- KTTT: Bé với ngày tết trung thu

- Nặn theo ý thích của trẻ -Trẻ lắng nghe,Trẻ làm sách tranh cùng cô xem tranh ảnh về ngày tết trung thu , Trẻ trả lời - Cất đồ chơi cùng cô gọn gàng... Hoạt động ngoài trời.[r]

-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON CHỦ ĐỀ: - KTTT: BÉ VỚI NGÀY TẾT TRUNG THU

Người soạn : Diệp Thị Nga

Ngày soạn : 20/09/2018

Ngày giảng : 27/09/2018

Đối tượng dạy : Lớp Nhà trẻ

Thời gian thực hiện : Từ 24/09/2018 đến 28/09/2018 Ngày duyệt : 22/09/2018

- KTTT: BÉ VỚI NGÀY TẾT TRUNG THU

A Hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng

I Đón trẻ

II Thể dục buổi sáng

III Điểm danh

IV Hoạt động góc

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Cô đón trẻ nhẹ nhàng vào lớp, hướng trẻ tự giác cất đồ dùng vào đúng

nơi quy định Rèn cho trẻ có nề nếp tốt khi tới lớp biết chào hỏi lễ

phép biết nghe lời cô giáo cha mẹ, ông bà

- Trẻ chào cô chào bố mẹ.Trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: khởi động bài “Đoàn tàu nhỏxíu” *

Trọng động: Cô hướng dẫn tập các độngTD - Động tác 1: Thổi bóng

tập 4 lần - Động tác 2: đưa bóng nên cao tập 4 lần - Động tác 3: Cầm

bóng lên đưa ngang ngực tập 4 lần, - Động tác 4: Bóng nẩy tập 4 lần,

Động viên khuyến khích trẻ kịp thời * Hồi tĩnh : Cô cho trẻ đi nhẹ

nhàng 1-2 vòng

- Có sức khỏe tốt - Khởi động - Tập TD buổi sáng theo sự hướng dẫn của cô mỗi động tác 4 lần 8 nhịp -Trẻ hứng thú - -Trẻ hồi tĩnh 1-2 vòng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Cô gọi tên lần lượt từng theo danh sách trẻ, Dự báo thời

tiết,Giáo dục trẻ vệ sinh mặt mũi chân tay trước khi đến lớp

và vứt rác vào đúng nơi quy định

- Trẻ dạ cô Trẻ biết thời tiết trong ngày, trẻ sạch sẽ khi đến lớp vứt rác đúng quy định

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

*Hoạt động1: Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi - Cô cho trẻ

Tham quan các loại đồ chơi sẽ thực hiện - Cô giới thiệu nội dung các

đồ chơi - Cô cho trẻ nhận đồ chơi chơi theo ý thích - Cô đến từng

nhóm đồ chơi hướng dẫn trẻ chơi và cô chơi cùng trẻ - Những đồ

chơi nào trẻ không chọn cô hướng trẻ vào và chơi cùng trẻ *Hoạt

động 2: Bao quát quá trình chơi của trẻ - Chơi thao tác vai + Cô

hướng dẫn trẻ nấu cơm, bế em và làm động tác ru em ngủ xúc cho em

ăn, cho em uống nước sau khi ăn xong Giáo dục trẻ biết yêu quý em

nhỏ - Chơi xếp hình: Cô hướng trẻ xếp chồng lên nhau tạo thành

bánh trung thu - Chơi nặn theo ý thích: Cô hướng dẫn cho trẻ nặn

theo ý thích tạo được sản phẩm mà bé thích - Chơi làm sách tranh :

Cô hướng dẫn trẻ chơi làm sách tranh, xem tranh ảnh về tết trung thu

Cô đặt câu hỏi - Giáo dục trẻ trong khi chơi đoàn kết lẫn nhau, không

tranh giành đồ chơi, chơi xong cất đồ chơi gọn gàng ngăn lắp Vs rửa

tay sạch sẽ *Hoạt động 3:Kết thúc chơi - Cô cho trẻ tự nhận xét về

- Trò chuyện chủ đề - Trẻ

đi tham quan q/s đồ chơi -Trẻ lắng nghe và q/s - -Trẻ nhận đồ chơi theo ý thích của trẻ -Trẻ chơi theo nhóm đồ chơi -Trẻ hướng vào chơi cùng cô - Trẻ nấu cơm bế em và ru em, Trẻ cho em ăn - Trẻ xếp chồng, - Nặn theo ý thích của trẻ -Trẻ lắng nghe,Trẻ làm sách tranh cùng cô xem tranh ảnh về ngày tết trung thu , Trẻ trả lời - Cất

đồ chơi cùng cô gọn gàng

V Hoạt động ngoài trời

VI Hoạt động ăn trưa

VII Hoạt động ngủ trưa

VIII Hoạt động chiều

B Hoạt động học

Tên bài: KCTT: “ Bé với ngày tết trung thu”

Lĩnh vực: -Phát triển ngôn ngữ

sản phẩm của đồ chơi - Cô nhận xét chung, khuyến khích trẻ kịp thời ngăn lắp -Trẻ nhận xét

sảnphẩm -Trẻ lắng nghe

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô chia cơm cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của trẻ, Nhắc trẻ đọc

thơ "Giờ ăn cơm" mời cô mời các bạn ăn cơm, - Cô giới thiệu món ăn

cho trẻ biết về món ăn trong ngày,các con ăn có ngon không? - Nhắc trẻ

xúc cơm ăn gọn gàng sạch sẽ, - Không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ

sinh trong giờ ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm của mình,

khuyến khích trẻ ăn thêm cơm - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi

quy định, lấy khăn lau tay, lau miệng sạch sẽ, vệ sinh

Trẻ ngồi vào bàn ăn Trẻ đọc "Giờ ăn cơm" Cùng mời cô và bạn ăn -lắng nghe, có ạ - Trẻ tự xúc ăn gọn gàng, - Trẻ ăn hết xuất của mình - Trẻ cất bát rồi lau tay, lau miệng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô cho trẻ lên giường đi ngủ - Nhắc trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và cho

trẻ nằm ngủ - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ ngon Đảm

bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ Đáp ứng được nhu cầu sinh lí của

trẻ, tạo cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ

- Trẻ lên giường nằm ngủ - Trẻ đọc bài thơ “ Giờ đi ngủ “ -Trẻ ngủ

đủ giấc ,ngủ sâu

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

+ Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề - Cô đặt câu hỏi đàm thoại về

nội dung bài đã học Cô cho trẻ ôn lại các bài đã học + Chơi với đồ

chơi - Cô giới thiệu đồ chơi,hướng dẫn trẻ chơi ở loại đồ chơi nào

cũng tạo ra sản phẩm - Cô cho trẻ thực hiện chơi cô quan sát bao

quát trẻ chơi GDTrẻ chơi xong cất đồ dung gọn gàng, +TC dân

gian, Vận động: “ Đuổi bắt bóng”, “Dung dăng dung dẻ’’ - Hướng

dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ - Cô cho trẻ chơi cô q/s bao quát

giúp đỡ trẻ chơi động viên trẻ chơi +đọc thơ đồng dao: Dạy trẻ

từng câu cho đến khi trẻ thuộc ,khuyến khích trẻ

- Trẻ lắng nghe, trả lời - Trẻ

ôn lại bài đã học - Trẻ chơi với đồ chơi - Trẻ nghe cô giới thiệu và hướng dẫn chơi

- Trẻ thực hiện chơi - Trẻ chơi trò chơi VĐ, DG - Trẻ nghe cô hướng dẫn - Trẻ thực hiện chơi - Trẻ hứng thú khi chơi - Trẻ thuộc thơ đồng dao

Hoạt động bổ trợ:

Ngày soạn: 20/09/2018

Ngày dạy: 27/09/2018

I Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết tên truyện, hiểu nội dung câu truyện

2 Kỹ năng

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn luyện kỹ năng phát âm cho trẻ

3 Thái độ

- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của giáo viên

- Tranh minh hoạ các bạn đang rước đèn trung thu.hát múa,có mân ngũ quả, - Bài hát rước đèn dưới trăng, que chỉ

2 Đồ dùng của trẻ

III Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của

trẻ

1.Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ nghe bài hát “ Rước đèn dưới ánh trăng” -Trò

chuyện về nội dung chủ đề qua bài hát 2.Giới thiệu bàì: - Hôm nay cô kể truyện

theo tranh cho chúng mình nghe nhé! 3: Hướng dẫn thực hiện * Hoạt động 1: Kể

Truyện diễn cảm - Cô kể lần 1: Diễn cảm - Cô kể lần 2: Diễn cảm với

tranh+Giảng nội dung bức tranh: Câu chuyện kể về các bạn nhỏ đang cùng nhau

rước đèn trung thu và được chơi trò chơi dân gian, múa hát vui văn nghệ và có

cả mân ngũ quả - Các con quan sát tranh và nghe cô giáo kể rồi các con thấy

câu chuyện này có hay không? - Câu chuyện có tên là: kể truyện theo tranh

chúng mình cùng đọc to tên câu truyện nàovà mời 1-2 trẻ đọc,động viên trẻ *

Hoạt động 2: Đàm thoại: - Câu truyện tên gì? - Trong tranh vẽ ai? - Các bạn làm

gì ? - Các bạn đang ruớc đèn ông sao và còn làm gì nữa nhỉ ? - Các con quan sát

thật tinh xem các bạn còn có gì nữa không ,à có quả và bánh kẹo đấy *Hoạt

động 3: Dạy trẻ kể truyện - Cô dạy trẻ kể 2 lần - Mời trẻ lên kể chuyện sáng tạo

theo gợi ý của cô 4.Củng cố - Giáo dục - Cô gợi trẻ nhắc lại tên bài - Giáo

dục:các con phải ngoan ngoãn nghe lời người lớn khi chơi đồ chơi phải biết giữ

gìn đồ chơi không đập phá đồ chơi Chơi cùng bạn đoàn kết không tranh giành

đồ chơi của nhau 5 Kết thúc - Nhận xét - tuyên dương - Cô chuyển hoạt động

khác

Hát cùng cô Trẻ lắng nghe -Trẻ nghe - -Trẻ nghe lần 1 - Trẻ nghe lần 2+ cô giảng nội dung truyện Có ạ

-Cả lớp đọc,1-2 trẻ đọc - Trẻ trả lời Các bạn -Rước đèn - Múa hát - Trẻ suy nghĩ Q/S - Trẻ

kể chuyện - Trẻ nhắc lại tên bài -Trẻ lắng nghe cô

gd - Nghe cô nhận xét - Trẻ chuyển họat

động