1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

slide 1 chào mừng quý thầy cô giáo cùng tất cả các em học sinh 1 hãy chỉ ra các lỗi có trong chương trình sau program ues crt var ban kinh chu vi dien tich real const pi 3 14 begin writeln‘

14 99 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 515,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Để giải quyết một bài toán cụ thể thì chúng ta cần làm những công việc gì?.[r]

Trang 1

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH

Trang 2

1.Hãy chỉ ra các lỗi có trong chương trình sau?

Trang 3

Program

ues crt ;

var ban_kinh, chu vi, dien _tich : real; Const Pi = 3.14;

Begin

Writeln(‘ cho biet ban kính:’)

Readln( ban_kinh);

Chu_vi = 2*pi*ban_kinh;

Dien_tich = ban_kinh*ban_kinh*pi;

Writeln (‘chu vi la,’ chu vi)

Writeln (‘dientich la,’dientich);

Readln;

End

1.Hãy chỉ ra các lỗi có trong chương trình sau?

: :

Hinh _tron;

;

;

Trang 4

Program Hinh_tron;

ues crt ;

var ban_kinh, chu vi, diên _tich : real;

Const Pi = 3.14;

Begin

Writeln(‘ cho biet ban kính:’);

Readln( ban_kinh);

Chu_vi := 2*pi*ban_kinh;

Dien_tich := ban_kinh*ban_kinh*pi;

Writeln(‘chu vi la,’ chu vi);

Writeln(‘dientich la,’dientich);

Readln;

End.

2.Khi chạy chương trình cho ta kết quả gì?

Chương trình trên được viết để tính chu vi và diện tích hình tròn với bán kính đựơc nhập vào từ bàn phím

Trang 5

BÀI 5

Trang 6

1.Bài toán và chương trình

-Tính tổng các số tự nhiên từ 1 đến 100

-Tính quảng đường ô tô đi đựơc trong 3

giờ với vận tốc 60km/giờ

Em hiÓu thÕ nµo

lµ bµi to¸n?

- Bµi to¸n lµ mét c«ng viÖc hay mét nhiÖm vô cÇn ph¶i gi¶i quyÕt

Trang 7

1.Bài toán và chương trình

Để giải quyết đựơc một bài toán cụ thể thì cần làm công việc gì?

Xác định bài toán

Xác định rõ điều kiện cho trước và kết quả cần thu được

Trang 8

1.Bài toán và chương trình

Ch¼ng h¹n, víi bµi to¸n ghi ra mµn hinh tæng cña hai sè a vµ b ® îc gâ vµo tõ bµn phÝm, ch ¬ng trinh

cã thÓ gåm c¸c lÖnh nh hinh sau ®©y:

Trang 9

Từ các câu lệnh đó ta có thể viết được chương trình như sau:

Program tinh_tong;

Begin Writeln(‘nhap vao so a’);

Readln(a);

Writeln(‘Nhap vao so b’);

Readln(b);

S:= a+b;

Writeln(‘Tong la’, S);

Readln;

End.

Trang 10

1.Bài toán và chương trình

2 Bài toán và cách xác định bài toán

V í dụ: Xét các bài toán

a Để tính diện tích hình tam giác

h

a B

A

C

Điều kiện cho trước:

Kết quả cần thu được:

Một cạnh và đường cao tương ứng với cạnh đó

Diện tích hình tam giác

Trang 11

1.Bài toán và chương trình

2 Bài toán và cách xác định bài toán

V í dụ:

Tim ® êng ®i tr¸nh c¸c ®iÓm nót nghÏn

giao th«ng trong giê cao ®iÓm Điều kiện cho trước :

Kết quả cần thu được

Vị nghẽn điểm giao thông và các con đường có thể đi từ

vị trí hiên tại tới vị trí cần tới

Đường đi từ vị trí hiện tại tới vị trí cần tới mà không bị nghẽn giao thông

Trang 12

1.Bài toán và chương trình

2 Bài toán và cách xác định bài toán

V í dụ:

NÊu mét mãn n tõ ăn tõ

những thùc phÈm hiÖn

Các thực phẩm hiện có (rau, trứng, mắm, muối….)

Một món ăn

Điều kiện cho trước

Kết quả cần thu được

Trang 13

1.Bài toán và chương trình

2 Bài toán và cách xác định bài toán

Xác định bài toán là bước đầu tiên và là bước quan trọng trong việc giả quyết một bài toán

Kết luận:

Trang 14

CỦNG CỐ

Bài toán là gì?

Để giải quyết một bài toán cụ thể thì chúng ta cần làm những công việc gì?

Ngày đăng: 16/04/2021, 05:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w