kham pha xa hoi 3 tuoi

-Ngoài những quả cô vẽ ở trên đây thì các con còn thấy những loại quả nào người ta hay bán ở chợ nữa. Thế thì các con hãy vẽ những quả mà mình biết bữa nha[r]

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ , ngày tháng 1 năm 2020

TÊN HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ĐÓN TRẺ,

ĐIỂM DANH -Trò chuyện với trẻ về 1 số loại quả

-Cho từng tổ điểm danh, thực hiện bảng bé ngoan

HOẠT ĐỘNG

HỌC CÓ CHỦ

ĐÍCH

VẼ CÁC LOẠI QUẢ.

1.Mục đích, yêu cầu:

+Trẻ vẽ được các loại quả.dùng các kĩ năng đã học để vẽ

+Biết phối hợp nhiều chi tiết đơn giản để vẽ các loại trái cây

+Trẻ hứng thú học, có ý thức giữ gìn sản phẩm

2 Chuẩn bị:

- Tranh các loại quả

-Bàn, ghế, màu sáp, bút lông

3 Tổ chức hoạt động:

*Mở đầu hoạt động:

-Hát “Bé hái quả trong vườn”

-Các con đã thấy bé hái được rất là nhiều quả rồi đúng không?

-Cô cũng đã cùng bé hái rất là nhiều quả nữa đó, thế các con có muốn biết cô và bé đã hái những quả gì không?

-Bây giờ các con xem nha

*Hoạt động trọng tâm:

+ Quan sát và đàm thoại

-Cho cháu quan sát các bức tranh cô đã vẽ sẵn

-Các con xem cô vẽ những loại quả gì nè?

-Có nhiều hay là ít loại quả vậy?

-Cô vẽ như thế nào? Cô tô những loại màu gì cho những quả này?

-Bố cục của bức tranh ra sao?

-Các con sẽ vẽ những quả gì cho mình?

-Ngoài những quả cô vẽ ở trên đây thì các con còn thấy

những loại quả nào người ta hay bán ở chợ nữa? Thế thì các con hãy vẽ những quả mà mình biết bữa nha

-Bây giờ chúng ta cùng về chỗ để vẽ thật là nhiều quả hơn nưa nha

+ Trẻ thực hiện

-Cho trẻ về chỗ thực hiện -Cơ nhắc tư thế ngồi

-Cơ quan sát, khuyến khích những cháu chưa làm đươc + Nhận xét sản phẩm

-Cho trẻ nhân xét những sản phẩm đẹp

-Tai sao những sản phẩm đĩ đẹp?

-Cơ nhận xét những sản phẩm đạt yêu cầu

* Hoạt động kết thúc:

-Nhận xét tuyên dương

HOẠT ĐỘNG

CHUYỂN TIẾP

HOẠT ĐỘNG

NGỒI TRỜI

-Quan sát quả mít ở trong trường

+Quả mít như thế nào?

+Cĩ nhiều múi hay ít múi?

+Cĩ nhiều hạt khơng?

+Ngồi vỏ mít thì thấy cái gì?

+Khi mít chín thì thấy mùi ra sao?

-Trị chơi vận động: Chuyển quả +Cho 2 đội thi chuyển quả, đội nào mang quả về nhiều nhất thì đội đĩ thắng

+Cho trẻ chơi

-Chơi tự do (Chơi với các đồ chơi ngồi trời)

HOẠT ĐỘNG

GĨC - Phân vai: Cửa hàng bán trái cây …

+Trẻ biết bày những loại quả ra để bán, biết sắp xếp các loại quả vào với nhau và biết bày sao cho đẹp mắt -Xây dựng: Xây vườn cây ăn quả

- Tạo hình :Cắt, xé, dán, tô màu, vẽ các loại quả Cho trẻ triển lãm những sản phẩm làm ra

- Aâm nhạc: Trẻ sử dụng nhạc cụ để kết hợp gõ, múa hát và biểu diễn văn nghệ

- Khoa học toán: Trẻ đếm quả, gắn số tương ứng, chơi tranh so hình

- Đọc sách: Làm abum sách

- Phòng kitdsmat: Trò chơi lật 2 ô giống nhau -Xây dựng: Xây vườn cây ăn quả

VỆ SINH, ĂN

TRƯA, NGỦ

TRƯA

-Cho trẻ vệ sinh tay chân và mặt trước khi ăn,đánh răng sau khi ăn xong,tự phục vụ bản thân,nhắc trẻ khi rửa tay khơng được vặn nước quá lớn

-Ăn trưa: Giới thiệu mĩn ăn, giáo dục trẻ khơng nĩi chuyện trong khi ăn, khơng làm rơi vải thức ăn,ăn hết suất,chải răng đúng cách,hắt xì hay ho phải biêt lấy tay che miệng

-Ngủ: Phụ cơ trải nệm ,khơng nĩi chuyện khi ngủ,nằm ngủ đúng tư thế,ngủ thẳng giấc

HOẠT ĐỘNG

CHIỀU

-Dạy trẻ bồi quả:

+Cơ hướng dẫn cho cháu xé những tờ giấy thành từng miếng nhỏ và dài, sau đĩ hướng dẫn cho cháu bồi hồ vào phần quả đã cĩ sẵn, cứ thế cho đến kho hồn thành được quả

+Hướng dẫn cho cháu quét màu ưa thích của mình vào phần quả vừa làm xong

+Cơ nhắc nhỡ và quan sát các cháu làm

-Chơi tự do

-Nêu gương

TRẢ TRẺ -Trao đổi với phụ huynh 1 số vấn đề.học tập,và sức

khỏe trẻ

ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

1.Những nội dung chưa thực hiện được lý do

………

………

2 Những thay đổi cần thiết:

………

……… 3.Những trẻ cĩ biểu hiện đặc biệt:

………

………

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ ngày tháng 1 năm 2013

TÊN

HỌAT

ĐỘNG

NỘI DUNG- HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ĐÓN

TRẺ,

ĐIỂM

DANH

-Trò chuyện với trẻ về quả trẻ không thích ăn.

-Giáo dục trẻ ăn đủ các loại trái cây, tốt cho sức khỏe

-TCDG:Trồng chuối

-Chơi tự do

HỌAT

ĐỘNG

HỌC CÓ

CHỦ

ĐÍCH

*Hoạt động tạo hình:Nặn quả bé thích ăn(Đề tài) 1.Mục đích- Yêu cầu:

-Trẻ tự do sáng tạo để nặn được các loại quả theo ý thích.Nặn đa dạng các loại quả

-Biết sử dụng các kĩ năng nặn: chia đất, xoay tròn, lăn dài, ấn dẹt để tạo ra những qủa theo ý trẻ

-Có nề nếp trong giờ học, chú ý cô, tham gia phát biểu,thích thú với giờ học.Biết ăn nhiều loại, không ăn quả xanh, gọt, rửa quả trước khi ăn

2.Chuẩn bị:

-Mẫu nặn

-Đất nặn, bảng, khăn ẩm, đĩa sản phẩm

3.Tổ chúc họat động:

*Mở đầu họat động:

-Hát:”Quả”

-Các con thích ăn những lọai quả nào?Quả đó như thế nào?Có màu gì? Hạt có nhiều không?

*Họat động trọng tâm:

–Cô cũng rất thích ăn trái cây, các con có muốn biết cô thích ăn gì không?

-Cô cho trẻ xem hình nặn các loại quả

-Cô thích ăn những quả gì vây?Nó như thế nào?Dạng như thế nào?Cô

nặn như thế nào?

-Con có thích nặn những quả mình thích ăn không?

-Con sẽ nặn quả gì?Con nặn như thế nào?

+ Nặn quả bé thích ăn.

-Cho trẻ nặn quả theo ý thích

-Cô quan sát, gợi ý , khuyến khích trẻ nặn nhiều quả

-Báo sắp hết giờ

+ Nhận xét sản phẩm

-Cô nhận xét sản phẩm ở các bàn, sau đó lấy vài đĩa nặn đẹp lên, tập hợp trẻ lại

-Cô cho trẻ nhận xét , chọn sản phẩm trẻ thích Vì sao?

-Cô nhận xét chung cả lớp, tuyên dương, rút kinh nghiệm.Giáo dục trẻ biết ăn nhiều quả để tốt cho sức khỏe, mau lớn, khỏe mạnh

*Hoạt động kết thúc.

- Nhận xét tuyên dương

HỌAT

ĐỘNG

CHUYỂN

TIẾP

TC:Gieo hạt

HOẠT

ĐỘNG

NGÒAI

TRỜI

*Quan sát quả da trơn, da sần

-Cho trẻ quan sát, sờ , nhận xét một số loại quả:dưa hấu, thanh long, thơm, táo Hỏi trẻ về da của chúng, giống và khác nhau.Tìm các loại quả da trơn, da sần

-Giáo dục trẻ thích ăn các loại quả

*TCVĐ:Ai nhanh hơn?

-Cô giới thiệu tên TC, cách chơi: Chia thành 2 nhóm, lần lượt mỗi bạn lên chọn quả da trơn hay da sần theo yêu cầu của cô , không được nhìn vào thùng, chỉ sờ bằng tay.Nhóm nào tìm được nhiều quả, đúng thì nhóm đó thắng

- Cô nói luật chơi Cho trẻ chơi, nhận xét, tuyên dương

*Chơi tự do

HỌAT

ĐỘNG

GÓC

*Góc trọng tâm:Góc xây dựng: Xếp vườn cây ăn quả

-Trẻ biết xây hàng rào, các khu vực các loại cây khác nhau.Gắn các loại quả vào cây ,cho vào khu vườn

*Các góc khác:

-Góc đóng vai: Cửa hàng bán trái cây

-GócKH tóan: Chiếc túi kì lạ.Quả nào nhiều hạt?

-Góc nghệ thuật:Bồi quả

-Góc âm nhạc:Chơi với dụng cụ âm nhạc.Hát về hoa quả

-Góc thiên nhiên:Chăm sóc cây xanh

-Góc Kidsmart:Chơi chọn quả

VỆ SINH,

ĂN

TRƯA,

NGỦ

TRƯA

-Theo dõi trẻ làm vệ sinh trước khi ăn, nhắc nhở trẻ không nghịch nước, thực hiện đúng các kĩ năng

-Giới thiệu thực đơn trong bửa ăn, nêu các chất dinh dưỡng.GD trẻ ăn hết suất , mau lớn, khỏe mạnh

-Trò chuyện về các loại quả tráng miệng sau khi ăn cơm ở nhà trẻ

HỌAT

ĐỘNG

CHIỀU

* Dạy trẻ bồi quả:

+Cơ hướng dẫn cho cháu xé những tờ giấy thành từng miếng nhỏ và dài, sau đĩ hướng dẫn cho cháu bồi hồ vào phần quả đã cĩ sẵn, cứ thế cho đến kho hồn thành được quả

+Hướng dẫn cho cháu quét màu ưa thích của mình vào phần quả vừa làm xong

+Cơ nhắc nhỡ và quan sát các cháu làm

-Chơi tự do

TRẢ TRẺ -Trò chuyện với PH về khả năng tiếp thu của bé trong ngày

-Trò chuyện với trẻ về sự nguy hiểm của các hạt của quả

-Chơi tự do

-Nêu gương

ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

1/Nhũng hoạt động chưa thực hiện được

2/Những thay đổi cần thiết:

3/Những trẻ cĩ biểu hiện đặc biệt:

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ , ngày tháng 1 năm 2013

TÊN HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC

ĐÓN TRẺ,

ĐIỂM DANH -Trò chuyện với trẻ về 1 số loại quả

-Cho từng tổ điểm danh, thực hiện bảng bé ngoan

HOẠT ĐỘNG

HỌC CÓ CHỦ

ĐÍCH

VẼ CÁC LOẠI QUẢ.

1.Mục đích, yêu cầu:

+Trẻ vẽ được các loại quả.dùng các kĩ năng đã học để vẽ +Biết phối hợp nhiều chi tiết đơn giản để vẽ các loại trái cây

+Trẻ hứng thú học, có ý thức giữ gìn sản phẩm

2 Chuẩn bị:

- Tranh các loại quả

-Bàn, ghế, màu sáp, bút lông

3 Tổ chức hoạt động:

Hoạt động giáo viên

*Mở đầu hoạt động:

-Hát “Bé hái quả trong vườn”

-Các con đã thấy bé hái được rất

là nhiều quả rồi đúng không?

-Cô cũng đã cùng bé hái rất là nhiều quả nữa đó, thế các con có muốn biết cô và bé đã hái những quả gì không?

-Bây giờ các con xem nha

*Hoạt động trọng tâm:

 HĐ 1:

-Cho cháu quan sát các bức tranh cô đã vẽ sẵn

Hoạt động trẻ -Trẻ hát

-Dạ có

-Trẻ quan sát

-Các con xem cô vẽ những loại quả gì nè?

-Có nhiều hay là ít loại quả vậy?

-Cô vẽ như thế nào? Cô tô những loại màu gì cho những quả này?

-Bố cục của bức tranh ra sao?

-Các con sẽ vẽ những quả gì cho mình?

-Ngoài những quả cô vẽ ở trên đây thì các con còn thấy những loại quả nào người ta hay bán ở chợ nữa? Thế thì các con hãy vẽ những quả mà mình biết bữa nha

-Bây giờ chúng ta cùng về chỗ

để vẽ thật là nhiều quả hơn nưa nha

 HĐ 2: Trẻ thực hiện -Cho trẻ về chỗ thực hiện -Cô nhắc tư thế ngồi

-Cô quan sát, khuyến khích những cháu chưa làm đươc

 HĐ 3: Nhận xét sản phẩm -Cho trẻ nhân xét những sản phẩm đẹp

-Tai sao những sản phẩm đó đẹp?

-Cô nhận xét những sản phẩm đạt yêu cầu

*Kết thúc:

-Nhận xét tuyên dương

-Trẻ trả lời

-Trẻ về chỗ thự hiện

-Trẻ tự nhận xét sản phẩm

HOẠT ĐỘNG

CHUYỂN TIẾP

HOẠT ĐỘNG

NGOÀI TRỜI

-Quan sát quả mít ở trong trường

+Quả mít như thế nào?

+Có nhiều múi hay ít múi?

+Có nhiều hạt không?

+Ngồi vỏ mít thì thấy cái gì?

+Khi mít chín thì thấy mùi ra sao?

-Trị chơi vận động: Chuyển quả +Cho 2 đội thi chuyển quả, đội nào mang quả về nhiều nhất thì đội đĩ thắng

+Cho trẻ chơi

-Chơi tự do (Chơi với các đồ chơi ngồi trời)

HOẠT ĐỘNG

GĨC - Phân vai: Cửa hàng bán trái cây …

+Trẻ biết bày những loại quả ra để bán, biết sắp xếp các loại quả vào với nhau và biết bày sao cho đẹp mắt

-Xây dựng: Xây vườn cây ăn quả

- Tạo hình :Cắt, xé, dán, tô màu, vẽ các loại quả Cho trẻ triển lãm những sản phẩm làm ra

- Aâm nhạc: Trẻ sử dụng nhạc cụ để kết hợp gõ, múa hát và biểu diễn văn nghệ

- Khoa học toán: Trẻ đếm quả, gắn số tương ứng, chơi tranh so hình

- Đọc sách: Làm abum sách

- Phòng kitsmat: Trò chơi lật 2 ô giống nhau -Xây dựng: Xây vườn cây ăn quả

VỆ SINH, ĂN

TRƯA, NGỦ

TRƯA

-Cho trẻ vệ sinh tay chân và mặt trước khi ăn,đánh răng sau khi ăn xong,tự phục vụ bản thân,nhắc trẻ khi rửa tay khơng được vặn nước quá lớn

-Ăn trưa: Giới thiệu mĩn ăn, giáo dục trẻ khơng nĩi chuyện trong khi ăn, khơng làm rơi vải thức ăn,ăn hết suất,chải răng đúng cách,hắt xì hay ho phải biêt lấy tay che miệng

-Ngủ: Phụ cơ trải nệm ,khơng nĩi chuyện khi ngủ,nằm ngủ đúng tư thế,ngủ thẳng giấc

HOẠT ĐỘNG

CHIỀU

-Dạy trẻ bồi quả:

+Cơ hướng dẫn cho cháu xé những tờ giấy thành từng miếng nhỏ và dài, sau đĩ hướng dẫn cho cháu bồi hồ vào phần quả đã cĩ sẵn, cứ thế cho đến kho hồn thành được quả

+Hướng dẫn cho cháu quét màu ưa thích của mình vào phần quả vừa làm xong

+Cơ nhắc nhỡ và quan sát các cháu làm

-Chơi tự do.

-Nêu gương

TRẢ TRẺ -Trao đổi với phụ huynh 1 số vấn đề

ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

1………

………

2 Những thay đổi cần thiết:

………

………

1 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:

………

………