PHÉP NHÂN PHÂN SỐ ( Toán 6)

XIN KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE, CHÚC CÁC EM. HỌC SINH HỌC GIỎI.[r]

Hình vẽ này thể hiện quy tắc gì?

Nhân hai phân số (đã học ở bậc tiểu học) :

Thực hiện phép tính nhân sau đây,ta thực hiện như thế nào ?

5 3







2 4

5 7 

2.4 8 5.7  35

Ví dụ

Muốn nhân phân số với phân số

ta nhân tử với tử, mẫu với mẫu

?1

3 5 )

4 7

a

3 25 )

10 42

b

3.25 1.5

10 42 2 14

5

*Quy tắc :

.

.

a c a c

a b c d Z b d

và nhân các mẫu với nhau

2)

7 8





5.( 3) 15 15 ( 7).8 56 56

*Công thức :

Tính :

3 2 1)





( 3).2 6 6 7.( 5) 35 35

5 4 )

11 13

( 49) ( 7) 35

54

b         

)

11 13 11.13 143

6 49 ( 49) ( 7) 7

35

)

b         

?2

( 6) ( 1)

6 49 ( 49) ( 7) 7

35

)

b         

?2

10

42

)

)

75 420

Rút gọn phân số

: 3

: 3

: 5

: 5

: 6 : 6

:7

:7

2 5

C 



Câu 1: Khi nhân 2 phân số

bốn bạn An, Cường , Thu , Hà lần lượt làm như sau Theo em, bạn nào làm đúng?





và

Bài tập



An:

Thu:

Hà :

Cường:

Câu 2: là kết quả của phép nhân 2

phân số nào sau đây?

2 7

7 9

D 

2 7

7 9

A



11 4

18 11

B 

2 9

Đ

28 3 )

33 4

a  

2 ) ( 3).

9

2

3 )

5

c     

17.45 ( 1).3 3



BÀI TẬP:Tính

15 34 )

17 45



NhËn xÐt

1 /( 2)

5

a

3

/ ( 4)

13



  

b

2 1

1 5



  ( 2).1

1.5

5





3 4

13 1

 

  ( 3).( 4)

13.1

13



5

( 2).1 



( 3).( 4)

13

2 NhËn xÐt: Muèn nh©n mét sè nguyªn víi mét ph©n sè (hoÆc mét ph©n sè víi mét sè nguyªn) ta nh©n sè nguyªn víi tö cña ph©n

sè vµ gi nguyªn mÉu sè ữ

a b

c



c

.b

=

c

b

=

a

.a

b

c

.

( 2).( 3) 6

 

5.( 3) 5.( 1) 5

3 )( 2)

7

a  

Tính :

5 ) ( 3)

33

7 ) 0 31

c 

?4

( 7).0 0

0



( 1).1 1 4.3 12

( 8).15 ( 1).5 5

2 1 2.( 1) 2

( 20).4 ( 4).4

16

1 1

)

4 3

a 

8 15

)

3 24

b 

30 12

)

45 36

4 ) 20

5

d 

)

3 24 8

3 ( 8).5 3.8 ( 1).5 1

5

5

3 3

8

b 

















(

4

5  4)

Khi nhân một số nguyên với một phân số, ta có

thể làm như sau:

Cách 1: Nhân số nguyên với tử của phân số,

mẫu giữ nguyên; rồi tính (hoặc thu gọn rồi tính) ra kết quả (theo nhận xét)

Cách 2: Chia số nguyên cho mẫu của phân số,

rồi lấy kết quả nhân với tử.(áp dụng cho trường hợp số nguyên chia hết cho

mẫu của phân số)

1/ Thực hiện tương tự tại nhà

BT69(c;e;g)/SGK/36;

BT70;71;72/SGK/37.

2/ Học thuộc quy tắc nhân hai phân số

và nhân một số nguyên với một phân số 3/ Xem và chuẩn bị trước bài “TÍNH

CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ”.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

XIN KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE, CHÚC CÁC EM

HỌC SINH HỌC GIỎI