hướng dẫn HS viết lần lượt từng dòng vào vở * Giáo viên , nhận xét. C.[r]
Trang 1-o0o -GIÁO ÁN TIỂU HỌC TÊN BÀI: BÀI 67 : ÔN TẬP
Người soạn : Trần Thị Hoàn Tên môn : Tiếng việt
Tiết : 141
Ngày soạn : 14/04/2017 Ngày giảng : 22/12/2016 Ngày duyệt : 14/04/2017
Trang 2BÀI 67 : ÔN TẬP
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức
- H dọc viết chắc chắn các vần đã học kết thúc bằng âm m
2 Kỹ năng
- Đọc được các từ và câu ứng dụng trong bài
- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện : Đi tìm bạn
3 Thái độ
-Giáo dục học sinh tập trung và yêu thích môn học
II CHUẨN BỊ
1 Công tác chuẩn bị của giáo viên
- Bảng ôn
- Tranh truyện :Đi tìm bạn
2 Yêu cầu chuẩn bị của học sinh
Bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
A Kiểm tra: (5)
- Yêu cầu đọc SGK bài 66
- Viết : ao chuôm, cháy đượm
- Nhận xét
B Bài mới:
1 Ôn tập ( 22'-25’)
- Đọc các âm ở hàng ngang
- Đọc các âm ở cột dọc
- Lấy các âm ở hàng dọc ghép với âm ở hàng ngang tạo vần
- GV ghép mẫu a- m- am
- HS ghép các vần còn lại : GV điền bảng ôn
* Đọc từ ứng dụng :
- Chép từ lên bảng
- 2 học sinh đọc bài -HS viết bảng con
- 3-4 em đọc + phân tích đánh vần tiếng
- 1 dãy đọc
- 1 dãy đọc
- HS ghép bảng cài 3 vần
- Lần lượt từng HS ghép
Trang 3Lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa
- Đọc mẫu và h/ dẫn đọc
- Giải nghĩa từ
2 Hướng dẫn viết (8')
* Xâu kim
* Lưỡi liềm:
- GV hướng dẫn viết
*Nhận xét sửa chữa
Tiết 2
3 Luyện tập
a, Luyện đọc ( 10'- 12’)
* Đọc bảng :
- Đưa tranh giới thiệu câu ứng dụng
Trong vòm lá mới chồi non
Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa
……… trảy vào
- Đọc mẫu và hướng dẫn đọc câu
- Tìm tiếng có vần vừa ôn
* Đọc SGK:
- GV đọc mẫu 2 trang
- Nhận xét
c, Kể chuyện (10- 12’)
+ Giới thiệu chuyện: “ Đi tìm bạn”
* GV kể lần 1:
* GV kể lần 2: Có tranh minh hoạ
* GV kể lần 3 :
Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Em thích nhất tranh nào ? Tại sao?
Em kể lại chuyện theo tranh đó
+ ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện nói lên tình bạn thân thiết giữa Sóc và
Nhím, mặc dầu mỗi người có một hoàn cảnh sống khác nhau nhưng vẫn
quan tâm đến nhau
b, Luyện viết (8’)
- N xét chữ viết rộng trong mấy ô?
- Nêu quy trình viết
- Cho HS xem vở mẫu
- H S đ ọ c c á c
v ầ n , p h â n t í c h đánhvần
- Đọc từ và nêu tiếng
có vần vừa kết thúc
= âm m
- 1 em đọc toàn bài
-HS quan sát nhận xét
+HS nêu cấu tạo ,độ cao các con chữ
- HS Viết bảng con
10 – 15 HS đọc bài
-Học sinh tìm
-Học sinh đọc bài
- HS qs tranh SGK
- 1 HS nêu lại toàn
bộ tranh
-Học sinh nêu
Trang 4- KT tư thế
- GV hướng dẫn HS viết lần lượt từng dòng vào vở
* Giáo viên , nhận xét
C Củng cố , dặn dò ( 3-5’')
- HS đọc lại bài
- Yêu cầu tìm tiếng có vần kết thúc = âm m
- Ôn lại bài học, xem trước bài 68
- HS viết vở TV
-Học sinh đọc bài