- Các con ạ chúng mình không chỉ yêu bà mà chúng mình còn phải yêu ông, bố mẹ , anh chị em trong gia đình mình đấy các con và để thể hiện tình yêu ấy thì chúng mình phải biết quan tâm, c[r]
Trang 1
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC
NĂM HỌC 2019- 2020 Tên Đề tài: Kể chuyện Tích Chu
Chủ đề: Gia đình
Đối tượng: 3-4 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Người thực hiện: Lê Thị Thu Hiền
Ngày soạn: Ngày 06/11/2019
Ngày dạy: Ngày 11/11/2019
Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc hát “Cháu yêu Bà”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Trẻ biết tên câu truyện,hiểu nội dung câu chuyện
- Biết các nhân vật trong truyện
2 Kĩ năng
- Phát triển kĩ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Rèn sự mạnh dạn cho trẻ
- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
3 Thái độ
- Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện.Trẻ hăng hái trả lời câu hỏi của cô.
- Biết kính trọng và vâng lời người lớn tuổi
- Biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của giáo viên và trẻ
- Tranh ảnh minh họa nội dung câu truyện, bài hát “ Cháu yêu Bà”
- Mô hình câu truyện
- Video theo nội dung câu truyện - Que chỉ
- 3 ngôi nhà có gắn ảnh các nhân vật : Bà Tiên- Tích chu - Bà của tích chu
2 Địa điểm tổ chức- Trong lớp
III TIẾN HÀNH
1 Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ cùng hát bài “Cháu yêu bà”
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nhắc tới những ai?
- Đúng rồi chúng mình vừa được hát bài “ Cháu yêu
bà” Bài hát nói đến tình cảm của bạn nhỏ gửi đến bà
của mình đấy
- Trẻ hát
- Cháu yêu bà ạ
- Bà ạ -Trẻ lắng nghe
Trang 2- Thế các con có yêu Bà của mình không?
- Yêu bà thì chúng mình phải như thế nào nhỉ?
- Các con ạ chúng mình không chỉ yêu bà mà chúng
mình còn phải yêu ông, bố mẹ , anh chị em trong gia
đình mình đấy các con và để thể hiện tình yêu ấy thì
chúng mình phải biết quan tâm, chăm sóc, nghe lời
và giúp đỡ mọi người các con nhớ chưa?
2 Giới thiệu bài:
- Các con ạ có một câu truyện cũng nói về sự quan
tâm chăm sóc của các thành viên trong gia đình với
nhau đấy các con hãy lắng nghe nhé!
3 Hướng dẫn:
a, Hoạt động 1: Cô Kể chuyện cho trẻ nghe
-Cô kể chuyện lần 1 bằng lời kết hợp cử chỉ điệu bộ
minh họa cho nội dung của câu truyện
+Cô hỏi tên câu chuyện
- Cô kể lần 2: Kể trên Mô hình
Cô giảng giải nội dung và tóm tắt truyện:Câu
chuyện “Tích chu” kể về một cậu bé tên là Tích chu
vì mồ côi cha mẹ lên tích chu ở với bà, vì ham chơi
nên khi bà bị ốm tích chu không quan tâm, không rót
nước cho bà uống để bà khát nước quá mà biến thành
chú chim bay đi tìm nước Được sự giúp đỡ của Bà
Tiên, Tích chu đã vượt qua tất cả hiểm nguy để lấy
nước tiên cứu bà trở
b,Hoạt động 2: Đàm thoại – trích dẫn về nội dung
câu truyện
+ Dùng hệ thống câu hỏi gợi mở để giúp trẻ ghi nhớ
nội dung câu truyện
- Cô vừa kể các con nghe câu truyện có tên là gì?
- Trong câu truyện có những nhân vật nào?
- Tích chu ở với ai?
-Bà yêu thương Tích chu như thế nào? (Cô kể từ đầu
đến đều phần cho Tích Chu)
- Bà thương tích như vậy nhưng Tích chu có thương
bà không?
- Tích chu đã đi đâu?
- Khi bà bị ốm bà đã goi Tích chu như thế nào? (Cô
kể tiếp đến bà biến thành chim bay đi)
- Tích chu có lấy nước cho bà không?
- Khi Tích chu trở về, bà biến thành gì?
-Lúc này Tích chu thế nào?
- Tích chu gọi bà ra sao? ( Cô kể tiếp đến Tích chu
- Có ạ
- Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Vâng ạ
-Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
- Truyện Tích chu ạ
- Trẻ kể tên
- Bà ngoại
- Có gì ngon bà đều phần tích chu, trời nóng bà quạt cho Tích chu ngủ
- Không ạ
- Đi chơi ạ
- “Tích chu ơi, cho bà ngụm nước bà khát khô
cả cổ rồi”
- Không ạ
- Con chim ạ
Trang 3gặp bà tiên)
- Bà trả lời Tích chu thế nào?
- Tích chu đi tìm Bà , tích chu gặp ai?
- Bà tiên đã nói gì với Tích chu ( Cô kể tiếp đến hết)
- Tích chu đã tìm gì về cho bà uống để chở lại thành
người?
- Câu chuyện muốn nhắc nhở các con điều gì?
- Giáo dục: Qua câu chuyện Tích chu, muốn giáo dục
các con phải biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc
ông bà, cha mẹ đấy
- Hôm nay cô và các con cùng đi thăm nhà bạn Tích
chu nhé
* Cô cho trẻ đứng dậy vận động và hát bài hát “
Cháu yêu bà” đi đến gần ti vi, cho trẻ ngồi xuống
- Cô kể lần 3 qua video
4 Củng cố:
- Cô cho trẻ nhắc lại tên câu chuyện
- Giáo dục trẻ
5 Kết thúc:
- Nhận xét
- Tuyên dương
- Tích chu hối hận ạ
- Bà ơi bà đi đâu, bà ở lại với cháu, cháu sẽ mang nước cho bà
-Chậm mất rồi cháu ạ! Bà khát quá, không chịu nổi, phải hóa thành chim để bay đi kiếm nước Bà đi đây! Bà không về nữa đâu
- Gặp bà tiên -Nếu cháu muốn bà trở lại thành người thì cháu phải đi lấy nước suối tiên
vê cho bà cháu uống -Tìm nước suối tiên ạ
- Phải biết yêu thương bà ạ
-Lắng nghe
- Vâng ạ
-Trẻ hát và vận động cùng cô
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ nhắc lại -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe