- Nghe đàn và hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên. - Từng tổ, dãy.[r]
Trang 1GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 1:
TIẾT 25: HỌC HÁT BÀI: SẮP ĐẾN TẾT RỒI
Nhạc và lời: Hoàng Vân
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS hát đúng giai điệu lời ca, hát thuộc lời
- Kĩ năng: HS biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách, tiết tấu lời ca.
- Thái độ: Giáo dục HS biết đôi nét về cái tết cổ truyền.
* HS chậm, khuyết tật: HS hát được một đoạn của bài hát
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm
2 Học sinh: Sgk, vở ghi, thanh phách
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ôn định tổ chức (3’): Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập của HS.
2 Kiểm tra bài cũ (2’): Quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát Đàn gà con tạo
không khí vui vẻ cho giờ học
3 Bài mới (25’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Học hát bài: Sắp đến tết rồi
(15-17’)
Mục tiêu: HS hát thuộc lời ca, hát đúng
giai điệu.
- GV treo tranh minh họa và giới thiệu bài
hát Sắp đến tết rồi
- GV nêu cảm nhận và suy nghĩ về bài hát
(Bài hát vui vẻ, nói về không khí chuẩ bị
đón tết)
- Gv đọc mẫu lời ca 1-2 lần
- Gv đọc từng câu cho học sinh đọc theo
tiết tấu lời ca
- Khởi động giọng: à a a á
- Gv đàn và hát mẫu 1-2 lần
- Quan sát tranh và lắng nghe giáo viên giới thiệu bài
- Lắng nghe và nhẩm theo
- Lắng nghe giáo viên đọc và đồng thanh đọc lời ca
- Từng dãy đọc
- Tổ 1 lời 1, tổ 2 lời 2, tổ 3 lời 1, cả lớp lời 2
- Khởi động giọng: à a a á
Trang 2- Cho HS hát theo lối móc xích.
- Nhận xét và tuyên dương
- Đàn giai điệu từng câu và bắt nhịp cho
học sinh hát nối tiếp
- Lắng nghe và sửa sai
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm 10’
Mục tiêu: HS hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu, theo phách đúng
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca
Tiết tấu: Sắp đến tết rồi đến trường
* * * * * *
Phách: * * * *
- Nhận xét và khen ngợi tinh thần học tập
của các em
-GV nhận xét, đánh giá
4.Củng cố, dặn dò(5’)
- Cả lớp đồng thanh hát lại bài, kết hợp gõ
đệm theo phách
- Học sinh nhắc lại tên bài, tên tác giả,
nhạc của nước nào?
- Nhắc nhở học sinh học thuộc bài, cách
gõ đệm
- Lắng nghe và nhẩm theo
- HS lắng nghe
- Nghe đàn và hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên
- Từng tổ, dãy bàn, nhóm, cá nhân thực hiện bài hát theo hướng dẫn của giáo viên
- Quan sát giáo viên thực hiện và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
- Thi từng nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu
- Từng dãy thực hiện bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu
- Một dãy hát hai dãy gõ đệm theo phách
và luân phiên đổi ngược lại -HS nhận xét bạn
- Cả lớp hát lại cả bài kết hợp gõ đệm theo phách
- Học sinh nhắc lại tên bài, tên tác giả, nhạc của nước nào?
Rút kinh nghiệm:
………
………
………