ĐỀ văn GIŨA kì i lóp 10 2020

Nhiều khi, phía trước trông thì đen ngòm, bạn lo lắng sẽ không có đường ra, thực ra, chỉ cần bạn dám đi, nhất định sẽ có đường ra." Trong tâm lý học một cụm từ gọi là "nguyên tắc qua đườ

SỞ GD&ĐT TUYÊN QUANG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG THPT XUÂN HUY MÔN: NGỮ VĂN 10

(Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề)

I MỤC TIÊU ĐỀ THI

- Đề khảo sát, kiểm tra mức độ đọc hiểu kiến thức môn Ngữ văn

- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành các yêu cầu về Tiếng Việt, Làm văn lớp 10 học kì I theo các mức độ khác nhau

- Đề kiểm tra đánh giá mức độ tư duy ở 3 cấp độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng.

II HÌNH THỨC THI

Đề kiểm tra tự luận, thời gian 90 phút

III THIẾT LẬP MA TRẬN

Tên chủ đề

(nội dung,

chương…)

Vận dụng Vận dụng

cao Chủ đề 1:

Đọc hiểu

phương thức biểu đạt nội dung đoạn trích

Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu văn, đoạn văn trong văn bản

Trình bày suy nghĩ, nhận xét, đánh giá về câu văn, đoạn văn, nội dung của văn bản

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2 1.5

= 15%

1 1.0 = 10%

1 1.5

= 15%

4 4.0 điểm = 40%

Chủ đề 2

Làm văn

Vận dụng kiến thức đọc hiểu về tác phẩm văn xuôi

để làm bài nghị luận văn học có vận dụng các thao tác lập luận như: so sánh, phân tích, chứng minh, bình luận

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 6.0

= 60%

1 6.0 điểm =60%

Tổng số câu

Tổng số

điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 2

Số điểm:1.5

15%

Số câu: 1

Số điểm:

1.0

10%

Số câu: 2

Số điểm: 7,5

75%

Số câu: 5

Số điểm: 10

100%

IV/ Nội dung đề kiểm tra

TRƯỜNG THPT XUÂN HUY

-Họ và tên:

Lớp: 10A

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: Ngữ văn LỚP 10 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)

( Đề kiểm tra có 01 trang)

I ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc đoạn trích:

Thích nghi với thời đại, không sợ hãi trước tương lai

Lần tụ họp này, H chia sẻ: "Ai chả lần đầu làm người, có ai là không bám vào đá để qua sông? Nhiều khi, phía trước trông thì đen ngòm, bạn lo lắng sẽ không có đường ra, thực

ra, chỉ cần bạn dám đi, nhất định sẽ có đường ra." Trong tâm lý học một cụm từ gọi là

"nguyên tắc qua đường" Đèn cảm biến ở các lối đi thường bị tắt, chúng chỉ sáng lên ai đó

đi bộ đến vị trí tương ứng nào đó Cũng giống như chúng ta trong cuộc sống vậy Nếu bạn

sợ hãi, lùi bước, vậy thì bạn mãi mãi sẽ không thể vượt qua được bóng tối Cắn răng, bước về phía trước một bước, rồi lại một bước, rất nhanh thôi, rồi bạn sẽ nhìn thấy được ánh sáng.

… Có người từng nói: "Nửa đời sau của mỗi người, kẻ địch duy nhất là chính mình." Ngẫm lại 20 năm qua, tôi phát hiện ra, nửa đời trước, đối thủ của chúng ta thực ra cũng vẫn là chính mình Có thể giúp chúng ta vượt qua mọi khó khăn, suy cho cùng cũng vẫn là sức mạnh ý chí của chính chúng ta, chứ không phải cái thế giới huyên náo bên ngoài kia Chúng ta không thể đoán trước được tương lai sẽ ra sao, luôn sẽ có những điều ngoài ý muốn khiến chúng ta trở tay không kịp Nếu đã không thể cản nổi, vậy thì hãy tiếp nhận nó rồi sau đó nhanh chóng khắc phục và thay đổi Mưa đã có ô, không có mũ có ô thì tìm lấy chỗ nào mà trú, nếu chỗ trú cũng không tìm thấy vậy thì cố gắng mà chạy cho thật nhanh Cái gì đến cũng sẽ đến, đến rồi thì bình thản tiếp nhận nó, đừng sợ hãi trước tương lai Cuộc đời vốn dĩ là ngàn cái khó qua đi rồi lại đến vạn cái khó, nhưng hãy cố gắng vượt qua, có vậy thì ngày mai mới có chuyện để mà hồi tưởng lại chứ.

(Trích Tụ tập sau 20 năm, một buổi họp lớp …, Thiên Vi, Theo Tri thức trẻ)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1 Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn bản?

Câu 2 Theo tác giả, cụm từ “nguyên tắc qua đường” trong tâm lí học được hiểu là gì ?

Câu 3 Anh/chị có đồng ý với ý kiến đối thủ của chúng ta thực ra cũng vẫn là chính mình

không ? Vì sao ?

Câu 4 Theo anh/chị thì cần làm thế nào để Thích nghi với thời đại, không sợ hãi trước

tương lai.

II LÀM VĂN (6,0 điểm)

Cảm nhận của anh/ chị về nhân vật Tấm trong truyện cổ tích Tấm Cám

Hết

-V HƯỚNG DẪN CHẤM, THANG ĐIỂM

2 Cụm từ gọi là "nguyên tắc qua đường" trong tâm lí học được

hiểu là: giống như đèn cảm biến ở các lối đi thường bị tắt, chúng chỉ sáng lên ai đó đi bộ đến vị trí tương ứng nào đó

Cũng giống như chúng ta trong cuộc sống vậy Nếu bạn sợ hãi, lùi bước, vậy thì bạn mãi mãi sẽ không thể vượt qua được bóng tối Cắn răng, bước về phía trước một bước, rồi lại một bước, rất nhanh thôi, rồi bạn sẽ nhìn thấy được ánh sáng

0,75

3 - Học sinh có thể trình bày suy nghĩ theo nhiều cách khác

nhau: đồng ý/ không đồng ý/ đồng ý một phần (0,5 đ)

- Lí giải hợp lí, thuyết phục (1,0 đ)

Gợi ý: Đồng tình với ý kiến đối thủ của chúng ta thực ra cũng vẫn là chính mình Bởi vì:

+ Có những lúc chúng ta phải lựa chọn trước những sự cám dỗ của cuộc đời với bản thân

+ Những điều không tốt ở chính ta không phải lúc nào cũng dễ nhận ra – nhất là khi ta gặp khó khăn hay đứng trước những cám dỗ

+ Con người phải đấu tranh với chính bản thân để bảo vệ danh dự, nhân cách dù phải chịu nhiều thiệt thòi, mất mát

+ Vượt qua được chính mình, thể hiện sự bản lĩnh và dũng cảm

(GV cần linh hoạt khi chấm)

1,5

4 Học sinh có thể trình bày suy nghĩ theo nhiều cách khác nhau

nhưng cần đưa ra một số việc làm phù hợp để Thích nghi với thời đại, không sợ hãi trước tương lai.

Gợi ý:

- Trang bị cho bản thân kiến thức, kĩ năng sống

- Rèn luyện sức khỏe, tinh thần, ý chí nghị lực để sẵn sàng đối đầu với các thử thách

- Không quên những giá trị văn hóa, tình cảm cốt lõi của người Việt

1,0

II Có đủ các phầm mở bài, thân bài, kết bài Mở bài nêu được

vấn đề nghị luận, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề

b Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: nhân vật Tấm 0,5

c Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ;

thể hiện sự cảm nhận sâu sắc và vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng

4,5

* Giới thiệu khái quát về truyện cổ tích, vấn đề nghị luận – dẫn đề

* Cảm nhận về nhân vật cô Tấm:

- Hoàn cảnh của Tấm: mồ côi, phải làm lụng vất vả

- Tấm – cô gái hiền lành, yếu đuối, cam chịu:

+ Đi bắt tép: Tấm chăm chỉ bắt được đầy giỏ nhưng bị Cám lười biếng lừa lấy hết sạch giỏ tép, cướp lấy phần thưởng

+Đi chăn trâu: Tấm bị mẹ con Cám lừa đi trăn trâu ở cánh đồng xa rồi ở nhà làm thịt cá bống ăn

+ Đi xem hội: Tấm bị mẹ con Cám bắt ở nhà nhặt thóc ra thóc, gạo ra gạo, không có quần áo mới

=> Tấm bị mẹ con Cám tước đoạt trắng trợn cả vật chất và tinh thần Nhưng Tấm chỉ biết cam chịu, bật khóc mỗi lần bị

ức hiếp, trà đạp Tấm luôn trong thế bị động và không có ý thức phản kháng Sự xuất hiện của Bụt là yếu tố kì ảo, là sự

hóa thân của nhân dân bênh vực, bảo vệ kẻ yếu, đứng về phía cái thiện

- Tấm – cô gái mạnh mẽ, quyết liệt chống lại cái ác (sau khi trở thành hoàng hậu)

+ Tấm về giỗ cha: Bị mẹ con Cám lừa trèo lên cây cau rồi chặt gốc cau Tấm ngã lăn ra chết

+Tấm hóa thành chim vàng anh hót cho vua nghe, chui vào tay áo vua

+Tấm hóa thành cây xoan đào tỏa bóng mát cho nhà vua

+ Tấm hóa thành con ác trên khung cửi, trực tiếp tuyên chiến với kẻ thù

+Tấm hóa thành quả thị, hằng ngày bước ra giúp bà hàng nước quét dọn, têm trầu, gặp lại nhà vua và trở về cung làm hoàng hậu

=> Quá trình đấu tranh, phản kháng mạnh mẽ, quyết liệt không khoan nhượng của Tấm Những lần hóa thân của Tấm cho thấy sức sống mãnh liệt của cái thiện trước cái ác

- Tấm ra tay trừng trị cái ác.

+ Hành động trừng phạt: phù hợp quá trình trưởng thành, đấu tranh của Tấm Thể hiện ước mơ của nhân dân về một xã hội công bằng, về quan niệm sống “ở hiền gặp lành, ác giả ác

0,5

0,25 1,0

1,0

0,25

-> Thể hiện ước mơ của nhân dân về một xã hội công bằng, về quan niệm sống “ở hiền gặp lành, ác giả ác báo”

- Nghệ thuật xây dựng nhân vật

+Xây dựng những mẫu thuẫn có sự tăng tiến để thể hiện sự

phát triển trong hành động nhân vật +Xây dựng hai tuyến nhân vật đối lập để khắc họa nhân vật

+ Sử dụng các yếu thần kì

- Đánh giá chung và nêu suy nghĩ của bản thân

0,5

0,5

d Sáng tạo

Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc mới mẻ

về vấn đề càn nghị luận

0,5

e Chính tả, ngữ pháp:

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt

0,25

Duyệt đề của tổ chuyên môn