầu
HS trả lời
* Tích hợp KNS : so sánh,
tự nhận thức giá trị, ra quyết đinh, tự tin
5
16/09/2019
20/09/2019
4 Bài 10: Tự tin * Tích hợp KNS : phântích, so sánh, xác định giá
trị, tự tin, tự nhận thức
Chủ đề 3: Thể hiện mối quan hệ với mọi người
6
23/09/2019
27/09/2019 6
Bài 5: Yêu
người
Câu hỏi gợi ý b phần Truyện đọc
Không yêu cầu
HS trả lời
* Lồng ghép nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về tấm gương yêu thương con người của Bác
* Tích hợp KNS : xác định giá trị, trình bày suy nghĩ, phân tích, so sánh, giao tiếp, cảm thông
7
30/09/2019
04/10/2019 7
Bài 5: Yêu
người (tt)
8
07/10/2019
11/10/2019
8 Bài 6: Tôn sưtrọng đạo
* Tích hợp KNS : suy ngẫm, hồi tưởng, xác định giá trị, tư duy phê phán, giải quyết vấn đề, tự nhận thức giá trị
9 9 KIỂM TRA 1
Trang 6Tuần Tiết PP
CT Bài dạy , chủ đề Giảm tải ND lồng ghép Tích hợp
14/10/2019
10
21/10/2019
24/10/2019 10
Bài 7: Đoàn kết, tương trợ
Câu hỏi gợi ý c phần Truyện đọc
Không yêu cầu
HS trả lời
* Lồng ghép nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về lời dạy của Bác về vai trò của đoàn kết : Đoàn kết là gốc của thành công
* Tích hợp KNS : giải quyết vấn đề, hợp tác, đặt mục tiêu, cảm thông
11
28/10/2019
1/11/2019
11 Bài 8: Khoan dung
* Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về tấm gương khoan dung của Bác :
- Bác thông cảm và tha thứ cho người có lỗi lầm, biết hối cải
* Tích hợp KNS : trình bày suy nghĩ, tư duy phê phán, giao tiếp ứng xử
Chủ đề 4: Thể hiện quan hệ với công việc
12
04/11/2019
08/11/2019 12
Bài 9: Xây dựng gia đình văn hóa
* Tích hợp GD bảo vệ môi trường vào mục d Trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần xây dựng gia đình văn hóa :
- Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hóa bằng cách giữ gìn nhà ở ngăn nắp, sạch sẽ và tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại khu dân cư
* Tích hợp KNS : trình bày suy nghĩ, nêu và giải quyết vấn đề, quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm
13
11/11/2019
15/11/2019 13
Bài 9: Xây dựng gia đình văn hóa (tt)
14
18/11/2019
22/11/2019 14
Bài 10: Giữ gìn
và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ (tt)
* Tích hợp KNS : xác định giá trị, trình bày suy nghĩ,
tư duy sáng tạo
15
25/11/2019
29/11/2019
ngoại khóa các vấn đề của địa
Trang 7phương và các nội dung đã học
16
02/12/2018
06/12/2018
16
ngoại khóa các vấn đề của địa phương và các nội dung đã học
17
09/12/2018
13/12/2018
17 ÔN THI HỌC KỲ I
18
16/12/2018
20/12/2018
18 THI HỌC KỲ I
19
23/12/2018
27/12/2018
THI HỌC KỲ I
30/12/2018
03/01/2019 TUẦN ĐỆM
HỌC KÌ II Chủ đề 5: Vấn đề môi trường sống (Tự nhiện – văn hóa - xã hội)
20
06/01/2020
10/01/2020 19
Bài 14: Bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên
Phần Thông tin,
sự kiện Cập nhật
số liệu mới
* Tích hợp GD bảo vệ môi trường vào toàn bài :
- Tình hình môi trường và TNTN hiện nay ở nước ta
- Một số quy định cơ bản của pháp luật nước ta về bảo vệ môi trường và TNTN
* Tích hợp KNS : tìm kiếm
và xử lí thông tin, tư duy phê phán
21
13/01/2020
17/01/2020
20
Bài 14: Bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên (tt)
20/01/2019
-01/02/2019
NGHỈ TẾT
Âm lịch
22
03/02/2020
07/02/2020 21
Bài 15: Bảo vệ
di sản văn hóa
Câu hỏi gợi ý e phần Quan sát ảnh Bài tập a
Không yêu cầu
HS trả lời
* Tích hợp GD bảo vệ môi trường vào mục b Ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hóa và mục c Những quy định của pháp luật về bảo
vệ di sản văn hóa
* Tích hợp KNS : tư duy sáng tạo, đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, quản lí
23
10/02/2019
15/02/2019
22 Bài 15: Bảo vệ
di sản văn hóa (tt)
Trang 8Tuần Tiết PP
CT Bài dạy , chủ đề Giảm tải ND lồng ghép Tích hợp
thời gian
Chủ đề 6: Quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình 24
17/02/2019
21/02/2019
23 Bài 12: Sống vàlàm việc có kế
suy nghĩ, đặt mục tiêu, quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm
25
24/02/2019
-28/03/2019
24 Bài 12: Sống vàlàm việc có kế hoạch (tt)
26
02/03/2020
06/03/2020 25
Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam
* Tích hợp KNS : tư duy phê phán, giải quyết vấn
đề, ra quyết định, kiên định, ứng phó, tìm kiếm hỗ trợ
27
09/03/2020
13/03/2020
26 KIỂM TRA 1
TIẾT Chủ đề 7: Các quyền tự do, dân chủ cơ bản của công dân 28
16/03/2020
20/03/2020
27 Bài 16: Quyềntự do tín ngưỡng
và tôn giáo
Câu hỏi gợi ý b,
d, đ phần Thông tin, sự kiện
Không yêu cầu
HS trả lời
* Tích hợp KNS : phân tích, so sánh, thu thập và
xử lí thông tin, tư duy phê phán, kiên định, tự tin
29
23/03/2020
27/03/2020 28
Bài 16: Quyền
tự do tín ngưỡng
và tôn giáo (tt)
Chủ đề 8: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong quản lý Nhà nước
30
30/03/2020
03/04/2020 29
Bài 17: Nhà nước CHXHCN – Việt Nam
- Thông tin 2 phần Thông tin,
sự kiện Sơ đồ phân công bộ máy nhà nước
Đọc thêm
- Câu hỏi gợi ý b,
c, d, đ phần Sơ đồ phân cấp Bộ máy nhà nước Câu hỏi gợi ý b sau
Sơ đồ phân công
bộ máy nhà nước
Bài tập b, c
Không yêu cầu
HS trả lời
* Tích hợp KNS : tư duy phê phán, giải quyết vấn đề
31
06/03/2020
10/04/2020 30
Bài 17: Nhà nước CHXHCN – Việt Nam (tt)
32 31 Bài 18: Bộ máy
Nhà nước cấp cơ
* Tích hợp KNS : xử lí thông tin, tư duy phê phán,
Trang 917/04/2019 sở (Phường, xã,thị trấn) giải quyết vấn đề.
33
20/04/2019
25/04/2019
32 ÔN THI HỌC KỲ II
34
27/04/2019
02/05/2019
33 THI HỌC KỲ II
35
04/05/2019
09/05/2019
THI HỌC KỲ II
36
11/05/2019
15/05/2019
34
Bài 18: Bộ máy Nhà nước cấp cơ
sở (Phường, xã, thị trấn)
* Tích hợp KNS : xử lí thông tin, tư duy phê phán, giải quyết vấn đề
37
18/05/2019
22/05/2019
35
ngoại khóa các vấn đề của địa phương và các nội dung đã học 25/05/2019
KHỐI 8:
Trang 10Tuần PPC Tiết
T Bài dạy , chủ đề Giảm tải ND lồng ghép Tích hợp
HỌC KÌ I
Chủ đề 1: Thể hiện nhận thức, tư tưởng 1
19/08/2019
23/08/2019
1 Giới thiệu về chương trình, bài học theo chủ đề
2
26/08/2019
30/08/2019
2 Ngoại khóa: Tích cực tham gia các hoạt động chính trị - xã hội
Cả bài Chuyển sang hoạt động trải nghiệm
* Tích hợp GD bảo vệ môi trường vào mục
* Tích hợp KNS: tư duy phê phán, ra quyết định và giải quyết vấn đề, đặt mục tiêu, quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm
Chủ đề 2: Sự hoàn thiện bản thân 3
03/09/2019
06/09/2019
3 Bài 10: Tự lập * Tích hợp KNS: xác định
giá trị, trình bày suy nghĩ,
tự tin, đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm
Chủ đề 3: Thể hiện mối quan hệ với mọi người
4
9/09/2019
13/09/2019
4 Bài 1: Tôn trọng
lẽ phải * Tích hợp KNS: trình bày suy nghĩ, phân tích, so
sánh, tư duy phê phán, ứng
xử giao tiếp
5
16/09/2019
20/09/2019
5 Bài 3: Tôn trọng người khác
* Tích hợp GD bảo vệ môi trường
* Tích hợp KNS: tư duy phê phán, phân tích, so sánh, ra quyết định, kiểm soát cảm xúc, giao tiếp
6
23/09/2019
27/09/2019
6 Bài 4: Giữ chữ tín * Tích hợp nội dung họctập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh về tấm gương giữ chữ tín của Bác
* Tích hợp KNS: xác định giá trị, trình bày suy nghĩ,
tư duy phê phán, giải quyết vấn đề, ra quyết định
7
30/09/2019
04/10/2019
7 Bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh
* Tích hợp KNS: xác định giá trị, trình bày suy nghĩ, ứng xử, giao tiếp, cảm thông, chia sẻ, nêu và giải quyết vấn đề
8
07/10/2019
11/10/2019
8 16: Quyền sỡ hữu tài sản và nghĩa
vụ tôn trọng tài sản của người
* Tích hợp KNS: phân tích
so sánh, tư duy phê phán,
tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề
Trang 12Tuần PPC Tiết
T Bài dạy , chủ đề Giảm tải ND lồng ghép Tích hợp
HỌC KÌ I
Chủ đề 1: Thể hiện nhận thức, tư tưởng 1
19/08/2019
23/08/2019
1 Giới thiệu về chương trình, bài học theo chủ đề
2
26/08/2019
30/08/2019
2 Ngoại khóa ATGT
Chủ đề 2: Sự hoàn thiện bản thân 3
03/09/2019
06/09/2019
3 Bài 1: Chí công
vô tư
4
9/09/2019
13/09/2019
4 Bài 2: Tự chủ
5
16/09/2019
20/09/2019
5 Bài 10 Ngoại khóa: Lí tưởng sống của thanh
hướng dẫn điều chỉnh giảm tải)
6
23/09/2019
27/09/2019
6 Bài 11 Ngoại khóa: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (theo hướng dẫn điều chỉnh giảm tải)
Chủ đề 3: Thể hiện quan hệ với gia đình
7
30/09/2019
04/10/2019
7 Bài 12: Quyền
và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân
8
07/10/2019
11/10/2019
8 Bài 12: Quyền
và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân (tt)
9
14/10/2019
18/10/2019
9 Kiểm tra 1 tiết
Chủ đề 4:Thể hiện quan hệ với công việc.
10
21/10/2019 10 Bài 8 : Năng động, sáng tạo
Trang 13gian Tên chuyên đề
Người thực hiện
Kh
ối
Nội dung công việc
Điều chỉnh
Ghi chú
Tháng
9
Tiết trải nghiệm:
Yêu thương con
người
Nguyễn Thị Đoan Trang 7
HS thực hành bằng những hành động cụ thể
Tháng
10
Tiết trải nghiệm:
Bảo vệ môi trường
Nguyễn Thị Đoan Trang 8 HS biết bảo vệmôi trường
Tháng
11
Tiết trải nghiệm:
Năng động, sáng
tạo
Nguyễn Thị Đoan Trang 9
HS làm mô hình, vật dụng sáng tạo theo ý tưởng nhóm
Tháng
3
Chuyên đề: Một
số biện pháp quản
lý lớp chủ nhiệm
có hiệu quả
Nguyễn Thị Đoan Trang GV
Giới thiệu một số giải pháp góp phần quản lý lớp chủ nhiệm có hiệu
quả
Tháng
5
Tiết trải nghiệm:
Thực hiện trật tự
An toàn giao
thông
Nguyễn Thị Đoan Trang 6
Tìm hiểu về các loại biển báo giao thông
Giáo viên
Nguyễn Thị Đoan Trang
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
P HIỆU TRƯỞNG