- Chào mừng các quý vị đại biểu đến với chương trình “Nốt nhạc vui” chương trình có rất nhiều phần thi, xin mời các đội lên giới thiệu về đội chơi của mình?-Từng đội nên giới thiệu về[r]
Trang 1Thứ 5 ngày 12 tháng 9 năm 2019
Tên hoạt động: Âm nhạc
Nghe hát: Chiếc đèo ông sao
TC ÂN: Chuông reo ở đâu
Hoạt động bổ trợ: Bài đồng dao “ Ông tiên”
I Mục đích - yêu cầu:
1 Kiến thức.
- Trẻ hứng thú và thể hiện cảm xúc khi nghe cô hát và nghe trọn vẹn giai điệu bài hát
- Trẻ biết chơi trò chơi, hứng thú trong khi chơi
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, liên tưởng và kỹ năng biểu diễn cho trẻ
- Rèn kỹ năng chăm chú, hưởng ứng và thể hiện cảm xúc theo nhịp điệu
3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp, trẻ chơi đoàn kết,
-Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường xung quanh xanh sạch đẹp
II Chuẩn bị
1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ
a Đồ dùng của cô.
- Nhạc không lời bài hát “ Chiếc đèn ông sao”
- Đàn ocgan, Mũ chóp, chông
- Bài đồng dao “ Ông tiên”
b Đồ dùng của trẻ
-Trang phục gọn gàng
2.Địa điểm tổ chức:
- Tổ chức trong lớp học
III.Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức:
- Chào mừng các quý vị đại biểu đến với chương
trình “Nốt nhạc vui” chương trình có rất nhiều phần
thi, xin mời các đội lên giới thiệu về đội chơi của
mình?-Từng đội nên giới thiệu về các thành viên
của đội
-Hội thi thêm hấp dẫn chúng mình cùng đọc bài
đồng dao “ Ông tiên”
-Chúng mình vừa đọc xong bài đồng dao có tên là
gì?
-Trẻ vỗ tay
-Từng đội nên giới thiệu về đội của mình -Trẻ đọc đồng dao
-Đồng dao “ Ông tiên”
Trang 22 Giới thiệu bài:
-Nốt nhạc vui ngày hôm nay rất đặc biệt là chúng
mình cùng nghe giai điệu bài hát
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Trẻ lắng nghe
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
“ Chiếc đèn ông sao”của nhạc sĩ Phạm Tuyên
3 Hướng dẫn:
a) Hoạt động 1: Nghe hát: “Chiếc đèn ông sao”
nhạc và lời Phạm Tuyên.
- Cô hát lần 1: Hát kèm theo cử chỉ nét mặt
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
- Nhạc và lời của ai?
- Bạn nhỏ trong bài hát cầm đèn sao đi đâu?
Bây giờ cô mời các con chú ý lắng nghe cô hát một
lần nữa nhé!
- Cô hát lần 2: Kèm theo cử chỉ điệu bộ minh họa
- Bài hát nhắc đến điều gì?
- Cô giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát “ Chiếc đèn
ông sao” có nội dung nói về hình ảnh chiếc đèn ông
sao cùng với các bạn nhỏ múa hát trong đêm rằm
trung thu
- Các con thấy các bạn cầm đèn sao đi đón rằm
trung thu có vui không?
- Bây giờ cô mời các con cùng cô nghe lại bài hát 1
lần nữa và đung đưa theo nhạc cùng cô nào
- Lần 3: Cô mở nhạc cho trẻ nghe
- Các con thấy giai điệu của bài hát này như thế
nào?
- Bài hát rất thiết tha tình cảm Cô mời các con
cùng lắng nghe lại 1 lần nữa
- Lần 4: Cô mở nhạc cho trẻ nghe và hướng trẻ cùng
làm điệu bộ cùng cô
- Lần 5: Cô cho trẻ nghe bản nhạc không lời của bài
hát, cảm nhận giai điệu bài hát
b) Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc: “Chuông reo
ở đâu”.
- Các con thấy nốt nhạc ngày hôm nay có hay
không?
Ban tỏ chức “ Nốt nhạc vui” Thấy các bạn rất chú ý
lắng nghe, nốt nhạc tặng cho chúng mình một trò
-Trẻ nghe hát
-Chiếc đèn ông sao
- Bác Phạm Tuyên -Đi đón rằm trung thu
-Trẻ nghe hát
-Trẻ trả lời
-Có ạ
-Trẻ nghe hát
-Rất hay
-Trẻ nghe hát
-Trẻ lắng nghe
Trang 3chơi có tên là “ Chuông reo ở đâu”
+ Cô có gì đây?
-Trên tay cô cầm cái gì?
- Để chơi được trò chơi này các con chú ý nghe cô
giới thiệu cách chơi và luật chơi nhé
+ Cách chơi:Bây giờ cô sẽ mời một bạn lên đội
chiếc mũ chóp này vào, bạn đội mũ chóp không
nhìn thấy gì cô cầm chiếc chuông cô lắc, bạn đội
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Chiếc mũ chóp
-Cái chuông
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
mũ chóp phải đoán được chông reo ở phía nào của
mình
+ Luật chơi: Bạn đội mũ chóp không được ti hí, hay
bỏ chiếc mũ chóp ra, phải đoán đúng phía chuông
reo, đoán sai sẽ nhảy lò cò
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Sau mỗi lần chơi cô có thể thay đổi phía chuông
reo, xa hơn
4 Củng cố:
- Cô củng cố giờ học: Giờ học hôm nay cô đã hát
tặng cả lớp bài hát gì? Chơi trò chơi âm nhạc gì?
+ Giáo dục trẻ ngoan ngoãn vâng lời ông bà, cha
mẹ, cô giáo, yêu mến trường lớp đoàn kết bạn bè,
5 Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương trẻ trong giờ học
- Cho trẻ ra chơi
-Trẻ lắng nghe, +Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
-Chiếc đèn ông sao -Chuông reo ở đâu
-Tre ra chơi
* Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức
khỏe, trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 4………
………
………
………
………
………
………
…