RÚT KINH NGHIỆM.[r]
Trang 1Tiờ́t 15:
Ôn tập
I - Mục tiêu:
- Hát chính xác và diễn cảm 4 bài hát đã học: Bóng dáng một ngôi trờng, Nụ cười, Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài
- Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 1,2,3,4 Biết xác định giọng trởng, giọng thứ có một dấu hoá trên bản nhạc
- Ghi nhớ về tên tuổi và sự nghiệp các nhạc sĩ đợc giới thiệu: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp, Trai cốp xki, Xuân Hồng, Nguyễn Văn Tý, Nguyễn Văn Thơng
II Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử
- Đĩa nhạc, đầu đĩa, đài
- Bảng phụ 4 bài hát TĐN, Tranh ảnh
- Một số câu hỏi về kiến thức nhạc lí
- Nắm vững kiến thức bài:
III - Tiến trình dạy học:
1 Ổn định tổ chức: (1’)
- Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:(5’)
- Kiểm tra đồ dung, sự chuẩn bị của HS.
3 Bài mới: (32’
1) ổn định tổ chức:
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ
3) Nội dung bài: Ôn tập học kì
Gv ghi bảng Nội dung 1: Ôn tập 4 bài hát: Bóng
dáng một ngôi trờng, Nụ cời, Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài
- Hs ghi bài
Gv chỉ định - Gọi 1 Hs nhắc lại tên 4 bài hát và cho
biết bài hát đó sáng tác của ai? - Hs trả lời
Gv treo tranh - Treo 4 bức tranh tơng ứng 4 nội dung
bài hát cho Hs quan sát và nhận biết bức tranh nào tơng ứng với bài hát nào?
- Hs quan sát và nhận biết
Gv điều khiển - Cho Hs nghe 4 bài hát qua đĩa nhạc - Hs nghe lần lợt
từng bài và hát nhẩm theo
Gv đệm đàn - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs ôn lần lợt
từng bài: Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Hs hát mỗi bàihai lần
Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp
chỉ huy Hs hát lần lợt từng bài kết hợp nhún chân theo nhịp
- Hs hát kết hợp nhún chân theo nhịp
Gv chia nhóm - Chia Hs trong lớp thành bốn nhóm
luyện tập: Vừa luyện hát, luyện múa,
đánh nhịp
- Hs luyện tập
Gv điều khiển - Tổ chức các nhóm biểu diễn: Mỗi
nhóm hát 1 bài Khi biểu diễn kết hợp các động tác vận động phụ hoạ, hát có lĩnh xớng
- Hs thực hiện
Trang 2Gv định hớng Các nhóm tự chọn bài và chọn hình
thức biểu diễn thích hợp theo sự sáng tạo của học sinh Gv nhận xét cả 4 nhóm
- Hs chọn cách thích hợp
Gv chỉ định - Gọi 1 số Hs trình bày lại 4 bài hát mà
các em vừa ôn tập Gv nhận xét xếp loại 1- 2 Hs
- Hs trình bày
Gv điều khiển *Trò chơi: Nghe nhạc đoán tên bài hát: - Hs thực hiện
Gv đàn - Đàn bất kì từng câu trong bốn bài hát:
"Bóng dáng một ngôi trờng, Nụ cời, Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài" Cho Hs nghe và nhận biết câu hát đó nằm trong bài hát nào? Em hãy hát lại bài hát đó?
- Gv tuyên dơng 1 số Hs trình bày tốt
- Hs thực hiện -Hs nghe, nhận biết và thực hiện
Gv ghi bảng Nội dung 2: Ôn tập Nhạc lí và Tập đọc
Gv đàn - Đàn âm Đồ - Đồ, Đồ - Rê cho Hs
nhận biết:
Đồ - Đồ là quảng 1, Đồ - Rê là quảng 2
- Hs nghe nhận biết
Gv hỏi ? Thế nào gọi là quãng? - Hs nhắc lại
Gv đàn - Đàn một vài ví dụ cho Hs phân biệt để
biết các quảng khác nhau tạo nên những âm điệu trầm bổng khác nhau
- Hs nghe phân biệt
Gv giải thích - Tuỳ theo cấu trúc ở từng câu nhạc,
bản nhạc đo từng tác giả tạo nên, nếu thay quảng này bằng quảng khác sẽ làm cho nét nhạc biến đổi
- Hs ghi nhớ
* Hợp âm
Gv hỏi ? Em hãy cho biết hợp âm ba gồm mấy
âm? (3 âm)? Mỗi âm cách nhau mấy quảng? (cách nhau 19,3)
? Hợp âm bảy gồm mấy âm? (bốn âm)
? Mỗi âm cách nhau mấy quảng? (19,3)
- Hs trả lời
Gv đàn - Đàn hợp âm ba và hợp âm bảy vang
lên cho Hs so sánh nhận xét âm hởng, tính chất của chúng? (Hợp âm ba thứ nghe thuận tai, hợp âm bảy nghe chói tai)
- Hs nghe nhận xét
Gv đàn và đặt câu
hỏi - Đàn trích đoạn bài "Giải phóng miềnNam" - Hs nghe trả lời Câu hỏi Giai điệu không có hoà âm và giai điệu
có hoà âm cho Hs nhận xét giai điệu có
âm nghe ntn? (Giai điệu có hợp âm nghe dày dặn, đậm đà và sâu sắc)
Gv chỉ định - Gọi 1 vài Hs nhắc lại khái niệm và tác
dụng của hợp âm - Hs thực hiện
* Dịch giọng:
Gv đàn - Lần trớc đàn giọng Đô trởng, lần sau
đàn giọng Rê trởng cho Hs nghe - Hs nghe
Gv hỏi ? Em hãy cho biêt lần trớc khác lần sau
ntn?
- Giai điệu giống nhau, chỉ khác lần sau cao hơn lần trớc
- Hs trả lời
Gv hỏi ? Từ ví dụ trên hãy nhắc lại khái niệm
về dịch giọng? - Hs nhắc lại
Trang 3* Ôn tập Tập đọc nhạc: số 1,2,3,4.
Gv đặt câu hỏi ? Từ đầu năm đến nay các em đã học
đ-ợc mấy bài TĐN? (4 bài TĐN) - Hs trả lời
Gv đàn giai điệu và
hỏi - Đàn giai điệu từng bài TĐN cho Hsngh, nhận biết đó là bài TĐN số mấy?
trích trong bài hát nào? Nhạc và lời của ai? Viết ở giọng gì?
- Hs nghe, nhận biết và trả lời
Gv chỉ định - Hs ghi lên bảng:
+Bài TĐN số 1: Cây sáo (trích) Nhạc: Ba Lan
Đặt lời: Hoàng Anh
Viết giọng: Son trởng
+Bài TĐN số 2: Nghệ sĩ với cây đàn Nhạc Nga
Viết giọng Mi thứ +Bài TĐN số 3: Lá xanh (trích) Nhạc và lời: Hoàng Việt
Viết giọng Pha trởng
+Bài TĐN số 4: Cánh én tuổi thơ (trích) Nhạc và lời: Phạm Tuyên
Viết giọng Rê thứ hoà thanh
- Hs ghi
Gv đàn cao độ - Cho Hs luyện giọng: Son trởng, Mi
thứ, Pha trởng, Rê thứ hoà thanh - Hs luyện mỗigiọng 2 lần
Gv treo bảng phụ - Lần lợt treo bảng phụ từng bài TĐN
và đàn giai điệu cho Hs ôn tập - Hs ôn lần lợt từngbài
Gv điều khiển - Chia Hs trong lớp thành 4 tổ: Mỗi tổ
lần lợt đọc từng bài TĐN kết hợp đánh nhịp Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét từng tổ
- Hs thực hiện
Gv đệm đàn - Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay
theo tiết tấu, phách, nhịp của bốn bài TĐN
- Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay
Gv chỉ định - Gọi 3 Hs lần lợt đọc 4 bài TĐN kết
hợp đánh nhịp Gv nhận xét - xếp loại
- Hs trình bày
Gv ghi bảng Nội dung 3: Ôn tập - ghi nhớ nhạc sĩ:
Hoàng Hiệp, Trai - cốp - xki, Xuân Hồng, Nguyễn Văn Tý, Nguyễn Văn Thơng
- Hs ghi bài
Gv điều khiển - Cho Hs nghe qua đĩa nhạc bài hát:
"Câu hò bên bờ Hiền Lơng" "Cô gái miền đồng cỏ", "Mùa xuân trên Thành phố Hồ Chí Minh", "Mẹ yêu con",
"Dâng ngời tiếng hát mùa xuân"
Gv hỏi ? Em hãy cho biết 5 bài hát đó do ai
sáng tác? Hãy tóm tắt những nét chính
về tác giả 5 bài hát đó?
- Hs trả lời
Gv hỏi ? Em hãy kể tên 1 số bài hát của Nhạc
sĩ Hoàng Hiệp, Trai - cốp - xki, Xuân Hồng, Nguyễn Văn Thơng, Nguyễn Văn Tý mà em biết?
- Hs trả lời
Gv điều khiển - Cho Hs hát 5 bài hát trên theo đĩa
4) Củng cố - Dặn dò:
Gv đệm đàn - Cho Hs ôn lại toàn bộ 4 bài hát và 4
bài TĐN đã học kết hợp đánh nhịp
- Chuẩn bị tiết sau
- Hs hát, đọc nhạc kết hợp đánh nhịp
Trang 4V RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
………