tuần phụ 16: Bé thích làm chú bộ đội

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. HỖ TRỢ TỔ CHỨC[r]

Tuần thứ 16: TÊNCHỦ ĐỀ LỚN: SẢN PHẨM

Thời gian thực hiện: ( 2 Tuần)

Nhánh 1: “Bé thích

Thời gian thực hiện:

PHỐI HỢP TỔ CHỨC

ĐÓN TRẺ

CHƠI

THỂ DỤC

SÁNG

* Điểm danh

* Báo ăn

Đón trẻ

- Đo thân nhiệt và vào sổ theo dõi sức khỏe cho trẻ

- Trò chuyện về chú bộ đội , về trang phục và công việc của chú

bộ đội

Chơi : Chơi theo ý thích

Thể dục buổi sáng

Tập kết hợp bài: Cháu yêu cô chú công nhân”

+ Động tác tay: Đánh chéo 2 tay

ra 2 phía trước, sau

+ Động tác lưng bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên

+Động tác chân: Nâng cao chân gập gối

+ Bật tách, khép chân: 2 lần 8 nhịp

*.Hồi tĩnh: Đi lại xung quanh sân

nhẹ nhàng

Điểm danh.

Lớp học thoáng, vệ sính sạch sẽ

Đồ chơi trong góc chơi

Sân tập

Sổ, bút

QUÊ HƯƠNG EM

Từ tuần 1 ngày 21/12 đến tuần 2 ngày 01/01/2020

Làm chú bồ đội”Số tuần thực hiện: 1 tuần

Từ ngày 21/12/2020 đến ngày 25/12/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Cho trẻ sát khuẩn tay và đo nhiệt độ

Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích

- Cùng cô chính bao quát trẻ chơi trong các góc chơi

- Cùng trẻ chơi

- Quan sát trẻ chơi

- Gần gũi và trò chuyện động viên trẻ

- Trẻ chơi theo ý thích

- Đàm thoại trò chuyện cùng trẻ trong quá trình trẻ chơi

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục

- Cùng cô chính bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn

- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần

Báo ăn cho trẻ

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt

động

góc

Góc đóng vai: Bán hàng, doanh trại quân

đội,người cấp dưỡng trong doanh trại,bác sĩ

quân y,chú bộ đội duyệt binh

Góc tạo hình:

- Cắt dán ngôi sao trên mũ của bộ đội, vẽ

chú bộ đội,làm bưu thiếp để tặng các chú bộ

đội

Góc âm nhạc: Hát, biểu diễn các bài hát về

chú bộ đội, chơi với các dụng cụ âm nhạc và

phân biệt âm thanh khác nhau

Góc xây dựng/Xếp hình: Xếp hình doanh

trại,xây doanh trại bộ đội

Góc toán: Sắp xếp theo quy tắc đồ chơi có

liên quan đến chủ đề

Góc sách: Làm sách tranh về chú bộ đội.

- Bộ đồ chơi bán hàng

- Bộ đồ chơi xây dựng, lắp ghép

- Tranh ảnh

- Bút màu, giấy màu, keo dán

- Một số lô tô, tranh ảnh

về chú bồ đội

- số tranh hình chú bồ đội

- tranh ảnh, bút màu

Hoạt

động

ngoà

i trời

1 Hoạt động có chủ đích

- Quan sát thời tiết, thiên nhiên, dạo chơi

sân trường, thăm quan doanh trại bộ đội

- Vẽ hoa tặng chú bộ đội

2 Trò chơi vận động :

Bật xa 50 cm

-Mèo đuổi chuột, thi “Ai nhanh nhất”;

Chuyền bóng, chú bộ đội; ném bóng vào

chậu, kéo co

3 Chơi tự do

Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

;- Địa điểm quan sát

- Câu hỏi đàm thoại

- Tạo tình huống cho trẻ quan sát và khám phá

- Phấn

Địa điểm chơi an toàn

- Đồ chơi ngoài trời

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của cô

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu.Cô trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

Cô bao quát trẻ cho trẻ quan sát tranh và trò chuyện về công việc của người làm nghề dịch vụ

- Đọc bài thơ về nội dung chủ đề

-Chơi tập làm hướng dẫn du lịch

- Cô quan sát trẻ Giáo dục trẻ

3.Tổ chức trò chơi cho trẻ:

- Cô cho trẻ ôn vận động: Ném trúng đích nằm ngang tổ chức dưới hình thức chơi trò chơi

Cho trẻ chơi Trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê, nu na nu nống…

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích.

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

Hoạt

động

ăn

Hoạt

động

ngủ

Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “mời cô” “mời bạn” khi vào bữa

ăn;

- Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn,

sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn

Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị một số bài

hát ru

- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ ngon và ngủ đủ giấc

Trẻ biết và hình thành thói quen tự phục vụ và giúp

đỡ người khác

Quan sát trẻ ngủ và sử lý tình huống

- Phòng ăn sạch sẽ, thoáng mát, kê bàn ăn

- Khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đầy

đủ cho số lượng trẻ

- Cơm và thức ăn

- Phòng ngủ rộng rái thoáng mát

kê phản, xếp

gối chuẩn bị phòng ngủ

B

Chơi

hoạt

động

theo

ý

thích

Ôn tập một số nội dung của bài học buổi sáng, đọc

thơ, kể chuyện về chủ đề

Chơi trong góc chơi

Văn nghệ

Nêu gương

- Đồ chơi góc

- Đàn, đài Dụng cụ âm nhạc, xắc xô, phách tre

- Cờ đỏ -Bé ngoan (Cuối tuần)

Trả

trẻ - Đàm thoại về họ hàng trong gia đình trẻ.- Ôn luyện các hoạt động buổi sáng

- Văn nghệ

- Nhận xét, nêu gương

- Trả trẻ

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra

về

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “Chào cô” “chào các

bạn”

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.

- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn

Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các

thức ăn mà cô nấu

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ

Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn Nhắc trẻ ăn

xong lau miệng, uống nước và vệ sinh

Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe

Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều

- Chơi tự do trong góc chơi:

- Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích

* Trẻ bình thường

- Cô bao quát trẻ chơi Xử lý tình huống xảy ra nếu có

-Động viên khích lệ trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơ

Tạo một số tình huống có vấn đề về lễ phép chào hỏi với người lớn và yêu cầu trẻ thực hiện theo các chuẩn mực: biết chào hỏi và lễ phép với người lớn

* Nhận xét, nêu gương.

Chuẩn bị nhạc,bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 2 ngày

21 tháng 12

năm 2020

Tên hoạt động:

Thể dục:

VĐCB: Bật xa

50 cm

TCVĐ: Ai ném giỏi nhất

Hoạt động bổ trợ : Âm nhạc:

Chúng tôi là chiến sỹ

1 Đồ dùng của cô và trẻ:

- Đầu đĩa, bài hát về chủ đề nghề nghiệp

- vạch

- Sân tập

- Kiểm tra sức khỏe cho trẻ

2 Địa điểm tổ chức

- Tổ chức hoạt động ngoài sân tập

Thứ 3 ngày

22 tháng 12

năm 2020

Tên hoạt động : Văn học:

Thơ: Chú giải phóng Quân.

Hoạt động bổ trợ : Trò chuyện

về công việc của các chú bộ đội

Trò chơi: Trời mưa

1 Đồ dùng của cô và trẻ:

- - Máy tính, màn hình chiếu,

- Bài giảng điện tử

- Bảng, viết dạ,

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động:

- Bao quát trẻ

*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: trong lớp học

- Chơi trò chơi cùng trẻ

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động

mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát, trẻ đọc ngọng Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Bao quát trẻ khi giáo viên đọc thơ, nhắc trẻ có ý thức trong hoạt động

- Gợi ý cho trẻ trả lời câu hỏi của Gv chính

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn

định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 4 ngày

23 tháng 12

năm 2020

Tên hoạt động :

KPXH:

Trò chuyện về chú bộ đội và ngày 2/12

Hoạt động bổ trợ:

Hát: Chú bộ đội, em làm chú

bộ đội

Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa

1 Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Tranh ảnh về các cô chú bộ đội, y tá quân y đang làm việc( Khám bệnh, tiêm, chăm sóc bệnh nhân)

- Một số hình ảnh về những công việc

và dụng cụ của bộ đội.( làm trong kho, khu bệnh xá, khu chăn nuôi, đang trồng rau, tập luyện

2 Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp học

Thứ 5 ngày

24 tháng 12

năm 2020

Tên hoạt động:

LQVT : “Sắp

xếp theo quy tắc”

Hoạt động bổ trợ: : Âm nhạc:

Hát: chú bộ đội

- 1, Đồ dùng của cô và trẻ

- Cô: Máy tính , giáo án điện tử

- Một số loại quả và bảng

2 Địa điểm tố chức

- Trong lớp

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

-Chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng dụng cụ chơi trò chơi cho GV chính dạy

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động

mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ trẻ : biết sắp xếp theo quy tắc

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ tích cực tham gia hoạt động

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 6 ngày 25

tháng 12 năm

2020.

Tên hoạt động: Tạo hình: Vẽ chú

bộ đội

Hoạt động bổ trợ: KPXH:

Trò chuyện về ngày 22/12 và công việc của các chú bộ đội Hát: “ Làm chú bộ đội”

1 Đồ dùng- đồ chơi:

- Tranh mẫu

- Giấy A4, bút sáp, giá trưng bày sản phẩm

- Băng đài đĩa nhạc bài hát

2 Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động

mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu còn chưa biết vẽ chú bộ đội

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Bình Dương, ngày tháng năm 2020