- Nhằm kiểm tra kiến thức, kỹ năng mà học sinh đã đạt được trong học kỳ I lớp 12, học sinh biết được khả năng học tập của mình so với yêu cầu của chương trình.. - Thực hiện yêu cầu phân[r]
Trang 1ĐỀKIỂM TRA CUỐI KỲ I MÔN GDCD LỚP 12
I.MỤC TIÊU KIỂM TRA:
- Nhằm kiểm tra kiến thức, kỹ năng mà học sinh đã đạt được trong học kỳ I lớp 12, học sinh biết được khả năng học tập của mình so với yêu cầu của chương trình
- Thực hiện yêu cầu phân phối chương trình của bộ Giáo dục và đào tạo
- Giúp giáo viên nắm được tình hình học tập của lớp mình, trên cơ sở đó đánh giá đúng quá trình dạy học, từ đó, có kế hoạch điều chỉnh phương pháp và hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp để không ngừng nâng cao hiệu quả
1.Về kiến thức:
- Nêu được khái niệm, nội dung một số quyền bình đẳng của công trong các lĩnh vực: hôn nhân
và gia đình; lao động và trong kinh doanh
- Nắm được khái niệm, nội dung, ý nghĩa của bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo
- Nêu được khái niệm, nội dung quyền bất khả xâm phạm thân thể và quyền được pháp luật bảo
hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân
2.Kỹ năng:
- Biết thực hiện pháp luật phù hợp với lứa tuổi
- Phân biệt được những hành vi thực hiện đúng và hành vi thực hiện chưa đúng theo quy định của pháp luật, Biết được hành vi thực hiện đúng và hành vi xâm phạm quyền tự do thân thể và tinh thần của công dân
3.Thái độ:
Có ý thức bảo vệ quyền tự do cơ bản của mình và tôn trọng quyền tự do cơ bản của người khác
II.NHỮNG NĂNG LỰC MÀ ĐỀ KIỂM TRA HƯỚNG TỚI ĐÁNH GIÁ:
Năng lực tư duy phê phán, NL giải quyết vấn đề, NL sáng tạo
III.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:TRẮC NGHIỆM KQ
IV THIẾT LẬP MA TRẬN:
Cấp độ thấp Cấp độ
cao
1 Chuyên đề :
Quyền bình
đẳng của công
dân trong một
số lĩnh vực đời
sống XH
Cho HS biết được k/n , nội dung trong lĩnh vực hôn nhân gia đình, Lao động, kinh doanh
Nắm được các kiến thức cơ bản để tìm được đap án đúng nhất
Nắm được các kiến thức cơ bản để giải quyết các tình huống trong hôn nhân , gia đình , lao động, kinh doanh
Giải quyết được các tình huống trong thực tiễn hằng ngày
Số câu:17
Số điểm.5,7
Tỉ lệ: 57%
3 1 10%
4 1.3 13%
5 1,7 17%
5 1,7 17%
17 5,7 57%
2.Bài 5: Quyền
bình đẳng giữa
các dân tộc, tôn
giáo
Hướng dẫn học sinh hiểu được khái niệm dân
Nêu được nội dung bình đẳng các DT
và tôn giáo
Hiểu được KT cơ bản về DT và TG để giải quyết các tình huống trong phạm
vi bài
Trang 2tộc , tôn giáo,
Số câu.5
Số điểm:1,5
Tỉ lệ: 15%
2 0.6 6%
2 0,6 6%
1 0,3 3%
5 1,5 15%
3.Bài 6: Công
dân với các
quyền tự do cơ
bản
Hiểu được các quyền
tự do cơ bản của
CD
HS nắm được nội dung cơ bản của các quyền tự do
cơ bản
Nắm được KT cơ bản để giải quyết các vấn đề liên quan đến ND bài học
Nắm được KT
cơ bản để giải quyết các vấn
đề liên quan đến
ND bài học trong thực tiễn cuộc sống
để bảo vệ các quyền
cơ bản của CD
Số câu.8
Số điểm 2,7
Tỉ lệ: 25%
2 0.6 6%
2 0.6 6%
3 1
1 0,3 10% 3 %
8 2,7 25%
Tổng số câu
30
Tổng số
điểm.10
Tỉ lệ:100%
7 2,5
8 2,5
9 6
3 2
Tổng số câu:30 Tổng số điểm: 9.7 (10 )