on tap HKI tiet 1

Kiến thức: - Ôn tập các phép tính nhân chia đơn, đa thức.. - Củng cố các hằng đẳng thức đáng nhớ để vận dụng vào giải toán.. Kỹ năng: rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính, rút gọn biểu

Tiết 38 ôn tập học kì I (Tiết 1)

I MUẽC TIEÂU:

1 Kiến thức:

- Ôn tập các phép tính nhân chia đơn, đa thức

- Củng cố các hằng đẳng thức đáng nhớ để vận dụng vào giải toán

2 Kỹ năng: rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính, rút gọn biểu thức, phân tích các

đa thức thành nhân tử, tính giá trị của biểu thức

3 Thái độ: GD cho HS yự thửực chuỷ ủoọng, tớch cửùc, chính xác, cẩn thận trong

khi giải bài

II phơng pháp: Vấn đáp, tích cực hoá hoạt động của học sinh, chia nhóm

IIi Chuẩn bị: giáo án, phấn màu, bảng phụ

Iv- Tiến trình bài dạy:

1 Tổ chức:(1ph)

2 Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong giờ ôn tập)

3 Bài mới :

25 * HĐ1: Ôn tập các phép tính về đơn,

đa thức, hằng đẳng thức đáng nhớ (25

phút)

- Giáo viên: Phát biểu QT nhân đơn

thức với đa thức, nhân đa thức với đa

thức Viết dạng TQ

-Cho học sinh làm nhanh BT1 rồi đọc

kết quả

- Gv yêu cầu học sinh viết 7 hằng

đẳng thức đáng nhớ sau đó treo bảng

phụ Viết 7 hằng đẳng thức để học

sinh so sánh

Gọi 2 HS lên bản làm BT2, các học

sinh khác làm bài vào vở

-Gv gọi 2 HS lên bảng làm BT3

Lu ý học sinh có thể nhầm dấu

- Gv cho học sinh lên bảng làm BT4

* HĐ2: Phân tích đa thức thành nhân

tử (10 phút)

- Thế nào là phân tích đa thức thành

Bài 1: Thực hiện phép tính nhân

a xyxy 5x 10y

5

2





2 2

2

5

2

xy y x y



b x 3y x2 2xy





2 2

2

3 2x y 3x y 6xy



2 2



Bài 2: Rút gọn biểu thức:

a 2 12 2 12 21 2 2 1











x











b  13  2 2 2 4 3 1 1















x

3 3 8 1

3

3















3 12

Bài 3: Tính nhanh:

a x2 4y2 4xy



 tại x= 18 và y = 4

2

2 4y 2xy x 2y

18 2 42 10 2 100









b 3 4 5 4 15 2 115 2 1







3 54 15 4 1 15 4 15 4 1 1















Bài 4: Tính nhanh:

a 2 3 5 2 2 3 : 2 2 1 3













x

b 2 3 5 2 6 15:2 5 2 3











x

nhân tử? hãy nêu các phơng pháp

nhân tích đa thức thành nhân tử

- Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt

động nhóm làm BT5 (Nửa lớp làm

câu a,d; nửa lớp làm câu b,e)

- Gv quay lại bài 4 và lu ý HS: Trong

TH chia hết ta có thể dùng kết quả

của phép chia để phân tích đa thức

thành nhân tử

Bài 5: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử

a 3 3 2 4 12 2 3 4 3













x

 5 4  3 2 2













b 2x2 2y2 6x 6y







x  y  xy  x yxy xy

c x3  3x2  3x 1 x3  1  3x2  3x

1 3 1 1

2 2

























x x x

x x

x x x

x x

 1 2 4 1







d x4  5x2 4x4  4x2 4

1 4 1

2 2

2 2

2















x x

x x

x

4 Hửụựng daón hoùc ụỷ nhaứ (1ph)

- Ôn tập lại câu hỏi ôn tập chơng I và chơng II (SGK)

- BT: 54,55 ac, 56,59 ac (T9 - SBT), 59,62 (T28 - SBT)

- Tiết sau tiếp tục chuẩn bị KT học kỳ I

v.rút kinh nghiệm