Tiến sĩ Môi trường đất và nước

Đơn vị chuyên môn lên lịch sinh hoạt chuyên môn và lịch cho từng NCS b o c o, trình bày ết qu hoạt động chuyên môn c a mình tại seminar do đơn vị chuyên môn tổ ch c trong từng năm họ[r]

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TI N SĨ

Chuyên ngành: Môi trường đất và nước

(Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-ĐHKHTN, ngày tháng 8 năm 2018

của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Tự nhiên)

PHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

1 Một số thông tin về chuyên ngành đào tạo

- Tên chuyên ngành đào tạo:

+ Tiếng Việt: Môi trường đất và nước

+ Tiếng Anh: Soil and Water Environment

- Mã số chuyên ngành đào tạo: 9440301.02

- Tên ngành đào tạo:

+ Tiếng Việt: Khoa học môi trường

+ Tên tiếng Anh: Environmental Sciences

- Trình độ đào tạo: Tiến s

- Tên văn bằng sau tốt nghiệp:

+ Tiếng Việt: Tiến s Khoa học môi trường

+ Tiếng Anh: Doctor of Philosophy in Environmental Sciences

- Đơn vị đào tạo: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội

2 Mục tiêu của chương trình đào tạo

2.1 Mục tiêu chung

Chương trình đào tạo trang bị cho nghiên c u sinh c c iến th c chuyên s u

v môi trường đất và nước C c tiến s môi trường đất và nước c trình độ cao v l thuyết và thực hành, c h năng nghiên c u độc l p, s ng tạo, ph t hiện và gi i quyết vấn đ mới v hoa học, công nghệ, qu n l , sử dụng, hướng dẫn nghiên c u hoa học và hoạt động chuyên môn v l nh vực môi trường đất và nước

2.2 Mục tiêu cụ thể

iến th c Trang bị cho nghiên c u sinh c c iến th c chuyên s u v môi trường

đất và nước C c tiến s môi trường đất và nước c h năng tiếp c n nghiên c u

c ng như gi i quyết c c vấn đ môi trường ph c tạp c v l thuyết c ng như thực

ti n Trên cơ s đ tạo ti n đ cho nghiên c u sinh c h năng độc l p cao trong

l nh vực nghiên c u hoa học và phục vụ thực tế

năng i p cho nghiên c u sinh trang bị năng chuyên s u v ph n t ch hệ

thống, ử l và mô hình h a c c số liệu thu th p đư c Trên cơ s đ , nghiên c u sinh c th n ng cao năng v việc gi i c c bài to n đ nh gi dự b o v di n biến chất lư ng môi trường đất và nước

thái độ Đào tạo tiến s chuyên ngành môi trường đất và nước c ph m chất

ch nh trị, đạo đ c, n m v ng iến th c hiện đại v tài nguyên, môi trường đất và nước phục vụ sự ph t tri n b n v ng đất nước và nh n loại

năng ực Sau hi tốt nghiệp, NCS c năng lực nghiên c u và tư duy độc l p,

s ng tạo trong nghiên c u hoa học thuộc l nh vực môi trường đất và nước, tr thành c n bộ c chuyên môn v ng đ gi ng dạy, hướng dẫn trình độ đại học và sau đại học c c trường đại học, viện nghiên c u, tư vấn c c dự n, C c tiến s

c năng lực đ nh gi và l p c c dự n v qu n l và quy hoạch sử dụng đất, nước, quy hoạch môi trường, qu n l và ử l ô nhi m đất và nước, nước sinh hoạt, b o

vệ và sử dụng h p l tài nguyên thiên nhiên, b o vệ môi trường, đ uất c c biện

ph p c i tạo và đ nh gi t c động c a hoạt động s n uất đến môi trường đất, nước

Các vị trí công tác có thể đảm nhận sau hi tốt nghiệp NCS tốt nghiệp chuyên

ngành Môi trường đất và nước c đ năng lực gi ng dạy, nghiên c u, qu n l tại c c trường đại học và cao đẳng, c c viện và trung t m nghiên c u hoa học, c c cơ quan qu n l như Bộ Tài nguyên và Môi trường, c c S Tài nguyên và Môi trường,

S Khoa học và Công nghệ c a c c tỉnh, thành phố c liên quan đến l nh vực môi trường đất và nước, qu n l và sử dụng h p l tài nguyên, gi m thi u ô nhi m môi trường, gi gìn và c i tạo chất lư ng môi trường đất và nước

3 Thông tin tuyển sinh

3.1 Hình thức tuyển sinh: Xét tuy n

3.2 i t ng tuyển sinh: Người c bằng tốt nghiệp đại học ch nh quy ngành

đ ng từ loại giỏi tr lên hoặc bằng thạc s ngành/chuyên ngành đ ng, ngành/chuyên ngành phù h p hoặc ngành/chuyên ngành gần với ngành Khoa học môi trường /chuyên ngành Môi trường đất và nước, đ p ng nh ng đi u iện sau đ y:

a Lý lịch b n thân rõ ràng, không trong thời gian thi hành án hình sự, kỉ lu t từ

m c c nh cáo tr lên

b C đ s c khỏe đ học t p

c Văn bằng do cơ s giáo dục nước ngoài cấp ph i thực hiện th tục công nh n theo quy định hiện hành

d Trong thời hạn 03 năm (36 th ng) t nh đến ngày đăng dự tuy n là tác gi hoặc đồng tác gi tối thi u 01 bài báo thuộc tạp chí khoa học chuyên ngành hoặc 01 báo cáo khoa học đăng tại kỷ yếu c a các hội nghị, hội th o khoa học quốc gia hoặc quốc tế có ph n biện, có mã số xuất b n ISBN liên quan đến l nh vực hoặc đ tài nghiên c u, đư c hội đồng ch c danh gi o sư, ph gi o sư c a ngành/liên ngành công nh n Đối với nh ng người đã c bằng thạc s nhưng hoàn thành lu n văn thạc

s với khối lư ng học học t p dưới 10 tín chỉ trong chương trình đào tạo thạc s thì

ph i có tối thi u 02 bài báo/báo cáo khoa học

e C đ cương nghiên c u, trong đ nêu rõ tên đ tài dự kiến, l nh vực nghiên c u;

lý do lựa chọn l nh vực, đ tài nghiên c u; gi n lư c v tình hình nghiên c u l nh vực đ trong và ngoài nước; mục tiêu nghiên c u; một số nội dung nghiên c u ch yếu; phương ph p nghiên c u và dự kiến kết qu đạt đư c; lý do lựa chọn đơn vị đào tạo; kế hoạch thực hiện trong thời gian đào tạo; nh ng kinh nghiệm, kiến th c,

sự hi u biết c ng như nh ng chu n bị c a thí sinh cho việc thực hiện lu n án tiến

s Trong đ cương c th đ xuất cán bộ hướng dẫn

f C thư giới thiệu c a ít nhất 01 nhà khoa học có ch c danh gi o sư, ph gi o sư hoặc học vị tiến s hoa học, tiến s đã tham gia hoạt động chuyên môn với người

dự tuy n và am hi u l nh vực chuyên môn mà người dự tuy n dự định nghiên c u Thư giới thiệu ph i có nh ng nh n ét, đ nh gi người dự tuy n v :

- Ph m chất đạo đ c, năng lực và th i độ nghiên c u khoa học, trình độ chuyên môn c a người dự tuy n;

- Đối với nhà khoa học đ p ng các tiêu chí c a người hướng dẫn nghiên c u sinh

và đồng ý nh n làm cán bộ hướng dẫn lu n án, cần bổ sung thêm nh n xét v tính cấp thiết, kh thi c a đ tài, nội dung nghiên c u; và nói rõ kh năng huy động nghiên c u sinh vào c c đ tài, dự án nghiên c u c ng như nguồn kinh phí có th chi cho hoạt động nghiên c u c a nghiên c u sinh

- Nh ng nh n xét khác và m c độ ng hộ, giới thiệu thí sinh làm nghiên c u sinh

g Người dự tuy n ph i có một trong nh ng văn bằng, ch ng chỉ minh ch ng v năng lực ngoại ng phù h p với chu n đầu ra v ngoại ng c a chương trình đào tạo đư c ĐHQ HN phê duyệt:

- Có ch ng chỉ ngoại ng theo B ng tham chiếu Phụ lục 1 c a Quy chế đào tạo tiến s tại ĐHQ HN đư c ban hành kèm theo Quyết định số 4555/QĐ-ĐHQ HN ngày 24/11/2017 c a i m đốc ĐHQ HN, do một tổ ch c kh o th đư c quốc tế và

Việt Nam công nh n trong thời hạn 24 tháng k từ ngày thi lấy ch ng chỉ t nh đến ngày đăng dự tuy n;

- Bằng cử nhân, bằng thạc s hoặc bằng tiến s do cơ s đào tạo nước ngoài cấp cho chương trình đào tạo toàn thời gian nước ngoài bằng ngôn ng phù h p với ngôn

ng yêu cầu theo chu n đầu ra c a chương trình đào tạo

- Có bằng đại học ngành ngôn ng nước ngoài hoặc sư phạm tiếng nước ngoài phù

h p với ngoại ng theo yêu cầu chu n đầu ra c a chương trình đào tạo, do c c cơ

s đào tạo c a Việt Nam cấp

- Trong c c trường h p trên nếu không ph i là tiếng Anh, thì người dự tuy n ph i

có kh năng giao tiếp đư c bằng tiếng Anh trong chuyên môn cho người khác hi u bằng tiếng Anh và hi u đư c người khác trình bày nh ng vấn đ chuyên môn bằng tiếng Anh Hội đồng tuy n sinh thành l p ti u ban đ đ nh gi năng lực tiếng Anh giao tiếp trong chuyên môn c a các thí sinh thuộc đối tư ng này

h Đi u kiện v kinh nghiệm công tác: Không yêu cầu

i Cam kết thực hiện c c ngh a vụ tài ch nh trong qu trình đào tạo theo quy định

c a Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQ HN

3.3 D nh ục c c chuyên ng nh ph h p và ngành gần

Danh mục c c chuyên ngành phù h p: Khoa học đất, Khoa học môi trường,

K thu t môi trường, Nông nghiệp, Qu n l tài nguyên thiên nhiên và môi trường,

H a môi trường, Môi trường và ph t tri n b n v ng

Danh mục c c chuyên ngành gần: Sinh th i học, Biến đổi h h u, Khoa học

b n v ng, Khoa học th y l i, H a học, Khoa học tr i đất

3.4 D i n quy tuyển sinh 5-10 NCS/năm

PHẦN II: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

1 Yêu cầu về chất lượng luận án

Chất lư ng lu n n th hiện qua việc ph t hiện và gi i quyết nh ng vấn đ mới, đ ng g p mới cho hoa học và thực ti n, c công bố tối thi u và là t c gi

ch nh (trong thời gian làm nghiên c u sinh) 02 bài b o v ết qu nghiên c u c a

lu n n trên tạp ch hoa học chuyên ngành trong đ tối thi u c 01 bài đăng trên tạp ch hoa học thuộc danh mục c c tạp ch ISI/Scopus hoặc 02 b o c o trong ỉ yếu hội th o quốc tế c uy t n uất b n bằng tiếng nước ngoài c ph n biện, c mã

số ISBN; hoặc 02 bài b o đăng trên tạp ch hoa học chuyên ngành c uy t n c a nước ngoài)

2 Yêu cầu về kiến thức chuyên môn

C hệ thống iến th c chuyên s u, tiên tiến và toàn diện thuộc l nh vực hoa học chuyên ngành; c tư duy nghiên c u độc l p, s ng tạo; làm ch đư c c c gi trị cốt lõi, quan trọng trong học thu t; ph t tri n c c nguyên l , học thuyết c a chuyên ngành nghiên c u; c iến th c tổng h p v ph p lu t, tổ ch c qu n l và b o vệ môi trường; c tư duy mới trong tổ ch c công việc chuyên môn và nghiên c u đ gi i quyết c c vấn đ ph c tạp ph t sinh;

2.1 C c học phần bổ sung

a Kiến th c chung

V n dụng các nội dung kiến th c v triết học, logic n ng cao đ gi i quyết các vấn đ , tình huống thực tế trong khoa học môi trường

b Kiến th c cơ sở và chuyên ngành

- V n dụng s ng tạo c c iến th c v hoa học môi trường, tài nguyên thiên nhiên

đ lu n gi i c c vấn đ l lu n, thực ti n trong l nh vực môi trường

i i th ch, ph n t ch đư c iến th c ngành hoa học môi trường, hình thành c c

tư ng, y dựng, đ uất, tổ ch c thực hiện và đ nh gi c c qu trình, quy lu t v n động c a v t chất, quy lu t xã hội trong l nh vực khoa học môi trường

- Thiết l p, tổng h p và tổ ch c thực hiện, nghiên c u tri n hai c c vấn đ v qu n

l môi trường đất và nước, sinh th i môi trường đất và nước, độc học môi trường đất và nước, sử dụng h p l tài nguyên và b o vệ môi trường đất và nước

2.2 C c học phần, chuyên đề ti n sĩ v tiểu luận tổng qu n

- Trang bị nh ng iến th c cốt lõi m c độ cao, iến th c hiện đại, chuyên s u v môi trường đất và nước, c c phương ph p nghiên c u chuyên ngành và v n dụng

s ng tạo nh ng iến th c này vào thực ti n công t c c a NCS

- Tổng h p và đ nh gi , hi u biết s u s c v iến th c chuyên ngành môi trường đất và nước đạt trình độ cao v l thuyết và thực hành, c h năng s ng tạo, gi i quyết nh ng vấn đ hoa học – công nghệ trong l nh vực môi trường đất và nước

3 Yêu cầu về năng lực nghiên cứu

C c tiến s c h năng l p c c dự n v qu n l và quy hoạch sử dụng đất, nước, quy hoạch môi trường, ử l đất bị ô nhi m, ử l nước th i, nước sinh hoạt,

b o, sử dụng h p l tài nguyên thiên nhiên, b o vệ môi trường, đ uất c c biện

ph p c i tạo và đ nh gi t c động c a hoạt động s n uất đến môi trường đất, nước

C h năng tổ ch c thực hiện công việc, đặt mục tiêu công việc và hoàn thành công việc chuyên môn tốt

4 Yêu cầu về kĩ năng

) Kĩ năng nghề nghiệp

C ỹ năng ph t hiện, ph n t ch c c vấn đ ph c tạp và đưa ra đư c c c gi i

ph p s ng tạo đ gi i quyết vấn đ ; s ng tạo tri th c mới trong l nh vực chuyên môn;

c h năng thiết l p mạng lưới h p t c quốc gia và quốc tế trong hoạt động chuyên môn; c năng lực tổng h p tr tuệ t p th , dẫn d t chuyên môn đ ử l c c vấn đ quy

mô hu vực và quốc tế;

b) Kĩ năng bổ tr

- Khả năng ập luận tư duy và giải quyết vấn đ : Tiến s chuyên ngành môi trường

đất và nước c kh năng ph t hiện và tổng quát hóa vấn đ , gi i quyết vấn đ , phân

t ch và đ nh gi vấn đ v hoa môi trường, l p lu n và xử lí thông tin, phân tích định lư ng và gi i quyết các vấn đ chuyên môn v môi trường đất và nước; Tiến s chuyên ngành môi trường đất và nước c h năng s ng tạo, đ uất c c gi i pháp, kiến nghị, phương n tổ ch c thực hiện, t p h p c c nhà chuyên môn, chuyên gia

đ gi i quyết vấn đ chuyên s u v hoa học và qu n l môi trường trong l nh vực chuyên ngành

- Khả năng nghiên c u và khám phá kiến th c: Tiến s chuyên ngành môi trường

đất và nước c h năng ph t hiện vấn đ , năng tổng h p tài liệu và thu th p thông tin, tổ ch c h o s t, thiết ế và tổ ch c thực nghiệm trên n n iến th c đư c trang bị đ đặt gi thuyết và tổ ch c ch ng minh gi thuyết hoa học trong l nh vực chuyên môn Tiến s chuyên ngành môi trường đất và nước đồng thời có kh năng

tổ ch c nghiên c u h o sát thực tế, đưa ra c c lu n đi m hoa học và b o vệ lu n

đi m hoa học chuyên ngành môi trường đất và nước

- Khả năng tư duy theo hệ thống: Tiến s chuyên ngành hoa học môi trường có kh

năng tư duy độc l p, logic, ph n t ch đa chi u, ph n t ch hệ thống, tư duy hoa học

- Bối cảnh xã hội và ngoại cảnh: Tiến s chuyên ngành môi trường đất và nước c

iến th hiện vai tr và tr ch nhiệm c a mình v sự phát tri n ngành khoa học môi trường, b o vệ môi trường, t c động c a khoa học thu t đến xã hội phục vụ b o

vệ môi trường V n dụng s ng tạo c c c c quy định c a xã hội đối với kiến th c chuyên môn môi trường đất và nước; bối c nh lịch sử và văn h a d n tộc trong l nh vực chuyên môn; v n dụng s ng tạo c c vấn đ và giá trị c a thời đại và bối c nh toàn cầu trong l nh vực chuyên môn môi trường đất và nước

- Bối cảnh tổ ch c: Tiến s chuyên ngành môi trường đất và nước hoạt động trong

các doanh nghiệp v n dụng s ng tạo đư c văn h a trong doanh nghiệp; chiến lư c, mục tiêu và kế hoạch c a tổ ch c, v n dụng kiến th c đư c trang bị phục vụ có hiệu qu trong ph t tri n doanh nghiệp đồng thời có kh năng làm việc thành công trong tổ ch c, s ng tạo tổ ch c và ph t tri n tổ ch c

- Năng ực vận dụng kiến th c, năng vào thực tiễn: Tiến s chuyên ngành môi

trường đất và nước c h năng v n dụng s ng tạo c c iến th c, năng đã đư c đào tạo vào thực ti n; có th lu n gi i c c định ngh a, h i niệm cơ b n; có kh năng ph t hiện và thiết l p c c ch đ nghiên c u liên quan đến chuyên môn môi trường đất và nước hoặc qu n lí các dự n, ph n t ch, đ nh gi dự n trong l nh vực môi trường đất và nước

- Năng ực sáng tạo, phát triển và dẫn dắt sự thay đổi trong ngh nghiệp: C

năng y dựng mục tiêu c nh n, động lực làm việc, phát tri n cá nhân và sự nghiệp, ph t tri n tổ ch c

- Các năng cá nhân Tiến s chuyên ngành môi trường đất và nước sẵn sàng đi

đầu và đương đầu với r i ro; kiên trì, linh hoạt, tự tin, chăm chỉ, nhiệt tình và say

mê công việc; c tư duy s ng tạo và tư duy ph n biện, phương ph p lu n ph n biện; biết cách qu n lí thời gian và nguồn lực; c c c năng c nh n cần thiết như th ch

ng với sự ph c tạp c a thực tế, năng học và tự học, năng qu n lí b n th n, năng sử dụng thành thạo công cụ máy tính phục vụ chuyên môn và giao tiếp văn

b n, hòa nh p cộng đồng và luôn có tinh thần tự hào, tự tôn

- Làm việc theo nhóm: Có kh năng làm việc theo nhóm và thích ng với sự thay

đổi c a các nhóm làm việc

- Quản í và ãnh đạo: Có kh năng hình thành nh m làm việc hiệu qu , th c đ y

hoạt động nhóm và phát tri n nhóm; có kh năng lãnh đạo nhóm

- K năng giao tiếp: Tiến s chuyên ngành môi trường đất và nước c c c năng cơ

b n trong giao tiếp bằng văn b n, qua thư điện tử/phương tiện truy n thông, có chiến lư c giao tiếp, c năng thuyết trình v l nh vực chuyên môn

- Các năng m m khác: Tự tin trong môi trường làm việc quốc tế, năng ph t

tri n cá nhân và sự nghiệp; luôn c p nh t thông tin trong l nh vực khoa học; năng

ng dụng tin học, thư viện điện tử

5 Yêu cầu về phẩm chất

- Trách nhiệm công dân: Có ph m chất đạo đ c tốt, khiêm tốn, nhiệt tình, trung thực, cần, kiệm, liêm, ch nh, ch công vô tư, yêu ngành, yêu ngh

- Trách nhiệm, đạo đ c, ý th c và tác phong ngh nghiệp, thái độ phục vụ: Trung

thực, c đạo đ c ngh nghiệp, có trách nhiệm trong công việc, đ ng tin c y trong công việc, nhiệt tình và say mê công việc Có trách nhiệm công dân và chấp hành pháp lu t cao Có ý th c cao v b o vệ môi trường, đ xuất sáng kiến, gi i pháp và

v n động chính quy n, nhân dân tham gia b o vệ môi trường, ph t tri n b n v ng

- Trách nhiệm đạo đ c xã hội: Có trách nhiệm công dân và chấp hành pháp lu t

cao Có ý th c b o vệ tổ quốc, đ xuất sáng kiến, gi i pháp và v n động chính quy n, nhân dân tham gia b o vệ tổ quốc

6 Mức tự chủ và chịu trách nhiệm

C năng lực ph t hiện, gi i quyết vấn đ ; r t ra nh ng nguyên t c, quy lu t trong qu trình gi i quyết công việc; đưa ra đư c nh ng s ng iến c gi trị và c h năng đ nh gi gi trị c a c c s ng iến; c h năng th ch nghi với môi trường làm việc hội nh p quốc tế; c năng lực lãnh đạo và c tầm nh hư ng tới định hướng ph t tri n chiến lư c c a t p th ; c năng lực đưa ra đư c nh ng đ uất c a chuyên gia hàng đầu với lu n c ch c ch n v hoa học và thực ti n; c h năng quyết định v

ế hoạch làm việc, qu n l c c hoạt động nghiên c u, ph t tri n tri th c, tư ng mới, quy trình mới

7 Các vị trí của nghiên cứu sinh sau khi tốt nghiệp

NCS tốt nghiệp chuyên ngành Môi trường đất và nước c đ năng lực gi ng dạy, nghiên c u hoa học c c Trường đại học và c c Viện, c c Bộ, c c S hoa học công nghệ, S tài nguyên và môi trường C c tiến s c h năng l p c c dự

n v qu n l và quy hoạch sử dụng đất, nước, quy hoạch môi trường, ử l đất bị ô nhi m, ử l nước th i, nước sinh hoạt, b o, sử dụng h p l tài nguyên thiên nhiên,

b o vệ môi trường, đ uất và tổ ch c tri n hai c c biện ph p c i tạo và đ nh gi

t c động c a hoạt động s n uất đến môi trường đất và nước

8 Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp

C h năng học t p, làm việc sau tiến s , n ng cao trình độ tốt sau hi tốt nghiệp tiến s chuyên ngành môi trường đất và nước

9 Các chương trình, tài liệu tham khảo của các cơ sở đào tạo tiến sĩ có uy tín của quốc tế

Chương trình đào tạo sau đại học chuyên ngành môi trường đất và nước thuộc ngành Khoa học môi trường do Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đào tạo

đư c y dựng trên n n Khung chương trình sau đại học Khoa học môi trường c a Đại học Indiana in Bloomington C c học phần tiến s bao gồm t n chỉ b t buộc và

lựa chọn đư c y dựng theo quy định c a ĐHQ HN nhằm bổ sung iến th c theo

c c hướng nghiên c u chuyên s u c a Nghiên c u sinh

- Tên cơ s đào tạo, nước đào tạo: Indiana University Bloomington, School of Public and Environmental Affairs, Mỹ

- Tên chương trình (tên ngành/chuyên ngành), tên văn bằng sau hi tốt nghiệp: Master of Science in Environmental Science

Xếp hạng c a cơ s đào tạo, ngành/chuyên ngành đào tạo: 82

PHẦN III: NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

1 Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo

1.1 i v i nghiên cứu sinh ch c b ng th c sĩ ph i hoàn thành c c học phần

c a chương trình đào tạo thạc s (trừ học phần Ngoại ng cơ b n, tiếng anh học thu t và lu n văn) và c c nội dung c a chương trình đào tạo tiến s

Tổng số t n chỉ ph i t ch l y: 138 tín chỉ, trong đ :

Phần 1 C c học phần bổ sung: 41 t n chỉ

- Khối kiến th c chung (b t buộc): 03 t n chỉ

- Khối kiến th c cơ s và chuyên ngành: 38 tín chỉ

Phần 3 Nghiên c u hoa học (là yêu cầu b t buộc với nghiên c u sinh

nhưng hông t nh số t n chỉ trong chương trình đào tạo)

Phần 4 Tham gia sinh hoạt chuyên môn, công t c tr gi ng và hỗ tr đào

tạo (là yêu cầu b t buộc với nghiên c u sinh nhưng hông t nh số t n chỉ trong chương trình đào tạo)

Phần 5 u n n tiến s : 80 t n chỉ

1.2 i v i nghiên cứu sinh c b ng th c sĩ chuyên ng nh gần

Tổng số t n chỉ ph i t ch l y: 112 tín chỉ, trong đ :

Phần 1 C c học phần bổ sung: 15 t n chỉ (căn c vào c c học phần đã t ch

l y b c thạc s , th trư ng đơn vị đào tạo quyết định cho NCS học bổ sung c c học phần cần thiết cho chuyên ngành đào tạo dựa trên đ nghị c a ti u ban chuyên môn và c n bộ hướng dẫn)

Phần 2 C c học phần, chuyên đ tiến s và ti u lu n tổng quan: 17 t n chỉ

Phần 3 Nghiên c u hoa học (là yêu cầu b t buộc với nghiên c u sinh

nhưng hông t nh số t n chỉ trong chương trình đào tạo)

Phần 4 Tham gia sinh hoạt chuyên môn, công t c tr gi ng và hỗ tr đào

tạo (là yêu cầu b t buộc với nghiên c u sinh nhưng hông t nh số t n chỉ trong chương trình đào tạo)

Phần 2 Nghiên c u hoa học (là yêu cầu b t buộc với nghiên c u sinh

nhưng hông t nh số t n chỉ trong chương trình đào tạo)

Phần 3 Tham gia sinh hoạt chuyên môn, công t c tr gi ng và hỗ tr đào

tạo (là yêu cầu b t buộc với nghiên c u sinh nhưng hông t nh số t n chỉ trong chương trình đào tạo)

Phần 4 u n n tiến s : 80 t n chỉ

2 Khung chương trình

2.1 Khung ch ơng trình d nh cho NCS ch c b ng th c sĩ

Số giờ tín chỉ Mã

học phần tiên quyết

í thuyết

Thực hành

Tự học

Scientific Research methods

Đạo đ c và ch nh s ch môi trường

Ethics and Environmental Policy

ng dụng vi n th m và IS trong nghiên c u môi trường

GIS and Remote Sensing

Số giờ tín chỉ Mã

học phần tiên quyết

í thuyết

Thực hành

Tự học Application of Environment

To n ng dụng trong môi trường

Applied Mathematics for Environmental science

Protected area management

K thu t năng lư ng t i tạo

Renewable Energy Engineering