Giáo án Âm nhạc lớp 2 cả năm

-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu theo: nhóm, tổ, cá nhân -HS hát kết hợp vận động phụ họa -HS lên tập biểu diễn.. - HS nhận xét giữa các tổ.[r]

Trang 1

ẦN 1 : Thứ hai, ngày 21 tháng 8 năm 2019

TIẾT 1: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1

- Giáo dục HS Biết khi chào cờ có hát Quốc ca và phải đứng nghiêm trang

2 Học sinh có năng khiếu: Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.

II Chuẩn bị:

- Hát tốt các bài hát lớp 1, Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách…), Băng nhạc bài Quốc ca

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.

2 Kiểm tra bài cũ: Không

3 Bài mới:

 Hoạt động 1 : Ôn tập các bài hát lớp 1

- Hướng dẫn HS nhớ và ôn lại một số bài hát đã học ở

lớp 1

- Gợi ý để HS lần lượt nhớ tên các bài hát (Đệm giai

điệu, cho xem tranh kết hợp nghe giai điệu hoặc tiết

* Hoạt động 2: Nghe hát Quốc ca:

- Giới thiệu: Bài hát Quốc ca chính là bài Tiến Quân

ca của nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944.

- Cho HS nghe băng nhạc trình bày bài hát Quốc ca.

(Hoặc hát mẫu)

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời:

+ Quốc ca được hát khi nào?

+ Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào?

- Hs ngồi đúng tư thế học hát

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe theo yêucầu của GV

- Đoán tên từng bài hát đã học:

- Lần lượt ôn từng bài hát theo hướngdẫn của GV

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theonhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ, trò

chơi (bài Tập tầm vông)

- Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe Gv giới thiệu

- HS nghe hát Quốc ca.

- Hs trả lời+ Quốc ca được hát khi chào cờ

+ Phải đứng nghiêm trang, không cườiđùa

Trang 2

- Hướng dẫn HS tập đứng chào cờ, nghe hát Quốc ca

với thái độ nghiêm túc

* Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét tiết học, cuối cùng, nhắc nhở HS về ôn lại

những bài hát đã được ôn trong tiết học này và nhớ

thêm các bài hát đã học ở lớp 1

- Xem trước bài mới

- Tập đứng chào cờ nghiêm trang, tácphong chỉnh tề

- Hs lắng nghe và ghi nhớ

 Rút kinh nghiệm :

Trang 3

Thứ ba, ngày 22 tháng 8 năm 2019

LUYỆN ÂM NHẠC TIẾT 2: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT LỚP 1

NGHE QUỐC CA

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh nhớ lại 1, 2 bài hát đã học ở lớp

2 Kĩ năng: Hát thuộc lời, gõ đệm đúng nhịp, biết biểu diễn bài hát.

3 Thái độ: GD học sinh thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca.

1 Giáo viên: Nhạc cụ gõ, đàn

2 Học sinh: Thanh phách

1.Ổn đinh tổ chức: Nhắc hs tư thế ngồi học

ngay ngắn(1’)

2 Kiểm tra bài cũ

-Không kiểm tra ở tiết học này

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV nêu nội dung tiết học

* Hoạt động 2: Nghe Quốc ca (10’)

- Cho HS nghe băng bài Quốc ca hoặc GV có

thể hát cho HS nghe

- Đặt câu hỏi cho HS

+ Quốc ca được hát khi nào?

+ Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào?

- Hướng dẫn HS tập đứng chào cờ nghe hát

- Hát ôn bài theo hướng dẫn của GV

- Lắng nghe GV giới thiệu về bài Quốc ca

và tác giả

- Nghe nội dung bài hát

- Trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV

- Tập đứng chào cờ theo hướng dẫn

- HS hát lại bài hát

- Lắng nghe GV nhắc nhở và dặn dò

Trang 4

-Dặn dò HS chuẩn bị bài sau

 Rút kinh nghiệm:

Trang 5

TUẦN 2: Thứ hai, ngày 28 tháng 8 năm 2019

TIẾT 3: HỌC BÀI HÁT THẬT LÀ HAY

(Nhạc và lời: Hoàng Lân)

I Mục tiêu:

1 Yêu cầu cả lớp cần đạt:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

2 Học sinh có năng khiếu: Biết hát kết hợp gõ đệm đúng theo phách và tập vận động

theo nhạc.

3.HS khuyết tật: Hát thuộc lời ca bài hát

1 Giáo viên : Đàn và hát thuần thục bài hát Thật là hay Nhạc cụ đệm thanh phác, băng

nhạc, máy nghe Tranh minh họa Bảng phụ chép sẵn lời ca

2 Học sinh : thanh phách, sách bài hát.

1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.

2 Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs ôn lại một số bài hát

đã học ở lớp 1, hát kết hợp gõ đệm

3 Bài mới:

 Hoạt động 1 : Dạy bài hát Thật là hay

- Gv treo tranh minh họa nếu có

- Gv treo bảng phụ

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

+ Gv giới thiệu đôi nét về tác giả: Nhạc sĩ Hoàng Lân

có nhiều ca khúc dành cho trẻ em cùng với nhạc sĩ

Hoàng Long:Đường và chân, đi học về, những bông

hoa những bài ca

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- Bài hát gồm có 4 câu hát có chung một âm hình tiết

tấu:

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu

+ GV đọc mẫu kết hợp gõ theo tiết tấu cho HS nghe

- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh

Là la lá là

- Dạy hát từng câu : mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để

thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại một, hai lần

( tùy từng lớp, từng đối tượng HS) để thuộc lời và gia

điệu bài hát

- Sửa cho HS nếu các em hát chưa đúng với yêu cầu:

phát âm rõ lời, tròn tiếng

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu

Trang 6

- Cho HS hát nối tiếp từng câu đến hết bài.

Nhận xét

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm và tập vận động

theo nhạc:

- Hát kết hợp với vỗ tay theo phách

- GV chú ý cho HS chỗ có dấu lặng đen

-GV yêu cầu HS thực hiện theo: nhóm, dãy, cá nhân

- Hướng dẫn HS đứng vừa hát vừa nhún chân theo

nhịp một cách nhịp nhàng theo nhạc (với điểm trường

có điện).

 Củng cố – dặn dò :

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm theo

phách

- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát?

- Nhận xét chung: Khen những em hát thuộc lời, gõ

phách, nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết

học cần cố gắng hơn

- Giáo dục HS biết bảo vệ môi trường, yêu thiên

nhiên, yêu các loài vật.

- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa tập Và xem trước

- HS đứng vừa hát vừa nhún chân theo nhịp một cách nhịp nhàng

- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của Gv

- Trả lời: Bài hát Thật là hay.Tác giả Hoàng Lân

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

Trang 7

LUYỆN ÂM NHẠC TIẾT 4 : ÔN LUYỆN BÀI HÁT : THẬT LÀ HAY

( Nhạc và lời: Hoàng Lân )

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hát thuộc lời ca, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.

2 Kĩ năng: Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca.

3 Thái độ: GD hs thêm yêu quý và bảo vệ loài chim

1 Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ.

2 Học sinh: SGK, thanh phách

a Giới thiệu bài

b Dạy bài mới

* Hoạt động 1 : Ôn luyện bài hát :Thật là

hay(15’)

GV đàn giai điệu 1 câu trong bài Thật là hay,

hỏi hs tên bài hát, tác giả? Cho hs hát để khởi

động giọng

GV nêu nội dung tiết học

- Hướng dẫn ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức

chú ý sửa sai (nếu có)

- Cho HS hát theo tổ, nhóm, cá nhân

gõ đệm theo phách với tốc độ nhanh hơn

- Hát theo tổ, nhóm, cá nhân

-HS quan sát GV thực hiện mẫu

- Thực hiện cách đánh nhịp theo hướng dẫn

Trang 8

của GV ( HS năng khiếu)

-Lớp thực hiện lài theo nhạc bài hát-Nghe và ghi nhớ

Trang 9

TUẦN 3: Thứ hai, ngày 04 tháng 9 năm 2019

TIẾT 5: ÔN TẬP BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY

I.MỤC TIÊU :

1 Mục tiêu chung:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

2.Mục tiêu riêng: + Học sinh yếu: - Biết hát được lời ca

+ Học sinh có năng khiếu: - Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca, có phụ họa đơn

giản (nếu còn thời gian)

II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên : Đàn organ ở điểm chính, thanh phách, máy nghe, đĩa bài hát.

2 Học sinh : SGK âm nhạc, thanh phách.

III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC :

Hoạt động 1: Ôn bài hát Thật là hay (8- 10’)

- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh

Ù u u ú

- Gv hỏi Hs tên bài hát đã học ở tiết trước,tác giả

bài hát?

- Gv đệm đàn cho Hs nghe lại giai điệu

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình

 Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách,

tiết tấu và kết hợp vận động phụ họa (10’)

- Hướng dẫn hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách

- Yêu cầu HS luyện hát và đệm theo phách: Cá

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Hs ôn bài hát 2 lần cả bài

- HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân

- Hát kết hợp vỗ tay theo phách:

+ HS khá xung phong hát kết hợp gõ

phách Dãy, nhóm thực hiện

- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Luyện tập: dãy, nhóm, cá nhân

Trang 10

xuống, phách nhẹ kéo lên Sử dụng ngón trỏ để

- Gọi từng nhóm 4 em (Mỗi em một loại nhạc cụ gõ

khác nhau) lên gõ lại âm hình tiết tấu sau:

- Cho từng HS thể hiện lại âm hình tiết tấu để kiểm

- Dặn dò Hs về ôn lại bài hát Thật là hay, tập đánh

nhịp 2 theo bài hát thật đều, đúng

- Xem trước bài mới

- Hát gõ tiết tấu

- Hs trả lời: Nằm trong bài hát Thật là hay, câu hát nghe véo von, trong vòm cây

Trang 11

LUYỆN ÂM NHẠC TIẾT 6: TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY ( Nhạc và lời: Hoàng Lân )

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Hát thuộc lời ca, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.

2 Kĩ năng: Biết hát diễn cảm biết biểu diễn theo bài hát

3 Thái độ: GD hs thêm yêu quý và bảo vệ loài chim

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

2 Học sinh: SGK, thanh phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Ôn bài hát Thật là hay (8’)

- Hướng dẫn ôn lại bài hát bằng nhiều hình

-GV hướng dẫn HS tập biểu diễn bài hát

-GV cho HS xung phong hoặc gọi lên tập

biểu diễn theo: tốp ca, song ca, đơn ca

gõ theo âm hình tiết tấu của bài

- Cho HS tập nhận biết câu hát qua âm hình

- HS chú ý theo hướng dẫn của GV

- HS xung phong lên tập biểu diễn theo: tốp

ca, song ca, đơn ca

- HS tự nhận xét, đánh giá nhau

- HS chú ý

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- Dùng các nhạc cụ gõ đệm để thực hiện trò chơi theo hướng dẫn của GV

- Nhận biết câu hát theo GV gõ tiết tấu

- Nhận xét theo yêu cầu của GV

Trang 12

3 Củng cố - dặn dò: 2-3’

- Nhận xét tiết học

-Dặn dò nhắc HS về nhà học bài

- HS lắng nghe và ghi nhớ

 Rút kinh ngiệm:

………

Khối trưởng duyệt Chuyên môn duyệt

Trang 13

TIẾT 7 : HỌC HÁT BÀI : XÒE HOA

Dân ca Thái Lời mới: Phan Duy.

I.MỤC TIÊU :

1.Mục tiêu chung:

- Biết đây là bài dân ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

2.Mục tiêu riêng:- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách đúng, đều

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Đàn organ, mày nghe, đĩa bài hát, thanh phách.

2 Học sinh:SGK âm nhạc, phách.

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

- Giới thiệu bài hát: tác giả, giai điệu, nội dung

của bài hát: Xoè hoa là một trong những bài

dân ca hay của đồng bào dân tộc Thái

- Gv giải thích: “Xoè hoa” có nghĩa là

múa hoa.

- Hát mẫu bài hát ( hoặc cho nghe đĩa)

- GV chia câu hát: có 5 câu hát ngắn

- GV treo bảng phụ và đọc mẫu kết hợp gõ

đệm theo tiết tấu lời ca

- Cho hs đọc lời ca- GV gõ tiết tấu

- Cho hs khởi động giọng: là la la lá

- Dạy hát từng câu ngắn theo lối móc xích

- Cho hs hát lại cả bài

- Cho lớp luyện tập theo: nhóm, dãy, cá nhân

Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay đệm theo

- Đọc lời ca theo GV gõ tiết tấu

- Khởi động giọng: là la la lá

Trang 14

- Cho hs vừa hát vừa gõ đêm theo phách.

- Cho hs luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân

 Củng cố- Dặn dò : 7’

- Cho hs hát kết hợp gõ theo phách bài “Xòe

hoa”.

- Giáo dục HS biết yêu các làn điệu dân ca,

dân tộc.

- Dặn hs về nhà học thuộc bài hát và tập gõ

đệm theo phách

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Luyện hát và gõ đệm theo tổ, nhóm , cá nhân

- HS thực hiện

- HS chú ý nghe và ghi nhớ

-HS ghi nhớ

………

Trang 15

LUYỆN ÂM NHẠC

TIẾT 8: ÔN LUYỆN BÀI HÁT : XOÈ HOA

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

2 Kĩ năng: Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca.

3 Thái độ: GD hs thêm yêu các làn điệu dân ca.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

2 Học sinh : Đàn, thanh phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ

GV đàn giai điệu một câu hát trong bài Xoè

hoa Hỏi hs tên bài hát, tác giả?

Cho cả lớp hát để khởi động giọng

2 Bài mới

a Giới thiệu bài 2’

* Hoạt động 1 : Ôn luyện bài hát Xoè hoa

15’

- GV nêu nội dung tiết học

- Hướng dẫn ôn lại bài hát dưới nhiều hình

thức

- Cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ tại chỗ

- Mời nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp

- Nhận xét

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (10-12’)

- GV hướng dẫn hs hát và gõ, vỗ đệm theo

phách và tiết tấu lời ca

- Cho tập theo tổ, nhóm, cá nhân

-GV dặn HS về học thuộc và chuẩn bị bài sau

- Lắng nghe và trả lời câu hỏi,

- Hát khởi động giọng

- Lắng nghe

- Hát ôn bài theo hướng dẫn của GV

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy,tổ+ Hát cá nhân

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS hát và gõ, vỗ đệm theo phách và tiết tấu lời ca

- Cho tập theo tổ, nhóm, cá nhân

Trang 16

………

Trang 17

TIẾT 9: ÔN TẬP BÀI HÁT: XÒE HOA

I.MỤC TIÊU :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

2.Mục tiêu riêng : - Tập biểu diễn bài hát mạnh dạn(nếu còn thời gian)

1 Giáo viên : Đàn organ, mày nghe, đĩa bài hát, thanh phách.

2 Học sinh : SGK âm nhạc, thanh phách.

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Xòe hoa

- GV hát mẫu lại hoặc cho nghe qua máy

- Gv hướng dẫn cho HS một vài động tác để minh

hoạ cho bài hát:

Câu 1:Tay nắm lại, đưa cao hai cánh tay về một

phía, làm động tác như múa vào mặt trống theo

nhịp lời ca

Câu 2: Hai tay vỗ vào nhau đưa ngang tầm má,

đưa qua bên nào thì nghiêng đầu qua bên đó

Câu 3: Chân nhún theo nhịp, tay thả lỏng đưa

qua đưa lại tự do

- Cho HS tập biểu diễn trước lớp (vừa hát kết hợp

với vận động phụ hoạ)

- GV cho HS tự nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét- Đánh giá

* Hoạt động 3: Hát kết hợp với trò chơi theo bài

hát Xoè Hoa (Nếu còn thời gian)

- HS xem GV làm mẫu

+ Hs thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV

- HS tập biểu diễn trước lớp: Nhóm,

song ca, đơn ca,

- HS nhận xét, đánh giá bạn

- HS chú ý nghe

Trang 18

- Gv hướng dẫn từng trò chơi:

+ Trò chơi : Nghe tiết tấu đoán câu hát trong

bài.

- GV gõ tiết tấu từng câu hát, không cần theo thứ

tự để HS có nhận biết được không

+ Gv hỏi HS nhận biết tiết tấu trên của câu hát

nào?

- GV tiếp tục vỗ, gõ các âm hình tiết tấu khác

trong bài hát để HS đoán, nếu nhóm, tổ nào nhận

biết nhanh và đoán đúng sẽ thắng trong trò chơi

này

4.Củng cố – Dặn dò:5’

- Gv yêu cầu Hs đứng lên hát và vận động phụ

hoạ theo bài hát

- Dặn dò HS về ôn thuộc lời ca và động tác vận

động phụ hoạ Xem trước bài mới

- Nghe hướng dẫn

- Nghe gõ tiết tấu

- HS trả lời (Hát lên câu hát theo đúng tiết tấu đó)

- Các nhóm thi đua xem nhóm nào nhậnbiết nhanh nhất

- HS chú ý các kí hiệu của GV để hát cho đúng

+ Thi đua theo nhóm, tổ

Trang 19

LUYỆN ÂM NHẠC

TIẾT 10: TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT : XOÈ HOA

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

2 Kĩ năng: Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm biết biểu diễn theo

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Khởi động :

2 Bài mới:

a,Giới thiệu bài

b,Các hoạt động

Hoạt động 1: Tập biểu diễn bài: Xòe hoa

-Cho HS hát thuộc lời,

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và theo

tiết tấu

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết kết

hợp vận động phụ hoạ đơn giản

-Tập biểu diễn bài hát bằng 1 số động tác múa

đơn giản

-Cho HS nhận xét các tổ

-GV nhận xét đánh giá

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp với trò chơi 10’

- Hướng dẫn thực hiện trò chơi

- Gv hướng dẫn từng trò chơi:

+ Trò chơi 1: Nghe tiết tấu đoán câu hát trong

bài - GV gõ tiết tấu từng câu hát, không cần theo

thứ tự để HS có nhận biết được không

+ Gv hỏi HS nhận biết tiết tấu trên của câu hát

nào?

- GV tiếp tục vỗ, gõ các âm hình tiết tấu khác

trong bài hát để HS đoán, nếu nhóm, tổ nào nhận

biết nhanh và đoán đúng sẽ thắng trong trò chơi

-HS hát lại cả bài hát-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu theo: nhóm, tổ, cá nhân-HS hát kết hợp vận động phụ họa

-HS lên tập biểu diễn

Trang 20

+ Trò chơi 2 : Hát giai điệu bài hát theo các

nguyên âm: o, a, u, i

- GV dùng các ngón tay làm kí hiệu để diễn tả các

nguyên âm trên, bắt giọng cho HS hát lại bài hát

lần 1 hát đúng lời ca, lần 2 khi Gv giơ tay theo kí

hiệu nguyên âm nào thì HS sẽ hát câu hát theo

- GV nhận xét tiết học Về nhà hát ôn lại cho

thuộc lời và các động tác phụ họa vừa tập

- HS trả lời (Hát lên câu hát theo đúng tiết táu đó)

- Các nhóm thi đua xem nhóm nào nhậnbiết nhanh nhất

- Nghe hướng dẫn để thực hiện cho đúng

- HS chú ý các kí hiệu của GV để hát cho đúng

+ Thi đua theo nhóm, tổ

- HS tham gia trò chơi sôi nổi nhiệt tình

- Lắng nghe

……… ……… ………

Trang 21

TIẾT 11: HỌC HÁT BÀI: MÚA VUI

I MỤC TIÊU :

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

2 Mục tiêu riêng:

* Học sinh yếu : - Biết hát đúng, thuộc lời ca

* Học sinh năng khiếu: - Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.

1 Giáo viên: Đàn organ, thanh phách, bảng phụ, máy và đĩa bài hát.

2 Học sinh: SGK âm nhạc, phách.

1.Ổn định lớp: cho HS giữ trật tự, ngồi đúng tư thế

2.Kiểm tra bài cũ: Hát bài “Thật là hay”1-2

nhóm

- GV nhận xét, đánh giá.

3 Bài mới:

 Hoạt động 1 : Học hát bài “Múa Vui”

- Giới thiệu bài hát: nêu xuất xứ, giai điệu, nội

dung bài hát

- Hát mẫu bài hát hoặc cho HS nghe đĩa.

- Cho hs đọc lời ca

-Cho hs khởi động giọng: ò o o ó

- Dạy hát từng câu ngắn theo lối móc xích kết hợp

gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Cho hs hát lại cả bài 1- 2 lần

- Cho HS tập luyện bài hát bằng hình thức: hát nối

tiếp từng câu hát

- Cho 1 HS khá giỏi lên hát

 Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay theo bài hát,

- Khởi động giọng: ò o o ó

- Tập hát từng câu theo tiết tấu

Trang 22

+ Hôm nay các em học bài gì?Tác giả của bài

………

Trang 23

LUYỆN ÂM NHẠC TIẾT 12: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: MÚA VUI

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, hát nối tiếp từng câu, biết kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, hát với nhiều tốc độ khác nhau.

- Nhạc cụ, thanh phách, một vài động tác múa đơn giản.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

 Hoạt đông 1: Ôn luyện bài hát Múa vui.

-Khởi động giọng: là la la lá

- GV đệm đàn cho HS hát ôn lại bài hát bằng

nhiều hình thức: hát theo nhóm, tổ, cá nhân

-Gv cho HS hát nối tiếp từng câu theo dãy, nhóm

- Lần 2: Hát với tốc độ nhanh hơn Tempo=110

- Qua 2 lần hát em thấy lần nào là phù hợp? ( vừa

phải)

-GV cho HS thực hiện

-Nhận xét, tuyên dương

4.Củng cố -dặn dò.

- Bài hát Múa vui của nhạc sĩ nào sáng tác?

- Nhịp điệu của bài hát ( Nhanh- chậm;

Vui-buồn) ?

- Cho HS nhắc lại các bài hát được học từ đầu

năm đến nay, về nhà tập hát lại các bài hát trên để

tiết sau ôn tập

- HS hát ôn bài Múa vui

-Khởi động giọng: là la la lá

-HS hát ôn lại bài hát theo: nhóm, tổ, cá nhân

-Gv cho HS hát nối tiếp từng câu theo dãy,nhóm

Trang 24

………

Trang 25

TIẾT 13: ÔN TẬP BÀI HÁT: MÚA VUI

I MỤC TIÊU :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động một vài động tác phụ họa đơn giản

* Học sinh yếu: - Biết hát được lời ca

* Học sinh năng khiếu: - Biết gõ đệm theo phách, hoặc theo nhịp và biết tập biểu diễn trước

lớp

1 Giáo viên : Đàn organ, máy đĩa, phách, một số động tác phụ họa.

2 Học sinh: SGK âm nhạc, phách.

- Cho HS nêu lại tên bài hát, tác giả bài hát

- Cho HS nghe lại bài hát 1 lần

- Cho hs hát lại 2 lần

- Gọi vài cá nhân hát

- Cho hs hát với tốc độ vừa phải

- Cho hs hát với tốc độ nhanh hơn

- Cho HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách

 Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ

họa và tập biểu diễn trước lớp.(10-12’)

- GV hát kết hợp múa đơn giản một số động

tác phụ họa

- Hướng dẫn HS tập động tác phụ họa theo từng

câu: Câu 1, 2nhún chân qua trái, qua phải theo

nhịp, tay vỗ ngang vai bên tái, bên phải theo nhịp

Câu 3 tiếp tục nhún chân ở nhịp 1 và nhịp 2, hai

tay đưa ngang giả động tác như đang nắm tay các

bạn, nghiêng đầu; nhịp 3, 4 vừa xoay vừa nhảy lò

cò một vòng tại chỗ, hai tay đưa lên cao quá đầu

- Tập hát với tốc độ vừa phải

- Tập hát với tốc độ nhanh hơn

- HS hát kết hợp gõ đệm theo

phách: Dãy hát dãy gõ đệm, Cá nhân

(HS trung bình, HS có năng khiếu).

- HS quan sát và nhớ

- HS thực hiện theo gv hướng dẫn

Trang 26

và uốn các ngón tay theo nhịp.

- Cho lớp thực hiện 1-2 lần

- Gọi từng nhóm lên tập biểu diễn

- GV nhận xét

 Củng cố- Dặn dò:

- Cho hs nhắc lại nội dung tiết học

- Gợi ý cho HS nhắc lại ý nghĩa giáo dục của

Trang 27

LUYỆN ÂM NHẠC TIẾT 14:TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: MÚA VUI

I Mục tiêu

- Học thuộc bài hát, hát đúng chuẩn lời ca, giai điệu của bái hát

- Tập cho các em hát đúng với cao độ tiết tấu, cường độ của bài hát

- Biết tập biểu diễn một vài động tác phụ hoạ đơn giản

- Giúp các em biết sống hoà đồng với nhau qua những điệu múa

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- SGK, giáo án, bảng phụ

III Hoạt dộng dạy và học

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát:Múa vui(8-10’)

- GV hướng dẫn hs ôn bài hát

- Chia theo tổ nhóm

- GV sữa sai

- GV hướng dẫn hs hát kết hợp gõ tiết tấu, theo

phách, theo nhịp của lời ca

- Mỗi nhóm thực hiện theo động tác

- GV sữa sai

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

* Hoạt động 2:Hát với tốc độ khác nhau (5-6’)

- Lần đầu hát với tốc độ vừa phải, lần hai với tốc

độ nhanh hơn

- Đặt câu hỏi: so sánh lần hát đầu và lần hát thứ

hai lần nào nhanh hơn, lần nào chậm hơn?

- Nhận xét và chỉ cho HS thấy nếu hát với tốc độ

khác nhau( nếu hát nhanh quá sẽ hát không rõ lời

và không thể hiện hết các động tác và ngược

lại)

* Hoạt động 3: Tập biểu diễn (8-10’)

- GV cho từng nhóm, cá nhân, nhóm đôi lên tập

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách,tiêt tấu lời ca

Trang 29

TIẾT 15: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY, XOÈ HOA, MÚA VUI

PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO – THẤP, DÀI – NGẮN

( Bỏ HĐ 3: Nghe nhạc)

I.MỤC TIÊU :

1 M ục tiêu chung:

- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát.

- HS biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

*Học sinh TB - Yếu: Hát thuộc 3 bài hát đã học và gõ đệm 1 trong 3 kiểu gõ đã học, Tập

phân biệt âm thanh cao – thấp, dài – ngắn

* H ọc sinh khá – giỏi ( cĩ năng khiếu ): HS hát thuộc lời ca của 3 bài hát ơn HS tập biểu

diễn bài hát Biết phân biệt âm thanh cao – thấp, dài – ngắn

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách, )

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi

thẳng

2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ơn

3 Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Ơn tập 3 bài hát đã học.

a/ Ơn tập bài hát Thật là hay.

- GV đệm đàn cho HS hát tập thể, kết hợp gõ đệm

hoặc vận động phụ họa.

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo

tiết tấu lời ca.

b/ Ơn tập bài Xịe hoa.

- Hát kết hợp động tác múa đơn giản (đã h/dẫn ở

tiết trước).

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

c/ Ơn tập bài hát Múa vui.

- Hát kết hợp với múa hoặc vận động phụ họa.

- GV gõ tiết tấu theo lời ca của bài hát & đố HS

nhận ra đĩ là câu hát nào trong bài.

* Lưu ý trong bài Múa vui 2 câu đầu đều cĩ chung

âm hình tiết tấu, 2 câu hát sau cũng vậy.

-HS sửa tư thế ngồi

Trang 30

- Tiết tấu 2 câu đầu của bài hát.

- Tiết tấu 2 câu sau của bài hát.

Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao- thấp; dài-

ngắn.

- GV dùng đàn hoặc giọng hát thể hiện các âm

thanh cao- thấp; dài- ngắn cho HS phân biệt ở mức

độ khó hơn so với lớp 1.

+ VD1: GV dùng đàn (hoặc hát) 1 âm dài 4 phách,

sau đó cho HS nghe 1 âm thấp hơn cũng dài 4

phách.

- Cho HS nhận xét âm nào cao, âm nào thấp, âm

nào dài hơn.?

- Khi thể hiện các âm nên cho HS đếm theo để các

em phân biệt độ dài ngắn của âm thanh.

+ VD2: Cho HS nghe 2 âm có độ cao bằng nhau,

nhưng độ dài ngắn khác nhau và các em phải nói

được độ dài bằng bao nhiêu phách, gõ mấy cái?

- Tương tự GV đưa thêm 1 số VD để HS phân biệt

Trang 31

LUYỆN ÂM NHẠC TIẾT 16: TẬP BIỂU DIỄN 3 BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO – THẤP – DÀI – NGẮN

I Mục tiêu:

- Học sinh trình bày các bài hát đã học: Xoè hoa, múa vui, tìm bạn thân

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp hoặc theo tiết tấu lời ca Tập trình bày các bai hát theo tổ nhóm, cá nhân

- Biết phân biệt âm thanh cao – thấp, dài – ngắn.

- Tạo không khí vui tươi sôi nổi và hát thuần thục hơn các bài hát

- Nhạc cụ quen dùng

-Hát thuần thục bài hát

III Hoạt động dạy và học:

1 Ổn định lớp

3 bài mới

GV giới thiệu & ghi lên bảng

*Hoạt động 1:Ôn tập và tập biểu diễn 3 bài

-Đánh giá khen ngợi động viên

* Hoạt động 2 : Phân biệt âm thanh cao-

Trang 32

- GV cho hs ôn lại cách phân biệt như ở tiết học

Trang 33

TUẦN 9 : Thứ hai, ngày 16 tháng 10 năm 2019

TIẾT 17: HỌC HÁT BÀI : CHÚC MỪNG SINH NHẬT

( Nhạc Anh )

I Mục tiêu :

1 Kiến thức.

- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát “Chúc mừng sinh nhật”

- HS biết đây là bài hát của nước Anh

2 Kỹ năng.

- HS thể hiện đúng trường độ và cao độ

- Thể hiện được tính chất vui tươi của tác phẩm

-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu của bài hát.

3 Thái độ.

- Biết và nhớ ý nghĩa của ngày sinh nhật của mỗi người

*HS yếu- chậm: hát thuộc lời ca

Hoạt động 1: Kết hợp PP dạy học lấy HS làm trung tâm

- Đàn và hát chuẩn xác bài Chúc mừng sinh nhật Nhạc cụ đệm, gõ ( thanh phách)

- Tranh minh họa hình ảnh các em nhỏ đang chúc mừng sinh nhật bạn, Tranh ảnh như hộp

quà Bản đồ thế giới

- Chép lời ca vào bảng phụ 6 câu hát thành 6 dòng

-HS: SGK, vở ghi, nhạc cụ gõ

III Các hoạt động dạy và học:

1 Ổn định:1’

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế:

2 Kiểm tra:4’

Hỏi: Tiết trước chúng ta đã học bài gì?

- Gọi đến 3 em hát bài: Múa vui kết hợp động tác

phụ họa

- Giáo viên nhận xét đánh giá

3 Bài mới: (2-3’)

* Phần mở đầu:

-GV treo tranh cho HS quan sát và trả lời

-GV giới thiệu:Hôm nay chúng ta sẽ học 1 bài hát

mới nước ngoài đó là bài: “Chúc mừng sinh nhật”

nhạc Anh

-Gv đưa cho học sinh xem trên bản đồ địa phận

nước Anh.Giới thiệu về đất nước Anh Là một

vương quốc lớn ở châu Âu, nơi đây có nhiều di

sản nghệ thuật hết sức phong phú, đa dạng Nước

Anh còn có những nhà thơ, nhà văn, nhạc sĩ

được yêu mến trên toàn thế giới

* Phần hoạt động:

Hoạt động 1: Dạy bài hát: Chúc mừng sinh

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe-HS trả lời

- HS quan sát

Trang 34

nhật (15’)

Mục tiêu: Tập hát đúng giai điệu và lời ca

- Nghe hát mẫu: GV hát cho HS nghe và mở băng

cho HS nghe lại

Hỏi: Các em có cảm nhận gì khi nghe bài hát ?

- GV treo bảng phụ và thuyết trình chia câu hát:

Bài hát có 6 câu hát, trên bảng phụ

-Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Cho học sinh khởi động giọng: à…a….a…á…

-Nối câu 1 và câu 2 kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Cách tập tương tự với câu 3 và câu 4 như câu 1,2

- Nối hai câu: câu 3 với câu 4

- GV chỉ định 1-2 HS hát lại 2 câu 3,4

- Cách tập 2 câu 5-6 tiến hành giống như bốn câu

1-2-3-4

- GV đàn và hát mẫu cả bài

- GV đàn giai điệu cả 6 câu hát, HS hát

- GV hướng dẫn cách phát âm, nhắc HS cách lấy

hơi và sửa chỗ hát sai nếu có

- Đệm đàn cho HS hát lại cả bài lần nữa

- GV hướng dẫn: Các em hát cả bài hai lần, kết

thúc bằng cách hát câu 6 thêm lần nữa, câu này

- GV Nhận xét tuyên dương, khuyến khích

Hoạt động 2 : Hát – Vỗ tay ( hoặc gõ đệm ) theo

- Chia lớp làm 2 dãy 1 bên hát – 1 bên gõ theo

phách sau đó đổi lại: 1 bên hát, 1 bên gõ đệm

- Mời HS cá nhân và mỗi nhóm lên thực hiện

- HS đọc lời ca theo hướng dẫn của GV

- Khởi động giọng: à….a….a…á…

- HS nghe và hát nhẩm theo-HS thực hiện: Nghe nhạc và hát cùng đàn: lớp, dãy, bàn, cá nhân

-HS thực hiện: Nghe nhạc và hát cùng đàn: lớp, dãy, bàn, cá nhân

- HS thực hiện luân phiên

- Lớp hát câu 3,4 kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- 1-2 HS trình bày-Từng dãy hát-HS làm theo hướng dẫn

- HS thực hiện hát đầy đủ cả bài kết hợp

gõ đệm theo tiết tấu

- HS nghe hướng dẫn và sửa sai

- HS trình bày bài hát lại nhiều lần

- HS thực hiện+ Theo nhóm+ Cá nhân-HS luyện tập nối tiếp từng câu luân phiên

- Cá nhân đứng lên hát cả bài.

Trang 35

- HS nhằc lại tên bài và xuất xứ bài hát

-Cả lớp hát lại cả bài hát theo nhạc

Trang 36

LUYỆN ÂM NHẠC TIẾT 18: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

2 Kĩ năng: Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm biết biểu diễn theo bài hát

3 Thái độ: GD hs về tình cảm bạn bè

1 Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ

2 Học sinh : SGK, thanh phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ :

Tiến hành trong quá trình hát ôn

-Khởi động : à…a…a…á…

2 Bài mới

a.Giới thiệu bài

- Lắng nghe và trả lời câu hỏi

- Hát ôn bài theo hướng dẫn của GV.+ Hat theo tổ, nhóm, cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca

- Từng nhóm, đôi bạn lên biểu diễn trướclớp

Trang 37

TIẾT 19: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT

I MỤC TIÊU :

- HS hát thuộc lời , hát diễn cảm

- Biết hát vận động phụ hoạ theo nhịp 3/4

- Biết phân biệt nhịp 3/4 và thông qua hoạt động trò chơi

- GV: Hát chuẩn bài hát, Nhạc cụ ( đàn ) , nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời ca

- HS: SGK âm nhạc, phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định lớp: GV nhắc HS ngồi đúng tư thế

và trật tự

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV mở giai điệu bài hát Hỏi tên bài hát ,

nhạc của nước nào ?

- Bắt giọng cho HS hát bài : Chúc mừng sinh

nhật 1 lần GV đệm đàn – Nhận xét

3 Bài mới:

Hoạt động 1:Ôn bài hát Chúc mừng sinh nhật

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát , chú ý giữ nhịp

Câu 1: Tay cầm hoa đưa ra phía trước ngang

tầm ngực, lắc hoa qua lại, đầu nghiêng, chân

nhún nhẹ nhàng theo nhịp lời ca

Câu 2: Hai tay vòng rộng cao quá đầu, sau đó

hạ xuống hai bên Đi lên phía trước bốn bước

Câu 3: Vòng tay chéo đặt ngang ngực Đi lùi lại

sau bốn bước

Câu 4: Hai tay đưa cao, rung lòng bàn tay và

đóa hoa Chân nhún theo nhịp lời ca

-GV cho HS thực hiện lại cả bài

-GV cho HS nghe nhạc kết hợp hát và phụ họa

Tập biểu diễn bài hát

+ Hát từng mhóm , dãy theo kiểu đối đáp

- HS tiếp tục hát – vỗ tay đệm theo nhịp

- HS thực hiện

-HS chú ý GV biểu diễn-HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS thực hiện lại toàn bài

- HS hát kết hợp phụ họa theo nhạc

- HS lên biểu diễn trước lớp: Từng nhóm, cả lớp

Trang 38

- Trò chơi phân biệt nhịp và Hướng dẫn HS chơi

Trang 39

LUYỆN ÂM NHẠC TIẾT 20: TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, tiết tấu lời ca

2 Kĩ năng: Biết biểu diễn bài hát

3 Thái độ: GD cho hs tình bạn bè thân ái

1 Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ

2 Học sinh: Thanh phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1.Ổn đinh tổ chức:

-Khởi động giọng: là …la…la…lá… ( 1 phút)

- Tiến hành trong quá trình hát biểu diễn

3 Bài mới

a Giới thiệu bài :2’

b Dạy bài mới :

* Hoạt động 1 : Ôn bài hát Chúc mừng sinh

nhật 8’

- Hướng dẫn ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm

- Hướng dẫn HS hát thể hiện tình cảm vui tươi

tốc độ vừa phải, nhịp nhàng hát rõ lời

* Hoạt động 2 : Tập biểu diễn 12-15’

- GV mở nhạc đàn cho HS lên tập biểu diễn lần

-GV cho HS nhắc lại tên bài học

-Khởi động giọng: là …la…la…lá…

- Lắng nghe

- Hát ôn bài theo hướng dẫn của GV.+ Hát tổ, nhóm, cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca

- Hát theo yêu cầu của GV

-HS nghe GV nêu yêu cầu

- Từng nhóm, đôi bạn lên biểu diễn trước lớp

- Các bạn nhận xét bận

- Nhận xét

- HS nhắc lại tên bài học

Trang 40

TUẦN 11 : Thứ hai, ngày 30 tháng 10 năm 2019

Định dạng
Số trang	99
Dung lượng	164,46 KB