KIỂM TRA 1 TIẾT

Câu 5: Đun nóng axit axetic với rượu etylic có axit sunfuric làm xúc tác thì người ta thu được một chất lỏng không màu, mùi thơm, không tan trong nước và nổi trên mặt nước.. Sản p[r]

Ngày soạn:

Ngày giảng: 9A: 9B: Tiết 57.

KIỂM TRA 1 TIẾT

A Mục tiêu:

1.Về kiến thức:

- Giúp HS khẳng định được phần kiến thức đã tiếp thu: dầu mỏ, nhiên liệu rượu etylic, axit axetic và mối liên hệ với etilen

2.Về kĩ năng:

- Rèn luyện kỹ năng giải bài tập, tư duy, so sánh

- Kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp

3 Về tư duy

- Rèn khả năng quan sát, diễn đạt chính xác, rõ ràng ý tưởng của bản thân

và hiểu được ý tưởng của người khác

- Rèn khả năng tư duy linh hoạt, độc lập và sáng tạo

- Rèn khả năng khái quát hóa, trừu tượng

4.Về thái độ và tình cảm:

- Giáo dục tính trung thực, tự giác trong giờ kiểm tra

5 Định hướng phát triển năng lực học sinh:

* Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, năng lực tự học, năng lực hợp tác

*Năng lực riêng: Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, năng lực thực hành hóa học, năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống

B.Chuẩn bị của GV và HS:

- Gv: đề kiểm tra in sẵn và đáp án – biểu điểm

- Hs: ôn tập kiến thức

C Phương pháp: phương pháp kiểm tra đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm

khách quan và tự luận

D Tiến trình giờ dạy-giáo dục:

1 Ổn định lớp

- Kiểm tra sĩ số:

2 Kiểm tra bài cũ

3 Giảng bài mới:

Thiết kế ma trận

Nội

dung

kiến

thức

Mức độ nhận thức

Cộng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở

mức cao hơn TNK

TNK

T L

1 Dầu

mỏ và

khí

Biết được

thành phần

chính của

thiên

nhiên

khí dầu mỏ

và khí thiên

nhiên

Số điểm

Tỉ lệ

0,5 5%

0,5 5%

2 Đặc

điểm

cấu tạo,

tính

chất

hóa học

của

rượu

etylic,

axit

axetic

- Giải thích

được đặc

điểm cấu tạo

phù hợp với

tính chất hóa

học của rượu

etylic và axit

axetic

- Nhận biết

được tính

chất hóa học

của axit

axetic, rượu

etylic

- Biết được giấm ăn có nồng độ từ

axetic -Tính chất hóa học của axit axetic, rượu etylic

- Tính được thành phần phần trăm theo khối lượng của rượu etylic

và axit axetic trong hỗn hợp

- Cách xử lí trường hợp uống nhầm axit ( axit axetic)

Số điểm

Tỉ lệ

1,5 15%

1,5 15%

2,0 20

%

1,0 10

%

6,0 60%

3 Độ

rượu

- Nhận biết

độ rượu là gì

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 0,5 5%

1 0,5 5%

4 Mối

quan hệ

giữa

etilen,

rượu

etylic và

axit

axetic

- Viết phương trình hóa học thể hiện mối quan hệ giữa etilen, rượu etylic và axit axetic, este etylaxetat và muối axetat

Số điểm

Tỉ lệ

3,0

Số câu

Số điểm

5 2,5

3 1,5

1 3,0

1 2,0

1 1,0

11 10,0

Tỉ lệ 25% 15% 30% 20

%

10% 100%

PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU

TRƯỜNG THCS KIM SƠN

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 – 2019

MÔN: HÓA HỌC 9

I Trắc nghiệm khách quan ( 4,0 điểm )

Hãy chọn phương án đúng nhất trong các câu sau:

Câu 1: Thành phần chính của khí thiên nhiên và khí dầu mỏ là:

A Metan B Etan C Etilen D Benzen

Câu 2: Rượu etylic và axit axetic đều tác dụng được với Natri vì:

A Trong phân tử đều có nguyên tử oxi

B Trong phân tử đều có các nguyên tử H, O

C Trong phân tử đều có các nguyên tử C, H, O

D Trong phân tử đều có nguyên tử H liên kết với O tạo thành (-OH)

Câu 3: Một hợp chất:

- Là chất lỏng, tan vô hạn trong nước

- Làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ; tác dụng được với một số kim loại, oxit bazơ, bazơ; chỉ tác dụng với muối cacbonat

A HCl B H2SO4 C C2H5OH D CH3COOH

Câu 4: Độ rượu là:

A Số gam rượu có trong 100ml hỗn hợp rượu và nước

B Số ml rượu có trong 100 gam hỗn hợp rượu và nước

C Số ml rượu có trong 100ml hỗn hợp rượu và nước

D Số ml rượu có trong 1000ml hỗn hợp rượu và nước

Câu 5: Đun nóng axit axetic với rượu etylic có axit sunfuric làm xúc tác thì

người ta thu được một chất lỏng không màu, mùi thơm, không tan trong nước và nổi trên mặt nước Sản phẩm đó là

A đimetyl ete B etyl axetat

C rượu etylic D metan

Câu 6 : Dãy chất phản ứng với axit axetic là:

A ZnO, Cu, Na2CO3, KOH B ZnO, Fe, Na2CO3, Ag

C SO2, Na2CO3, Fe, KOH D ZnO, Na2CO3, Fe, KOH

Câu 7: Một chất vừa tác dụng với Na vừa tác dụng với NaOH là

A metan B rượu etilic

C axit axetic D tinh bột

Câu 8 : Giấm ăn là dung dịch axit axetic có nồng độ từ

A 2- 5% B 5-10% C 10-20% D 20-30%

II/ TỰ LUÂN ( 6,0 điểm )

Câu 1 (3,0 điểm): Hãy viết các phương trình phản ứng để thực hiện dãy chuyển

hoá sau:

C2H4

(1)

  C2H5OH (2) CH3COOH (3) CH3COOC2H5

C2H5ONa (CH3COO)2Ca

Câu 2 (1,0 điểm):

Trong đêm bán kết Vietnam's Got Talent tối 11/1/2015, thí sinh Trần Tấn Phát

gặp sự cố trong màn ảo thuật đoán bốn cốc nước thường lẫn giữa một cốc axit

có màu sắc giống hệt Theo các bác sĩ Bệnh viện Chợ Rẫy, anh bị tổn thương

vùng họng miệng độ 2 (ở mức bỏng không quá nặng) Vậy nếu bạn em uống

nhầm axit axetic đặc thì ngay lúc đó em sẽ xử lí như thế nào?

Câu 3 ( 2,0 điểm)

Cho 15,2 gam hỗn hợp A gồm axit axetic và rượu etylic cho tác dụng với vừa đủ

với 100 gam dung dịch NaOH 4%

a Viết phương trình phản ứng xảy ra

b Tính thành phần phần trăm mỗi chất trong hỗn hợp

(Cho biết C=12; H=1; O=16; Na=23)

PHÒNG GD&ĐT TX ĐÔNG TRIỀU

TRƯỜNG THCS KIM SƠN

ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT

HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 – 2019

MÔN: HÓA HỌC 9

I Phần trắc nghiệm: (4,0 điểm)

II Phần tự luận: (6,0 điểm)

Câu 1

( 3,0

điểm)

(1) C2H4 + H2O axit C2H5OH (2) C2H5OH + O2 CH3COOH + H2O (3) CH3COOH + C2H5OH CH3COOC2H5

+ H2O (4) 2C2H5OH + 2Na → 2C2H5ONa + H2

(5) 2CH3COOH + CaO → (CH3COO)2Ca + H2O (6) (CH3COO)2Ca + H2SO4 → 2CH3COOH + CaSO4

0,5

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Câu

2.

( 1,0

điểm)

Nếu axit vào tới họng mà chưa nuốt vào thì phải phun

ra liền Cần nhanh chóng uống nước vào để giúp dung dịch axit loãng ra, từ đó giảm bớt sự bay hơi và ăn mòn Cần giữ bình tĩnh, nếu quá hoảng loạn uống nước quá nhiều hoặc quá nhanh có thể dẫn đến sặc,

ói, khiến tình hình càng nguy hiểm thêm Hoặc cho

Men giấm

H2SO4 đặc, to

(6) (5) (4)

uống nước vôi trong hoặc nước pha lòng trắng trứng

vì chúng là môi trường kiềm sẽ giúp trung hòa axit khi bị nuốt vào dạ dày!

Câu

3.

(2,0

điểm)

a,

b,

- Cho A tác dụng với dd NaOH chỉ có axit axetic phản ứng

CH3COOH + NaOH ❑⃗ CH3COONa + H2O Mol 1 1

Theo phương trình ta có: nCH3COOH =nNaOH

Mà nNaOH=

4.100

0,1( ) 40.100 mol

→nCH3COOH =0,1(mol)

→mCH3COOH =0,1.60 =6(g)

→%CH3COOH =

6.100

15, 2 =39,5%

→%C2H5OH=100 – 39,5 =60,5%

0,25 0,5 0,25

0,25 0,25 0,25 0,25

4 Củng cố

- Thu bài kiểm tra, nhận xét ý thức trong giờ kiểm tra

5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:

- Nghiên cứu trước bài 47

E Rút kinh nghiệm: