* LQBM: Truyện cháu chào ông ạ - Cho trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau” - Chơi vận động nhẹ, chơi tự chọn ở các góc VI.[r]
Trang 1Hoạt động học: Lĩnh vực phát triển thể chất
Thể dục: VĐCB: Bò thấp TCVĐ: Ai tài hơn
1.Mục đích yêu cầu:
*Yêu cầu cơ bản:
+ Kiến thức:-Trẻ biết bò bằng bàn tay cẳng chân, bò đúng thẳng hướng
+ Kỹ năng: - Phát triển cơ tay, cơ chân và rèn tự tin nhanh nhẹn
+Thái độ: Trẻ biết chú ý nghe hiệu lệnh của cô, trẻ có tính kĩ luật trật tự
*Yêu cầu kết hợp: Âm nhạc
2 Chuẩn bị:
+ Đối với cô: Cổng chui
+ Đối với trẻ:
động
trẻ
*Ổn định gây
hứng thú
Hoạt động 1
Khởi động
- Cô giới thiệu hội thi “ Bé khỏe phù đổng”
- Giới thiệu các đội tham gia:
+ Đội nhà sạch + Đội nhà đẹp
- Trước khi vào phần thi cho các đội khởi động
- Chuyển đội hình thành vòng tròn
* Khởi động: cho trẻ đi chạy làm đoàn tàu
đi các kiểu đi.( đi bằng gót chân, bàn chân, mủi bàn chân, chạy chậm chạy nhanh).
- Cô cho trẻ đứng thành 3 hàng ngang tập bài tập phát triển chung.
* BTPTC:
-Tay : Chân :
- Bụng :
-Trẻ hát và trò
chuyện cùng cô
- Trẻ tập trung
ra sân tập trung thành vòng tròn
- Trẻ tập theo hiệu lênh của cô
- ( 3 lần 8 nhịp)
Trang 2- Bật
* Vận động cơ bản:Bò thấp
Cho trẻ đứng đội hình 2 hàng ngang đối
diện nhau
- Cô kể cho trẻ nghe đoạn truyện “ Bác gấu
đen và 2 chú thỏ” cô nói nhà của bạn thỏ
nâu bị đổ phải xây dựng lại nhà Đội nào
nhanh và khỏe mang được nhiều gạch, cát
đến nhà bạn thỏ, đội đó sẽ dành chiến
thắng Đường đến nhà bạn thỏ các đội phải
lấy gạch cát sau đó bò đem tới
-Sơ đồ tập:
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
+ Lần 1: Cô làm mẫu cho trẻ xem và quan
sát
+ Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động
tác
- ( 2 lần 8 nhịp)
- ( 2 lần 8 nhịp)
- ( 3 lần 8 nhịp)
Trang 3Hoạt động 2
Trọng động
Hoạt động 3
Hồi tĩnh
+ TTCB:Trẻ chống cả bàn tay và cẳng chân xuống sàn, mắt nìn phía trước khi bò phối hợp tay nọ, chân kia
+ Cô mời 1 trẻ lên đi + Cho lần lượt trẻ lên thực hiện cô sửa sai cho trẻ
+ Cô hỏi trẻ tên vận động + Cô mời 2 đội thi nhau thực hiện + Củng cố: Cô nhắc lại tên vận động và thực hiện lại lần cuối, cô nhận xét, tuyên bố kết quả
* Trò chơi vận động :Ai tài hơn
Cô phổ biến cách chơi, luật chơi, cô giới thiệu trẻ hiểu
Tổ chức cho trẻ chơi, khích lệ, động viên trẻ chơi
Nhận xét chơi Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp thư giản
- Trẻ đứng 2 hàng ngang
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
và thực hiện
-Trẻ lắng nghe
và biết cách chơi luật chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng
II Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích
- Trò chơi thao tác vai: Nấu và cho búp bê ăn, ru búp bê ngủ
III Chơi ngoài trời:
1.Quan sát có mục đích:Quan s¸ttranh về gia đình
-Ai đây?
Trang 4- GĐ có những ai?
- Ailà người lớn tuổi nhất?
- Ông bà nội là người sinh ra ai?
- Ông bà ngoại là người sinh ra ai?
- Tình cảm của các con đối với gia đình như thế nào?
2 Chơi vận động:Lái ô tô
3 Chơi theo ý thích: Cầu tuột, xích đu ngoài trời…
IV.Vệ sinh, ăn, ngủ trưa:
- Rèn kỹ năng rửa tay, lau mặt đúng cách, giới thiệu thực đơn và khuyến khích
trẻ tự xúc ăn Tập thói quen khi ngủ không nói chuyện
V Chơi - tập buổi chiều
* LQBM: Truyện cháu chào ông ạ
- Cho trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau”
- Chơi vận động nhẹ, chơi tự chọn ở các góc
VI Trả trẻ:
- Dọn dẹp đồ chơi
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân.Ra về
*Đánh giá sau một ngày:
- Đạt được mục tiêu đề ra không?
- Hoạt động trẻ thích là:
- Hoạt động trẻ không hứng thú là:
- Trẻ chưa đạt yêu cầu cần hướng dẫn thêm:
