[r]
Trang 1Lĩnh vực : Phát triển thẫm mỹ
Đề tài : DH “ Ông Cháu”
TC:“ Nghe giai điệu đoán tên bài hát”
I/ YÊU CẦU
1 kiến thức:
- Cháu thuộc bài hát, vận động kết hợp nhẹ nhàng vời lời của bài hát
2 kỹ năng:
- Cháu múa nhịp nhàng theo lời bài hát
- Giúp trẻ phát triển tai nghe khi tham gia chơi
3 Thái độ:
Biết hát cho người thân xem là giúp người thân thêm vui
Qua trò chơi “Nghe giai điệu đoán tên bài hát” giúp trẻ phát triển tai nghe
II/ CHUẨN BỊ
- Máy hát nhạc không lời cháu yêu bài, cả nhà thương nhau,ông cháu,bé quét nhà
III.Cách tiến hành
HOẠT ĐỘNG 1: ( 5 phút)
Cho trẻ đọc thơ: “thương ông”
Các con vừa đọc bài thơ nói về ai?
Thế bạn nào sống với ông?
Ông ,bà ngoại sinh ra ai?
Ông bà nội sinh ra ai?
Con làm gì để ông bà vui ?
Cô tóm ý con còn nhỏ thì làm việc vừa sức
của mình để giúp cho ông bà,cha mẹ vui nha
Có một bài hát rất hay nói lên tình cảm của
ông và cháu của tác giả Phong Nhã cô cháu
mình cùng hát nha
HOẠT ĐỘNG 2: ( 15 phút)
Cô hát lần 1+ giảng nội dung bài hát
Bài hát nói lên tình cảm của người ông dành
cho các cháu nhỏ, ông thường kể chuyện,
dắt trẻ đi chơi…
Cô hát lần 2
Dạy lớp hát.
Dạy hát từng câu
Trẻ đọc thơ
Trẻ trả lời…
Trẻ hát 1 lần
Tổ hát - nhóm bạn trai, bạn gái – cá nhân hát
Lớp hát lần cuối chuyển vòng tròn
Trang 2 Đàm thoại :
Con vừa hát bài hát gì ?
Bài hát do ai sáng tác?
Bài hát nói đến điều gì ?
HOẠT ĐỘNG 3: (5 phút)
Nghe hát “ Ru Con” dân ca Nam Bộ
Cô hát lần 1giảng nội dung bài hát ……
Cô hát lần 2
HOẠT ĐỘNG 4: ( 10 phút)
Trò chơi “ Nghe giai điệu đoán tên bài
hát”
- Cách chơi: Cô cho trẻ nghe giai điệu các
bài hát đã học trong chủ đề gia đình( Cháu
yêu bà, Cả nhà thương nhau, Bé quét nhà,
Ông cháu…), trẻ sẽ đoán tên bài hát Nếu trẻ
đoán đúng cho trẻ hát lại
Nhận xét
Nhận xét cắm hoa
Trả lời
…
Cháu chú ý
Cháu tham gia chơi
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
- Cho trẻ dạo chơi sân trường
- Đàm thoại chủ điểm “ tình cảm gia đình của bé”
I.Mục đích yêu cầu:
Cháu nhận biết chữ e,ê có trong từ,trong bài thơ
Nhận ra chữ e,ê có trong tiếng
Cháu dùng kỹ năng đôi tay để tô tranh đẹp, đều, không lan ra ngoài
Cháu nhận biết chữ e, ê qua trò chơi
II.Chuẩn Bị:
Lớp sạch sẽ thoáng mát
Trang trí lớp theo chủ đề
III.Cách tiến hành
Hoạt động 1 :
Quan sát: gia đình ít đông con
Hoạt động 2:
Củng cố : PTTM
Quan sát và đàm thoại
Trang 3 DH : “ ông cháu”
Hoạt động 3:
Cung cấp kiến thức: PTNN: tập tô e-ê
Cô hướng dẫn
Hoạt động 4: (30 phút)
Trò chơi: “bắt vịt trên cạn”
Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi
Cho cháu chơi
Trẻ nhắc lại
Cháu chú ý
Trẻ chơi tự do
Nhận Xét Cuối Buổi:
Hoạt động có chủ đích:
Cháu tham gia hoạt động cùng cô, thuộc bài hát “ ông cháu” khoảng còn lại một số
Cháu tham gia chơi biết thể hiện được vai chơi của mình khoảng còn lại còn ồn khoảng
Hoạt động ngoài trời:
Cháu tham gia trả lời được câu hỏi cô khoảng còn lại khoảng chưa
Cháu tham gia chơi khoảng