Qua noäi dung baøi haùt giuùp caùc em caûm nhaän ñöôïc vai troø cuûa aâm nhaïc trong cuoäc soáng.. II.[r]
Trang 1Ngày soạn: 20/ 03/ 2019
Ngàygiảng: 23/ 03/ 2019 Tiết 27 Bài 7: Học hát: CA - CHIU- SA
Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng
I Mục tiêu
1) Kiến thức :
- HS biết:
Hs biết bài hát Ca chiu sa là bài hát Nga do nhạc sĩ Blan-te sáng tác
HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Ca- chiu- sa.
- Học sinh hiểu:
Qua bài hát giúp các em biết thêm về âm nhạc của nước bạn
2) Kĩ năng :
-HS thực hiện được :
+ Học sinh hát đúng giai điệu bài hát
+ Thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng trong sáng
- HS thực hiện thành thạo:
+ Hát, kết hợp gõ theo phách, nhịp
3) Thái độ :
Thĩi quen:
Học sinh học tập nghiêm túc Qua bài hát giúp các em học tốt hơn về mơn hát
Tính cách:
Qua nội dung bài hát giúp các em cảm nhận được vai trò của âm nhạc trong cuộc
sống
II NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Học hát bài: Cachiusa
III CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:
Đàn Organ, song loan
GV tập đàn và hát thuần thục bài hát Ca- chiu- sa
2/ Học sinh:
Tìm hiểu nội dung bài hát Ca- chiu- sa
Tìm hiểu các kí hiệu âm nhạc trong bài
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1/ Ổn định tở chức và kiểm diện: 1 phút
- Kiểm tra sĩ số HS
- Cho HS hát một bài hát tập thể
2 Kiểm tra miệng:4 phút
- HS nhận biết các kí hiệu âm nhạc và hát lời bài TĐN số 7
- GV nhận xét
3.Tiến trình bài học: Vào bài : 1 phút
Trang 2Hoạt động 1 30 phút
Gv ghi bảng, Hs ghi bài
1/ Giới thiệu bài:
- Trong tiết học hát hôm nay, cô sẽ giới thiệu với
các em một bài hát mang giai điệu Nga, bài hát
mang tên một cô gái, cái tên rất thân thuộc với
những người dân Nga- Ca- chiu- sa
- HS lắng nghe
2/ Cho hs nghe bài hát mẫu
Gv hát, Hs lắng nghe và cảm nhận
3/ Tìm hiểu bài hát
Gv thuyết trình: bài hát được viết ở giọng Rê thứ
(Dm), nhịp 2/4
- Gv hỏi: Cho biết số chỉ nhịp có trong bài, giải
thích?(2/4: Mỗi ô nhịp có 2 phách, giá trị mỗi
phách bằng 1 nốt đen, phách 1 mạnh, phách 2
nhẹ)
- Gv hỏi: Em hãy cho biết phách mạnh đầu tiên rơi
vào chữ nào?( chữ “Dòng “)
- Gv hỏi:Cho biết các ký hiệu âm nhạc trong bài?
+ Hs trả lời:
- Gv hỏi:Bài hát mấy câu?
+ Hs trả lời:
4 Luyện thanh:
- Gam Rê thứ (Dm)
-Luyện thanh:1-2 phút
- Gv đàn, HS đọc hoà theo
5.Tập hát từng câu
- Dịch giọng: - 2
+ GV đánh giai điệu mỗi câu 2 lần, lần 3 HS hát
HS tập hát
- GV nhận xét, sửa sai (nếu có) chú ý những chổ
hát luyến, chấm dôi, độ ngân của ô nhịp cuối bài
I/ Hoc hát bài: CA- CHIU - SA
Nhạc: Blan te (Nga) Lời Việt: Phạm Tuyên
- Bài hát được viết ở giọng Rê thứ (Dm), nhịp 2/4
- Dấu nhắc lại, dấu luyến, nghịch
phách
- Bài hát chia thành 4 câu:
Câu 1: Dòng … bờ
Câu 2: Lặng lờ … mờ
Câu 3: Kìa … Ca- Chiu - Sa
Câu 4: Giữa … Chan hoà
Câu 3 và 4 được nhắc lại
Trang 3và cách phát âm khi hát.
- Tập hát theo lối móc xích đến hết bài
- Hát cả bài với nhạc
6.Hát cả bài:
- Chọn Tốc độ: 110, dịch giọng -2, S: 069
Gv đàn giai điệu, hs hát cả bài 2 lần Nửa lớp hát
câu 1,2 và nửa lớp hát câu 3,4.Ngược lại
7 trình bày bài hát hoàn chỉnh
- Gv yêu cầu: Hát thể hiện tính chất tha thiết, vì
vậy phải làm mềm mại câu hát nhưng không được
yếu đuối
- Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
* Gv hỏi: Nội dung bài hát nói gì?
- Hs trả lời:
Hoạt động 2: 4 phút
Gv ghi bảng, hs ghi bài
- Gv chỉ địng hs đọc phần giới thiệu trong Sgk
trang 53
Nội dung : Bài hát nói về tấm
lòng các cô gái Nga với các chiến sĩ Hồng quân Liên Xô.
II/Bài đọc thêm:
BẢN HÀNH KHÚC CÁCH MẠNG
4/ Tởng kết:1phút
- GV hướng dẫn HS hát lĩnh xướng, chia nhóm hát đối đáp
- HS chia nhóm luyện tập và trình bày
- Gv hứơng dẫn cho hs một lời khác của bài hát ( Phạm Tuyên)
Đào ra hoa, cành theo gió đưa vờn trăng tà,
Ngoài dòng sông, cành dương trắng buông lững lờ,
Từ bến sông có bóng ai in trên màn sương mờ
Cất cao lời ca, làm rung cỏ cây bên bờ.
Lưu ý: Trong đoạn này không còn chữ nào hát luyến
5 Hướng dẫn h ọc tập : 4 phút
* Đối với bài học ở tiết học này :
- Học thuộc lời bài hát Ca- chiu- sa
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :
- Viết bài TĐN số 8, tìm hiểu các kí hiệu âm nhạc trong bài
V PHỤ LỤC:
Trang 4VI RÚT KINH NGHIỆM:
