GA12(T21)CHUẨN KTKN

CHUẨN BỊ: - GV: Đề kiểm tra - HS: Ôn lại những kiến thức về văn nghị luận, về các thao tác lập luận III.. Kiến thức: - Đối tượng của bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuô

Trường THPT NTL Năm học 2010 - 2011 Ngữ văn 12

Tuần 21

Tiết 58,59

BÀI VIẾT SỐ 5

I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:

- Củng cố và nâng cao trình độ làm văn nghị luận về các mặt: xác định đề, lập dàn ý, diễn đạt

- Viết được bài văn nghị luận văn học thể hiện ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, có sức thuyết phục

II CHUẨN BỊ:

- GV: Đề kiểm tra

- HS: Ôn lại những kiến thức về văn nghị luận, về các thao tác lập luận

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Ổn định lớp:

2 Ra đề:

ĐỀ Câu 1 (2điểm):

Nội dung truyện ngắn Vợ chồng A Phủ

Câu 2 (3điểm):

Viết bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của anh (chị) về bệnh vô cảm trong xã hội hiện nay

Câu 3 (5điểm):

Diễn biến tâm trạng của Mị trong đêm tình mùa xuân.(Vợ chồng A Phủ).

Trường THPT NTL Năm học 2010 - 2011 Ngữ văn 12

Tiết 60

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM, MỘT ĐOẠN TRÍCH VĂN XUÔI

I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:

1 Kiến thức:

- Đối tượng của bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi

- Cách triển khai bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi

2 Kĩ năng:

- Tìm hiểu đề, lập dàn ý cho bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi

- Huy động kiến thức và những cảm xúc, trải nghiệm của bản thân để viết bài nghị luận

về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi

II CHUẨN BỊ:

- GV: Giáo án, sgk, sgv

- HS: Đọc sgk và soạn bài

III PHƯƠNG PHÁP::

Diễn giảng, vấn đáp, thảo luận

V HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Ổn địnhlớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

HĐ1:

- GV ghi đề bài lên bảng

Đề 2: SGK trang 34.

- GV cho HS thảo luận nhóm

- HS thảo luận phân tích đề và lập dàn ý và

đại diện nhóm trình bày

- GV: Nhận xét, bổ sung

HĐ2:

- GV:Cách làm bài văn nghị luận về một tác

phẩm, đoạn trích văn xuôi?

- HS: Trả lời

- GV: Bổ sung, chốt ý

I TÌM HIỂU ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý:

Đề 1: Phân tích truyện ngắn Vợ chồng A

Phủ của Tô Hoài

II CÁCH LÀM BÀI.

- Nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi nhằm tìm hiểu giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm, đoạn trích văn xuôi đó

- Cách làm:

+ Giới thiệu tác phẩm, đoạn trích văn xuôi cần nghị luận

+ Bàn về những giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, đoạn trích văn xuôi theo

Trường THPT NTL Năm học 2010 - 2011 Ngữ văn 12

HĐ3:

- GV: Hướng dẫn HS làm bài tập luyện tập

- HS: Làm bài tập

Trình bày bảng

- GV: Nhận xét, gợi ý, bổ sung

định hướng của đề bài

+ Đánh giá chung về tác phẩm, đoạn trích văn xuôi đó

III LUYỆN TẬP:

Đề: Nghệ thuật châm biếm, đả kích trong

truyện ngắn Vi hành của Nguyễn Ái Quốc.

1 Phân tích đề:

Yêu cầu nghị luận một khía cạnh của tác phẩm: đòn châm biếm, đả kích trong truyện

ngắn Vi hành của Nguyễn ái Quốc.

2 Các ý cần đạt:

- Sáng tạo tình huống: nhầm lẫn

- Tác dụng của tình huống: miêu tả chân dung Khải Định không cần y xuất hiện, từ

đó mà làm rõ thực chất những ngày trên đất Pháp của vị vua An Nam này đồng thời tố cáo cái gọi là "văn minh", "khai hóa" của thực dân Pháp

4 Hướng dẫn tự học:

- Xem lại lý thuyết bài học, phân tích một vài tác phẩm và đoạn trích văn xuôi đã học

- Chuẩn bị bài: Vợ nhặt – Kim Lân.

Duyệt tuần 21 - 20/12/2010

P.HT