Gi¸o viªn: - Nghiªn cøu kü néi dung yªu cÇu cña bµi.. Häc sinh: §äc tríc bµi 4SGK.[r]
Trang 1Ngày soạn:……….
Bài 4 - Thực hànH : sử dụng đồng hồ đo điện
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Sau khi học xong hs biết đợc chức năng của một số đồng hồ đo điện
- Biết cách sử dụng đồng hồ đo điện đa năng
2 Kỹ năng: - Đo đợc điện trở bằng đồng hồ đa năng.Làm việc cẩn thận, khoa học
và an toàn
3 Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hăng say xây dựng bài
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên: - Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài
- Tranh vẽ sơ đồ mạch điện, mạch điện, KWh , A , V
- Nguồn điện xoay chiều 220V
2 Học sinh: Đọc trớc bài 4SGK - Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn.
III.Phơng pháp: Thực hành
IV Tiến trình dạy học-GD:
1 ổn định lớp: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: (5’) - Vì sao khi sử dụng các loại đồng hồ đo điện chúng ta cần
phải tìm hiểu các ký hiệu có trên mặt các loại đó?
3 Dạy bài mới: Gv giới thiệu mục tiêu bài học (1 ph).
Hoạt động 1( 15’) -Mục tiờu: Tỡm hiểu cỏc kớ hiệu ghi trờn mặt đồng hồ đo điện đa năng.
-Hỡnh thức tổ chức: Dạy học theo nhúm
-Phương phỏp: Trực quan, đàm thoại
-Kĩ thuật dạy học: Hỏi và trả lời
GV: chia nhóm thực hành
GV:Nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết thực hành và nội
quy thực hành
GV: Nêu rõ tiêu chí đánh giá:
+ Kết quả thực hành
+ Thực hiện đúng quy trình thực hành, thao tác chính
xác
+ Thái độ thực hành đảm bảo an toàn và vệ sinh môi
tr-ờng
-HS: Tỡm hiểu cỏch sử dụng đồng hồ đa năng (h4-3) và
đồng hồ đa năng trong phũng TN
2.Thực hành sử dụng
đồng hồ đo điện.
a Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ đa năng
Hoạt động 2 (15’) -Mục tiờu: Đo điện trở bằng đồng hồ đa năng.
-Hỡnh thức tổ chức: Hoạt động theo nhúm lớn
-Phương phỏp: Luyện tập-Thực hành
-Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ
HS: Làm việc theo nhóm: Đo điện trở trên bảng thực Cắt điện trước khi đo
Trang 2GV: Đi tới các nhóm để hớng dẫn chi tiết, giải đáp thắc
mắc
điện trở
Nguyên tắc chung khi đo
điện trở bằng đồng hồ vạn năng: SGK tr 21
4 Củng cố, luyện tập:(5’)
- Dùng đồng hồ đo điện đa năng đo điện trở nh thế nào?
Gv nhận xét giờ thực hành về các nội dung:
+Công tác chuẩn bị của các nhóm
+ý thức thái độ làm việc, an toàn điện
+Kết quả thực hành
+ Thu báo cáo thực hành
GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh và đánh giá chéo giữa các nhóm kết quả thực hành theo tiêu chí đã đặt ra trớc khi bớc vào thực hành
5 Hớng dẫn về nhà:(3’) Chuẩn bị bài cũ
- Về nhà thực hành tập đọc các thang đo trên mặt đồng hồ, các kí hiệu, thao tác đo -Đọc trớc bài 5
V Rút kinh nghiệm:
Tổ trởng duyệt, ngày…tháng…năm …