1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Bài giảng điện tử môn Toán

16 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 1,05 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ. CÁC EM HỌC SINH[r]

Trang 2

Câu 1.

Hãy tính giá trị của c¸c biểu thức sau tại x = - 1 ; y = 1 a) -9x 4 y

b) 3x 3 (-3)xy

KIỂM TRA BÀI CŨ

a) Thay x = - 1 ; y = 1 vào biểu thức - 9x 4 y, ta có :

- 9.(-1) 4 1 = - 9.1.1 = - 9

VËy biĨu thøc cã gi¸ trÞ lµ - 9

b) Thay x = - 1 ; y = 1 vào biểu thức 3x 3 (-3)xy , ta có : 3.(-1) 3 (- 3).(-1).1 = 3.(-1).(-3).(-1).1 = - 9

VËy biĨu thøc cã gi¸ trÞ lµ - 9

Trang 3

 3 x y x;2 3 5

C©u 2: Cho các biểu thức đại số:

8x5y3z; 3 – 2y;

10x+ y;

2

2x2y;

x.

Hãy sắp xếp các biểu thức trên thành 2 nhóm:

NHÓM 1: Những biểu thức

có chứa phép cộng, phép

trừ

NHÓM 2: Những biểu

thức còn lại

5(x + y);

KIỂM TRA BÀI CŨ

8x5y3z;  3 x y x;2 3

5

2

2x2y; 2y; 10;

3 – 2y; 10x+ y;

5(x + y);

x.

Trang 4

TIEÁT 53

Trang 5

1) ĐƠ N

TH C: Ứ

1S

Ố 1BI N Ế TÍCH GI A CÁC S VÀ CÁC BI N Ữ Ố Ế

 3 x y x;2 3 5

8x5y3z; 2x2y; 2y;

10; x;

NHÓM 2:

 

 

 

2 1 3

2x y x;

2

Trang 6

2

5

c) 15,5

7

g)

xy

e) 0

b) 2x3y2z3xy2

Biểu thức nào sau đây là đơn thức ?

là đơn thức không

4xy 5

f)

 

d) 5  x x2

Bài tập

Trang 7

ẹụn thửực thu goùn. x 5 y 3 z

Mộ ố t s Mỗ i bi n ế cú m t m t ặ ộ

l n dửụựi daùng luyừ thửứa ầ vụựi soỏ muừ nguyeõn dửụng

8

2) ĐƠ N TH C THU GOẽN: Ứ

Đơn thức thu gọn là đơn thức chỉ gồm tích của một số với các biến , mà mỗi biến đã đ ợc nâng lên lũy thừa với số mũ nguyên d ơng.

Trang 8

3) BAÄC CUÛA MOÄT ĐƠ N TH C: Ứ

8 x 5 y 3 z

Số mũ là 5

Số mũ là 3

Số mũ là 1

Tổng các số mũ của các biến là 9

Đơn thức có bậc là 9

Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số

mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó

Trang 9

4) NHÂN HAI ĐƠN THỨC:

y

x2

x6 ) (

Nhân 2 đơn thức: -5 x6 y và 3 x2 y

= -15 x8 y2

- Để nhân hai đơn thức ta nhân hệ số với hệ số, phần biến với phần biến.

- Mỗi đơn thức đều có thể viết thành một đơn thức thu gọn.

Chú ý :

Trang 10

Tìm tích các đơn thức sau rồi tìm bậc của đơn

thức thu được

60 9

4

3

THẢO LUẬN NHÓM: Nhóm 1, 2 làm câu a)

Nhóm 3, 4 làm câu b)

Bài tập 1

§¬n thøc 2x4y2 cã bËc lµ 6

4

§¬n thøc cã bËc lµ 7  2 x y3 4

3

Trang 11

KHĨ

Tìm phần hệ

số, phần biến

và bậc của đơn

thức 0, 25x y2 2

Bài 2 Chọn câu hỏi khĩ hoặc dễ Trả lời

đúng một câu hỏi khĩ được 100 điểm, một

câu hỏi dễ được 50 điểm

Hai đơn thức

Có thể cùng dương được không?

Vì sao ?

4 2 3

Viết một đơn thức với biến x, y, z

cĩ bậc là 7

Viết 3 đơn thức với biến x, y và cĩ giá trị bằng 9 tại x = -1 và y = 1

Trang 12

PhÇn th ëng lµ:

Mét trµng ph¸o tay!

Trang 13

PhÇn th ëng lµ:

®iÓm 10

Trang 14

Phần th ởng là một số hình ảnh “ Đặc biệt” để giảI trí.

Trang 15

BÀI TẬP VỀ NHÀ

* BT 10, 11, 12, 13 trang 32 Sgk.

* BT 13 ; 17 ; 18 trang 11 trang 12 SBT

Các đơn thức sau có một đặc điểm chung là gì? Suy nghĩ và tìm câu trả lời ở nhà.

 1 x y ; 2x y ; 2,3x y ; x y2 3 2 3 2 3 2 3 3

Trang 16

XIN CHÂN THÀNH

CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO

CÙNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH

XIN CHÂN THÀNH

CẢM ƠN

QUÝ THẦY CÔ GIÁO

CÙNG TẤT CẢ

CÁC EM HỌC SINH

Ngày đăng: 03/02/2021, 20:24

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w