- Phương pháp dạy học: thuyết trình, đàm thoại, trực quan, phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.. Mạch gỗ: vận chuyển muối khoáng và nước.[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng: 6A1: 6A2: 6A3: Tiết 14.
Bài 15: CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON
I Mục tiêu bài học:
1 Về k iến thức :
- Trình bày được cấu tạo sơ cấp của thân non: gồm vỏ và trụ giữa So sánh với cấu tạo trong của rễ (miền hút)
- Nêu được đ.đ cấu tạo của vỏ, trụ giữa phù hợp với chức năng của chúng
2 Về k ỹ năng :
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, so sánh
Kỹ năng sống: tìm kiếm và sử lí thông tin,phản hồi, lắng nghe tích cực, thể hiện
sự tự tin, giải quyết vấn đề, hợp tác, quản lí thời gian,thuyết trình, ứng xử
3 Về t hái độ :
- Giáo dục lòng yêu quý thiên nhiên, bảo vệ cây
4 Định hướng phát triển năng lực học sinh:
- Năng lực tự học, giải quyết vẫn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác
II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- Gv: Chuẩn bị H:15.1 bảng phụ( bảng 49)
- Hs: chuẩn bị: Kẽ bảng 49 vào vở
III Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm
Kỹ thuật động não, HS làm việc cá nhân, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình bày
1 phút, Vấn đáp, hoạt động nhóm
IV.Tiến trình giờ dạy và giáo dục
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS(1p)
2/ Kiểm tra bài cũ(5p)
H: Trình bày T.N và nêu kết quả thân dài ra là do đâu?
H: Bấm ngọn, tỉa cành có lợi gì ? Cho VD ?
3/ Giảng bài mới:
Vào bài: Thân non của tất cả các loại cây là phần ở ngọn thân và ngọn cành.
Thân non thường có màu xanh lục Vậy, thân non có cấu tạo như thế nào?
GV: Ghi tên bài lên bảng
Trang 2HĐ1: Tìm hiểu cấu tạo trong của thân non (17p)
- Mục tiêu:- Trình bày được cấu tạo sơ cấp của thân non: gồm vỏ và trụ giữa
- Tài liệu tham khảo và phương tiện: Sgk, sgv, tranh vẽ
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa
- Phương pháp dạy học: thuyết trình, đàm thoại, trực quan, phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi,
Hoạt động của GV và HS Nội dung + Vấn đề : Tìm hiểu cấu tạo phù hợp với chức năng của các bộ phận thân non HS: Nghiên cứu thảo luận theo nhóm và đại diện trả lời - GV đưa đáp án đúng: + Biểu bì có tác dụng bảo vệ bộ phận bên trong + Thịt vỏ, dự trữ và tham gia quang hợp I.Cấu tạo trong của thân non Gồm vỏ và trụ giữa - Vỏ gồm: + Biểu bì + Thịt vỏ - Trụ giữa gồm: + Bó mạch: Mạch rây: vận chuyển chất hữu cơ Mạch gỗ: vận chuyển muối khoáng và nước + Bó mạch: Mạch rây: vận chuyển chất hữu cơ Mạch gỗ: vận chuyển muối khoáng và nước + Ruột: chứa chất dự trữ
+ Ruột: chứa chất dự trữ
HĐ 2:So sánh cấu tạo trong của thân non và miền hút của rễ.(17p)
- Mục tiêu:So sánh với cấu tạo trong của rễ (miền hút)
- Nêu được đ.đ cấu tạo của vỏ, trụ giữa phù hợp với chức năng của chúng
- Tài liệu tham khảo và phương tiện: Sgk, sgv, tranh vẽ
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa
- Phương pháp dạy học: thuyết trình, đàm thoại, trực quan, phương pháp dạy
Trang 3học theo nhóm, phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi,
Hoạt động của GV và HS Nội dung - GV yêu cầu HS quan sát hình 10.1 và hình 15.1 SGK - Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi phần lệnh 2 SGK - Đại diện nhóm trả lời, bổ sung - GV nhận xét, kết luận
2 So sánh cấu tạo trong của thân non và miền hút của rễ. * Giống: Đều cấu tạo bằng TB, có các bộ phận (vỏ, trụ giữa) * Khác: Rễ - Biểu bì có lông hút - Mạch gỗ và mạch rây nằm xen kẽ nhau Thân - Biểu bì không có lông hút - Mạch gỗ nằm trong, mạch rây nằm ngoài 4/Củng cố(4p) Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết” GV: Chọn câu trả lời đúng về cấu tạo trong của thân non: 1/ a/ vỏ gồm thịt vỏ và ruột b/ Vỏ gồm biểu bì, thịt vỏ, mạch rây c/ Vỏ gồm biểu bì và thịt vỏ 2/ a/ Vỏ có chức năng vận chuyển chất hữu cơ b/ Vỏ chức chất dự trữ c/ Vỏ vận chuyển nước và muối khoáng d/ Vỏ bảo vệ các bộ phận bên trong, dự trữ và tham gia quang hợp 3/ a/ Trụ giữa gồm mạch gỗ và mạch rây xếp xen kẽ và ruột b/ Trụ giữa có 1 vòng bó mạch (mạch rây ở ngoài mạch gỗ ở trong) và
ruột c/ Trụ giữa gồm biểu bì, một vòng bó mạch và ruột d/ Trụ giữa gồm thịt vỏ, một vòng bó mạch và ruột - HS: 1/ a 2/ d 3/ b 5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau: (1p) - Học bài - Trả lời các câu hỏi SGK/tr50 - Đọc phần “Điều em nên biết” - Nghiên cứu bài 16 trả lời các câu hỏi: + Thân cây dài ra do đâu? + Có thể xác định tuổi của cây gỗ bằng cách nào? + Thế nào là dác và ròng? V Rút kinh nghiệm:
Trang 4