NGHỈ GIỮA TIẾT * Tìm hiểu bài đọc _ Gọi hs đọc lại bài thơ _Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1 _ Gọi hs trả lời _ Nhaän xeùt, choát yù _ Caâu hoûi 2 _ Gọi hs trả lời _ Gv đọc diễn cảm lại bài thơ [r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN: 34
1 Đạo đức Nội dung tự chọn của địa phương
HAI
3 Thủ công Cắt , dán trang trí hình ngôi nhà( t1)
BA
5
4 Aâm nhạc Học hát bài : Năm ngón tay ngoan ( tt)
TƯ
5
NĂM
5
3 Kể chuyện Cô chủ không biết quý tình bạn
SÁU
Thứ hai ngày 8 tháng 05 năm 2006 Đạo đức
Bài : GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP
I.Mục tiêu
_ Giúp hs biết giữu gìn lớp học sạch , đẹp
_ Có ý thức giữ gìn lớp học sạch đẹp, không xả rác bừa bãi…
II Chuẩn bị
_ Gv tranh minh hoa,
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 21 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hđ1: Quan sát
tranh ảnh
* Trò chơi giữa tiết
c.Hđ 2: Thảo luận
lớp
4 Củng cố, dặn dò
1’
1’
10’- 15’
2’
8’- 10’
5’
_ Ổn định lớp _ Không kiểm tra
_ Gv giới thiệu bài- ghi bảng _ Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi
_ Quan sát, hướng dẫn
_ Gọi một số nhóm trình bày trước lớp
_ Gv kết luận
* Hát, múa _ Để giữ gìn lớp học sạch đẹp chúng ta phải làm gì ?
_ Kết luận _ Liên hệ thực tế _ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Nhắc lại tên bài _ Thảo luận nhóm đôi :Quan sát các tranh sưu tầm được về hoạt động ở lớp, phân loại tranh vẽ các hoạt động đúng, sai
_ Trình bày kết quả thảo luận
_ Chú ý
* Hát, múa _ Cần thường xuyên quét dọn, không xả rác bừa bãi… _ Chú ý
_ Tự liên hệ
Môn : Tập đọc Bài : ANH HÙNG BIỂN CẢ
I Mục tiêu
_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó
_ Ôn các vần ân, uân ; tìm tiếng có vần ân , uân
_ Hiểu nội dung bài
II Chuẩn bị
_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần…
_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV…
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
TIẾT 1
a Hđ1: Giới thiệu
bài
b Hđ2: Hướng dẫn
hs luyện đọc
Mt:đọc được đúng
1’
4’
3’
_ Ổn định tổ chức lớp _ Gọi hs đọc bài “ Người trồng na” và trả lời các câu hỏi trong SGK
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Cho hs quan sát tranh minh hoạ,
gv giới thiệu bài, ghi bảng
_ Gv đọc diễn cảm bài
_ Ổn định _ 2 – 3 hs đọc và trả lời câu hỏi trong SGK
_ Quan sát tranh vẽ Nhắc lại tên bài
_ Chú ý lắng nghe
Trang 3theo hướng dẫn bài
tập đọc
* Trò chơi giữa tiết
c Hđ 3 : Ôn các
vần ân, uân
NGHỈ GIỮA TIẾT
TIẾT 2
Hđ4: Tìm hiểu bài
đọc và luyện nói
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
10 – 12’
3’
12 – 13’
17 – 20’
3’
6-8’
4-5’
* Hs luyện đọc _ Luyện đọc tiếng, từ ngữ + Yêu cầu hs phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó
+ Gv kết hợp giải nghĩa từ khó _ Luyện đọc câu : cho hs đọc nhẩm, đọc trơn từng câu _ Luyện đọc đoạn, bài
* Thi múa, hát _ Giới thiệu vần cần ôn : inh, uynh
_ Nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có vần uân
_ Nêu yêu cầu 2 : Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân
_ Gv chỉnh sửa
NGHỈ GIỮA TIẾT
* Tìm hiểu bài đọc _ Gọi hs đọc lại bài _Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1 _ Gọi hs trả lời
_ Nhận xét, chốt ý _ Gọi hs đọc câu hỏi 2 _ Gọi hs trả lời
_ Gv đọc diễn cảm lại bài
* Hát tự do
* Luyện nói _ Gv gọi hs nêu yêu cầu của bài luyện nói
_ Yêu cầu hs luyện nói theo nhóm đôi
+ Gọi một số nhóm trình bày + Gv và hs nhận xét
_ Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế
_ Cho hs đọc lại bài _ Dặn dò, nhận xét tiết học
+ Đọc và phân tích tiếng khó : nhanh vun vút, bờ biển…
_ Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn
_ Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp: 1- 2 lần
Nhóm: 4 nhóm Cá nhân : 10 em
* Thi múa, hát theo nhóm _ Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần ân, uân _ Đọc cá nhân : huân _ Hs tìm và viết bảng con
_ Chú ý NGHỈ GIỮA TIẾT
_ Đọc cá nhân, đồng thanh
_ Cá heo bơi giỏi như thế nào?
_ Đọc cá nhân, đồng thanh
_ Lắng nghe
* Hát
_ Nêu : Hỏi nhau theo nội dung bài
_ Hs luyện nói theo nhóm đôi + Một số nhóm trình bày _ Chú ý, tự liên hệ _ Cá nhân, đồng thanh
Môn :Toán
Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
Trang 4I Mục tiêu
_ Giúp hs củng cố về : cộng, trừ, thứ tự các số đến 100
II Chuẩn bị
_Gv: bảng phụ ghi nội dung bài tập
_ Hs: vở bài tập toán
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a,Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn hs làm
bài
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết
Bài 3
Bài 4
Bài 5
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
1’
4’
4’
2’
5’
4’
4’
4’
_ Ổn định lớp _ Gọi hs thực hành xem giờ đúng
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yêu cầu hs nêu yêu cầu của bài
_ Cho hs làm bài _ Gv nhận xét, yêu cầu đọc thứ tự các số trên tia số, sửa sai
- Gọi hs nêu yêu cầu
- Sửa bài, ghi điểm
* Tập bài thể dục chống mệt mỏi
- Chia nhóm, yêu cầu hs thi khoanh tròn vào số lớn nhất, bé nhất vào phiếu bài tập
- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét, sửa sai _ Gọi hs nêu yêu cầu của bài _ Chú ý sửa sai cho hs yế _ Gv sửa sai
- Yêu cầu hs đo độ dài đoạn thẳng
- Nhận xét, sửa sai
* Thi tính nhanh _ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định chỗ ngồi _ Hs làm miệng
_ Nhắc lại tên bài
_ Hs nêu : điền các số từ 0 đến
100 vào các vạch của tia số
- Làm cá nhân
- Điền dấu >, <, = vào ô trống
- Tự thực hiện trong vở bài tập
*Tập thể dục
- Chia nhóm 4, thảo luận, khoanh tròn vào số lớn nhất ( 9), bé nhất (3)
- Các nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét kết quả _ Viết các số theo thứ tự _ Viết vào bảng con _Chú ý
_ Đo độ dài đoạn thẳng và viết số đo độ dài
- Nhắc lại cách đo
* Thi theo nhóm lớn _ Chú ý
Thể dục
Bài soạn : TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I Mục tiêu
Giúp hs:
Trang 5_ Biết tham gia chủ động các trò chơi
II Chuẩn bị
_ Vệ sinh sân tập
_ Gv chuẩn bị còi, cầu…
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
I Phần chuẩn bị
_ Gv tập hợp hs ,phổ biến yêu cầu, nội dung bài
học
_ Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
_ Giậm chân tại chỗ
* Trò chơi tự chọn
II Phần cơ bản
Trò chơi
1.Trò chơi: Kéo cưa lừa xe
_ Cho học sinh chơi chính thức, giáo viên làm trọng
tài phân định thắng thua :
+ Chơi theo hàng ngang
+ Chơi kết hợp vần điệu
_ Tổng kết trò chơi, nhận xét, tuyên dương
2 Chuyền cầu theo nhóm hai người
_ Hướng dẫn lại hs cách chuyền cầu
_ Cho hs xếp thành hai hàng dọc ( hoặc 4 hàng) và
tự chơi
III Kết thúc
_ Đứng- vỗ tay và hát
_ Tập động tác vươn thở, điều hoà
_ Gv cùng hs hệ thống lại bài học
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
1’
2’
1-2’
1-2’
8- 10’
8 – 10’
1 – 2’
1-2’
1-2’
1-2’
Thứ ba ngày 9 tháng 05 năm 2006
Chính tả
Bài : LOÀI CÁ THÔNG MINH
I Mục tiêu
_ Hs chép lại chính xác không mắc lỗi cả bài
_ Làm đúng bài tập : điền vần ân/ uân, điền chữ g/gh
II Chuẩn bị
_ Gv: tranh minh hoạ, bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập chép, bài tập…
_ Hs: SG, vở bài tập TV…
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 6gian 1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a.Hđ1 :Giới thiệu
bài
b.Hđ2 : Hướng dẫn
hs tập chép
Mt : hs chép lại
chính xác, trình bày
đúng , đẹp đoạn
văn
* Trò chơi giữa tiết
c Hđ3: Hướng dẫn
hs làm bài tập chính
tả
Mt: làm đúng các
bài tập chính tả
4.Củng cố , dặn dò
1’
5’
1’
18 – 20’
3’
5- 7’
3’
_ Ổn định tổ chức lớp _ Chấm một số bài viết ở nhà của hs
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Gv nêu yêu cầu của tiết học , giới thiệu bài, ghi bảng
_ Gv treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn cho hs quan sát
_ Gọi hs đọc đoạn văn _ Yêu cầu hs đọc các tiếng dễ viết sai
_ Yêu cầu hs viết từ khó vào bảng con
_ Yêu cầu hs nhiøn bảng chép vào vở Gv quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ _ Gv đọc, yêu cầu hs soát lỗi
_ Sửa một số lỗi phổ biến
_ Chấm , nhận xét một số bài
* Tập bài thể dục 1 phút Bài 1
_ Gọi hs đọc yêu cầu bài 1 _ Gv hướng dẫn , làm mẫu
_ Yêu cầu hs làm bài vào vở _ Nhận xét, sửa sai
Bài 2 _ Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc chính tả : gh + i, e, ê
_ Cho hs làm bài _ Tuyên dương các bài viết đẹp _ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định _ Nộp vở _ Chú ý
_ Chú ý lắng nghe.Nhắc lại tên bài
_ Quan sát bảng phụ, đọc thầm
_ Đọc cá nhân, đồng thanh _ Đọc : thông minh, chiến công…
_ Viết bảng con : thông minh, chiến công…
_ Thực hành tập chép vào vở
_ Theo dõi soát lỗi và sửa lỗi
_ Sửa lỗi trong bài viết
* Tập bài thể dục 1 phút
_ Đọc : điền vào chỗ chấm vần ân/ uân
_ Làm bài vào vở :
_ Hs làm bài _Chú ý
Tập viết
Bài : VIẾT CÁC CHỮ SỐ : 0,1,2,3,4,
I.Mục tiêu
_ Biết viết đúng và đẹp các chữ theo mẫu : 0,1,2,3,4 ; ân, uân, thân thiết, huân
chương
II Chuẩn bị
_ Gv: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu
_ Hs: vở Tập viết, bảng con…
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 7Nội dung Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
a Giới thiệu baiø
b Hđ1: Hướng dẫn
viết chữ số
* Trò chơi giữa tiết
c Hđ2: Hướng dẫn
viết vần, từ ngữ
ứng dụng
Mt:viết đúng, đẹp
các chữ
4 Củng cố, dặn dò
1’
3’
1’
11’
2’
15’
3’
_ Ổn định lớp _ Kiểm tra phần viết bài ở nhà của hs
_ Yêu cầu hs nghe – viết bảng con
_ Gv giới thiệu bài, ghi bảng
* Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét
* Gv viết mẫu chữ số ( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết
_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa
* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi
_ Yêu cầu hs đọc vần, từ ngữ cần viết
_ Cho hs quan sát chữ mẫu, gv lưu ý hs cách viết liền nét, một số nét khó
_ Cho hs viết bảng con, gv quan sát , giúp đỡ, sửa sai
* Cho hs viết trong vở Tập viết _ Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút,
tư thế ngồi, cách tô liền nét…
_ Cho hs thực hành viết trong vở Tập viết
_ Gv quan sát, nhắc nhở
_ Chấm một số bài
_ Tuyên dương một số bài đẹp _ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định chỗ ngồi _ Lấy vở, kiểm tra bài viết ở nhà
_ Viết bảng : tiếng chim, bóng râm
_ Nhắc lại tên bài
_ Lắng nghe, quan sát
_ Viết bảng con theo hướng dẫn của gv
* Tập thể dục 1 phút
_ Đọc cá nhân, đồng thanh : ân, uân, thân thiết, huân chương
_ Quan sát chữ mẫu, nhớ quy trình viết
_ Viết bảng con : ân, uân, thân thiết, huân chương
_ Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút…
_ Thực hành viết chữ trong vở Tập viết
_ Quan sát, nhận xét _ Chú ý
Thủ công Bài : ÔN TẬP
I.Mục tiêu
- Hs vận dụng kiến thức đã học để cắt, dán hoàn chỉnh sản phẩm
- Hs cắt, dán được hình mà em yêu thích
II Chuẩn bị
_ Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn…
_ Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 8Nội dung Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dùng
3.Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hđ1 : Hướng dẫn
quan sát và nhận
xét
Trò chơi giữa tiết
b Hđ 2: Thực
hành
Mt: cắt, dán được
hình ngôi nhà
4.Củng cố, dặn dò
1’
2’
1’
7’
2’
15 –
18 ’
3’
_ Ổn định lớp _ Kiểm tra đồ dùng học tập
_ Giới thiệu bài, ghi bảng _ Yêu cầu hs quan sát một số mẫu cắt dán đã học trong chương trình
* Hát tự do: Chú thỏ, con voi…
_ Nêu yêu cầu thực hành _ Yêu cầu hs lấy giấy và thực hành _ GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn
_ Nhận xét một số bài _ Trình bày, nhận xét sản phẩm _ Tuyên dương những bài đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định _ Lấy đồ dùng học tập
_ Nhắc lại tên bài _ Chú ý quan sát
* Hát,múa _ Chú ý lắng nghe _ Hs thực hành kẻ, cắt hình đã chọn
_ Trang trí xung quanh _ Chú ý quan sát, lắng nghe
_ Trình bày sản phẩm
Môn :Toán
Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I Mục tiêu
_ Giúp hs củng cố về : cộng, trừ, thứ tự các số đến 100
II Chuẩn bị
_Gv: bảng phụ ghi nội dung bài tập
_ Hs: vở bài tập toán
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a,Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn hs làm
bài
Bài 1
Bài 2
1’
5’
1’
4’
4’
_ Ổn định lớp _ Gọi hs thực hành xem giờ đúng
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yêu cầu hs nêu yêu cầu của bài
_ Cho hs làm bài _ Gv nhận xét, yêu cầu đọc thứ tự các số trên tia số, sửa sai
- Gọi hs nêu yêu cầu
_ Ổn định chỗ ngồi _ Hs làm miệng
_ Nhắc lại tên bài
_ Hs nêu : điền các số từ 0 đến
100 vào các vạch của tia số
- Làm cá nhân
- Điền dấu >, <, = vào ô trống
Trang 9* Trò chơi giữa tiết
Bài 3
Bài 4
Bài 5
4.Củng cố, dặn dò
2’
5’
4’
4’
4’
- Sửa bài, ghi điểm
* Tập bài thể dục chống mệt mỏi
- Chia nhóm, yêu cầu hs thi khoanh tròn vào số lớn nhất, bé nhất vào phiếu bài tập
- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét, sửa sai _ Gọi hs nêu yêu cầu của bài _ Chú ý sửa sai cho hs yế _ Gv sửa sai
- Yêu cầu hs đo độ dài đoạn thẳng
- Nhận xét, sửa sai
* Thi tính nhanh _ Dặn dò, nhận xét tiết học
- Tự thực hiện trong vở bài tập
*Tập thể dục
- Chia nhóm 4, thảo luận, khoanh tròn vào số lớn nhất ( 9), bé nhất (3)
- Các nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét kết quả _ Viết các số theo thứ tự _ Viết vào bảng con _Chú ý
_ Đo độ dài đoạn thẳng và viết số đo độ dài
- Nhắc lại cách đo
* Thi theo nhóm lớn _ Chú ý
Thứ tư ngày 3 tháng 05 năm 2006
Môn : Tập đọc
Bài : Ò …Ó …O
I Mục tiêu
_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó
_ Ôn các vần oăc, oăt ; tìm được tiếng có vần oăc, oăt
_ Hiểu nội dung bài
II Chuẩn bị
_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần…
_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV…
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIẾT 1
a.Hđ1: Giới thiệu
bài
b.Hđ2: Hướng dẫn
hs luyện đọc
Mt:đọc được đúng
theo hướng dẫn bài
1’
5’
3’
10 – 12’
_ Ổn định tổ chức lớp _ Gọi hs đọc bài “ Anh hùng biển cả” và trả lời câu hỏi trong SGK
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Cho hs quan sát tranh minh hoạ,
gv giới thiệu bài, ghi bảng
_ Gv đọc diễn cảm bài thơ
* Hs luyện đọc _ Luyện đọc tiếng, từ ngữ
_ Ổn định _ 2 –3 hs đọc, trả lời câu hỏi
_ Quan sát tranh vẽ Nhắc lại tên bài
_ Chú ý lắng nghe
+ Phân tích tiếng: quả na,
Trang 10tập đọc
* Trò chơi giữa tiết
c Hđ 3 : Ôn các
vần oăt oăc
NGHỈ GIỮA TIẾT
TIẾT 2
d.Hđ4: Tìm hiểu
bài đọc và luyện
nói
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
3’
12 – 13’
16 – 20’
3’
4-5’
4-5’
+ Yêu cầu hs phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó
+ Gv kết hợp giải nghĩa từ khó _ Luyện đọc câu : cho hs đọc nhẩm, đọc trơn từng câu _ Luyện đọc đoạn, bài
_ Luyện đọc phân vai
* Thi múa, hát _ Giới thiệu vần cần ôn : oăt oăc _ Nêu yêu cầu 1: Tìm các tiếng trong bài có vần ia
_ Cho hs thi tìm tiếng có chứa vần oăt
_ Nêu yêu cầu 2: Nói câu có tiếng có chứa vần oăt oăc + Cho hs thi tìm từ
_ Gv chỉnh sửa
NGHỈ GIỮA TIẾT
* Tìm hiểu bài đọc _ Gọi hs đọc lại bài thơ _Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1 _ Gọi hs trả lời
_ Nhận xét, chốt ý _ Câu hỏi 2 _ Gọi hs trả lời _ Gv đọc diễn cảm lại bài thơ _ Gọi hs đọc trơn lại bài thơ
* Hát tự do
* Luyện nói _ Gv gọi hs nêu yêu cầu của bài luyện nói
_ Yêu cầu hs luyện nói theo nhóm đôi
+ Gọi một số nhóm trình bày + Gv và hs nhận xét
_ Cho hs đọc lại bài _ Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
trứng cuốc, con trâu…
_ Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn
_ Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp: 1- 2 lần
Nhóm: 4 nhóm Cá nhân : 10 em _ Đọc phân vai
* Thi múa, hát theo nhóm _ Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần oăt oăc _ Chú ý lắng nghe _ Thi tìm từ _ Chú ý
_ Hs tìm từ , viết vào bảng con
NGHỈ GIỮA TIẾT
_ Hs đọc : 2-3 _ Gà gáy vào lúc nào trong ngày?
_ Lắng nghe _ Cá nhân, đồng thanh
* Hát
_ Nêu : Nói về các con vật mà em yêu thích
_ Hs luyện nói theo nhóm đôi + Một số nhóm trình bày _ Cá nhân, đồng thanh _ Chú ý, tự liên hệ