-G giới thiệu khái quát về cuộc đời sự nghiệp của nhạc sĩ - Cho Hs nghe 2 tác phẩm và bài hát Bài ca hoà bình - trích đoạn hợp xướng bản giao hưởng số 9. Thực hiện[r]
Trang 1Ngày giảng:
Lớp 7A: 19/11/2019
Lớp 7C: 22/11/2019
Lớp 7B, 7D: 23/11/2019
TIẾT 14
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ BÉT- TÔ- VEN
Ổn định lớp: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: ( 5p’)
3 Giảng bài mới: ( 35p’)
Ghi bảng
Thực hiện
* Nội dung 1:Tập đọc nhạc: TĐN số 5
A Hoạt động khởi động:
Hoạt động cả lớp -GV đàn giai điệu bài TĐN số 5, HS lắng nghe và quan sát bản nhạc
-HS nêu cảm nhận về bản nhạc
Ghi bài
Thực hiện
Điều khiển
B Hoạt động hình thành kiến thức mới:
HS tìm thông tin trong SGK để trả lời câu hỏi:
+ Về cao độ bài TĐN có sử dụng những nốt nhạc nào?
+ Trong bài TĐN, nốt nhạc nào cao nhất và nốt nhạc nào thấp nhất?
+ Về trường độ bài TĐN có sử dụng những hình nốt nhạc nào?
? Trong bài sử dụng ký hiệu âm nhạc nào?
Thực hành
Trang 2Điều khiển C Hoạt động thực hành:
-Luyện tập cao độ (kết hợp tập nói tên nốt nhạc trong bài TĐN):
- GV đàn giai điệu, HS tập đọc từng câu một
- G đàn cho H đọc móc xích từng câu -Tập đọc cả bài:
-GV đàn giai điệu cả bài TĐN, HS đọc
-HS đọc cả bài TĐN và gõ phách theo nhóm, cá nhân
GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS
Ghép lời ca.
- GV đàn giai điệu, HS hát lời của bài TĐN, vừa hát vừa
gõ phách Thực bhieejn theo nhóm, các nhân
Thực hiện
Điều khiển D Hoạt động ứng dụng:
* Hoạt động nhóm -Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách
-Các nhóm tự luyện tập, sau đó 2 nhóm trình bày trước lớp: một nhóm đọc nhạc, một nhóm dùng thanh phách gõ đệm theo Tiếp tục thay đổi 2 nhóm khác thực hiện
Thực hiện
Điều khiển
E Hoạt động bổ sung:
* Hoạt động cá nhân
- HS Đặt lời mới cho bài TĐN theo chủ đề tự chọn
Thực hiện
Thực hiện
ND 2: Âm nhạc thường thức Giới thiệu nhạc sĩ Bet-tô-ven Chú ý
Trang 3Yêu cầu
A.Hoạt động khởi động:
- G chiếu cho H quan sát đất nước Đức quê hương của Nhạc sĩ Betthoven
-Cho HS nghe 1 đoạn bản Sonata Ánh trăng của nhạc sĩ Betthoven
? Cảm nhận về tác phẩm?
- GV cho HS xem một số hình ảnh về nhạc sĩ Betthoven H cảm nhận
Điều khiển
B Hoạt động hình thành kiến thức mới
- H đọc bài
? Quê hương của nhạc sĩ Betthoven?
?Ông bắt đầu biểu diễn từ lúc nào?
? Betthoven gặp Moza ở đâu?
?Các tác phẩm nổi tiếng của ông?
-G giới thiệu khái quát về cuộc đời sự nghiệp của nhạc sĩ
- Cho Hs nghe 2 tác phẩm và bài hát Bài ca hoà bình -
trích đoạn hợp xướng bản giao hưởng số 9
Thực hiện
Trả lời
Thực hiện
C Hoạt động thực hành:
-G cho H nghe thêm 1 số tác phẩm nổi tiếng của nhạc sĩ Betthoven
D Hoạt động ứng dụng:
E Hoạt động bổ sung:
* G cho H xem video tóm tắt lại cuộc đời sự nghiệp của nhạc sĩ kèm theo nhạc của nhạc sĩ
Chú ý
4.Củng cố: (3p’)
- GV khái quát lại nội dung bài học
- Cả lớp đọc bài tập đọc nhạc số 5 kết hợp gõ đệm theo phách
Trang 45 Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.(1p’)
- Học thuộc các nội dung bài học
- Xem lại nội dung kiến thức đã học từ tiết 1, chuẩn bị bài giờ sau ôn tập
