HỌP TỔ CHUYÊN MÔN

-Đã phát động và thực hiện chủ điểm 3: Uống nước nhớ nguồn -Việc thực hiện phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”đổi mới phương pháp dạy -học phát huy tính tích

1 Nhận xét công tác tuần 15 và 16.

2 Giáo viên báo cáo tình hình dạy-học

ở lớp ( học sinh yếu)hai tuần qua và đưa

ra biện pháp nâng cao chất lượng dạy-học.

3 Phương hướng tuần 17&18.

4 Trao đổi chuyên môn hai tuần tới.

5 Thông qua công văn số 339/PGDĐT-CMTH Về việc hướng dẫn hội thi giáo

viên dạy giỏi cấp huyện năm học

2010-2011

6 Ý kiến đề xuất của giáo viên

NỘI DUNG

I Đánh giá hoạt động tuần 15 và 16:

1 Giáo viên:

-Hoàn thành tốt chương trình tuần 15 và 16.

-Đã phát động và thực hiện chủ điểm 3: Uống nước

nhớ nguồn

-Việc thực hiện phong trào “xây dựng trường học

thân thiện, học sinh tích cực”(đổi mới phương pháp dạy -học phát huy tính tích cực học tập của học sinh,

vệ sinh trường, lớp sạch sẽ, trang trí lớp học Tổ

chức sinh hoạt văn nghệ, trò chơi dân gian cho học sinh) được giáo viên tiến hành thường xuyên.

- Việc bồi dưỡng, phụ đạo học sinh vẫn được giáo viên trong tổ thực hiện vào các ngày thứ bảy.

- Trong tuần qua, Cô Thuyến, cô Đại, cô Thiết, cô Tịnh, cô Châu đã đạt Giáo viên giỏi cấp trường.

-Giáo viên tích cực rèn chữ viết cho học sinh

- Đã kết hợp vừa thực hiện chương trình vừa ôn thi học kì

1 cho học sinh.

- Đã kiểm tra theo dõi đánh giá học sinh giỏi, học sinh yếu tháng 11.

2 Học sinh:

- Đi học đều, tuy nhiên còn một số em đi trễ rải rác ở các lớp

- Nề nếp các lớp có nhiều tiến bộ: trong giờ học tích cực phát biểu xây dựng bài, có ý thức cao trong học tập, rèn chữ, giữ vở và trật tự kỉ luật trong giờ học

- Các hoạt động ngoài giờ của học sinh vẫn được duy trì

và thực hiện tốt

Ý kiến Giáo viên

3 Giáo viên báo cáo tình hình dạy-học ở lớp (học sinh yếu) và biện pháp thực hiện nhằm nâng cao chất lượng dạy học:

1A:

1B:

1C:

1D:

1E:

Giáo viên chuyên:

Giáo viên dạy môn:

II - Phương hướng tuần 17 và 18:

- Thực hiện tốt chương trình tuần 17 và 18.

- Công tác ôn thi

- Môn Toán : Đọc, viết các số trong phạm vi 10 Cộng, trừ các số trong phạm vi 10, nhận dạng các hình đã

học.

+ Ôn các dạng tính nhẩm, tính viết, điền số còn thiếu trong phép tính, điền dấu <,>,= , viết phép tính thích

hợp với hình vẽ, nhận biết các hình đã học…

- Tiếp tục bồi dưỡng, phụ đạo, rèn chữ viết cho học sinh

- Giáo viên ra các dạng đề cho học sinh ôn thi và hướng dẫn học sinh cách làm bài Đánh giá kết quả và củng cố những kiến thức học sinh chưa nắm vững khi làm bài.

- Môn Tiếng Việt:

+ Đọc: Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng đã học Tốc

độ đọc 20 tiếng/ 1 phút.

+ Viết: Viết các vần, từ ngữ, câu ứng dụng đã học Tốc

độ đọc 20 chữ/ 15 phút

- Nộp đề thi và đáp án về tổ chậm nhất thứ bảy ngày

11/12 Đề thi phải được “Bảo mật”, không được trao

đổi để hướng dẫn học sinh làm bài

- Thi học kì 1 vào cuối tuần 17

- Thực hiện coi thi, chấm thi nghiêm túc và nộp báo cáo đúng thời gian qui định.

- Đánh giá chất lượng dạy-học học kì 1, khắc phục

những tồn tại ở học kì 1 và bổ sung phương hướng

học kì 2.

- Vào điểm học bạ học kì 1.( Theo CV 717 của BGDĐT)

+ Trang 1 : ghi đầy đủ phần lí lịch đúng theo giấy khai

sinh, năm học, lớp, tên trường, số đăng bộ Ngày kí

15/9/2010

+Trang 2: Đánh giá xếp loại các môn học: ghi điểm, xếp loại, số nhận xét đạt được trên tổngsố nhận xét của môn học, xếp loại theo từng cột trong học bạ.

+ Phần nhận xét ghi những tiến bộ của học sinh trong

quá trình học tập, không dùng những lời nhận xét gây tổn thương học sinh.

-Tiếp tục hội thi giáo viên giỏi cấp trường, chuẩn bị hội thi giáo viên giỏi cấp huyện Giáo viên tham khảo đề cương bài dự thi kiểm tra năng lực của hội thi giáo viên giỏi cấp huyện ( Thi đề đóng- không được sử dụng tài liệu)

-Giáo viên tích cực rèn chữ viết cho học sinh chuẩn bị thi viết chữ đẹp vòng huyện.( Tháng 1/2011).

-Tiếp tục thực hiện chủ điểm 3: Uống nước nhớ nguồn:

+ Sưu tầm tranh, ảnh về Bác Hồ.

+ Hát các bài hát về Bác.

-Sinh hoạt ngày Quốc phòng toàn dân 22/12 Giới thiệu cho học sinh các di tích lịch sử, căn cứ cách mạng ở địa phương.(TW Cục Miền Nam ở huyện Tân Biên, Khu căn

cứ Huyện Ủy xã Hảo Đước,…)

-Tiếp tục thực hiện phong trào “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

- Kiểm tra theo dõi đánh giá học sinh giỏi, học sinh yếu tháng 12.

* Trao đổi chuyên môn hai tuần tới:

- Môn Tiếng Việt:

Tuần 17- Tích hợp về giáo dục Bảo vệ môi trường:

Bài ôt, ơt : Khai thác gián tiếp nội dung bài đọc

Cây không nhớ tháng năm

Cây chỉ dang tay lá

Che tròn một bóng râm.

Liên hệ: Cây xanh đem đến cho con người những lợi ích gì? ( có bóng mát, làm cho môi trường thêm đẹp, con người thêm khỏe mạnh,…) => Hs cảm nhận được

vẻ đẹp, ích lợi của cây xanh => giáo dục học sinh có ý

- Môn toán:

năng yêu cầu cần đạt : Học sinh nhận dạng được hình tam giác- > Ghi chú bài tập cần làm bỏ bớt bài 5 (đây

là bài tập nhận dạng hình) Khi dạy bài này, chúng ta thực hiện cả bài tập 5 BT1 phần b (dòng 1).

- Các đồ dùng dạy học trong tuần:

+ Môn Tiếng Việt:

•Bộ chữ Tiếng Việt, tranh ảnh minh họa từ khóa, câu

ứng dụng

•Sưu tầm vật thật, tư liệu tranh ảnh để giảng các từ

ngữ ứng dụng cho học sinh khắc sâu kiến thức mới.

•KNS: Giáo dục kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng giao tiếp,

tư duy sáng tạo trong các bài dạy vần mới và các tiết tập viết Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực và ra

quyết định trong câu truyện kể bài ôn tập: Chuột nhà và chuột đồng.

-Môn Toán:

-Sử dụng bộ đồ dùng học toán, hình ảnh minh

họa cho các bài tập viết phép tính thích hợp với hình vẽ.( có thể sử dụng hình vẽ trong SGK, Nếu

có điều kiện, GV phóng to hình và tô màu để dạy-học sẽ đạt hiệu quả hơn).

-Tổ chức thay đổi các hình thức học tập nhằm

phát huy tính tích cực học tập và phát huy tính sáng tạo của học sinh.

-Giáo viên dạy bồi dưỡng:

+ Ra các đề cương ôn thi và hướng dẫn học sinh

HƯỚNG DẪN HỘI THI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2010 – 2011

Căn cứ thông tư 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 7 năm

2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Căn cứ công văn số 1374/SGD-ĐT-GDTH ngày 19/8/2010

về việc thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở Giáo dục – Đào tạo Tây Ninh

Phòng Giáo dục- Đào tạo Châu Thành hướng dẫn hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện như sau :

I.Đối tượng và điều kiện dự thi :

1.Đối tượng : Là giáo viên đang trực tiếp giảng dạy ở các trường học tiểu học trên địa bàn huyện

2.Điều kiện : Giáo viên tham dự hội thi phải đạt chuẩn trình

độ đào tạo trở lên; có thời gian trực tiếp giảng dạy liên tục từ

3 năm trở lên; có phẩm chất đạo đức tốt; chuẩn nghề nghiệp giáo viên năm học 2009-2010 xếp loại khá trở lên; có giấy xác nhận đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường 2 năm học

2009-2010 và 2009-2010-2011 do Ban giám hiệu cấp

II.Nội dung thi:

- Mỗi giáo viên phải nộp 1 sáng kiến kinh nghiệm hoặc kết

quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng có hiệu quả, có nhận xét đánh giá và xếp loại của trường ( nộp đề cương về

bộ phận chuyên môn ngày 22/12/2010)

- Thi kiểm tra năng lực về hiểu biết chuyên môn, nghiệp vụ,

kỹ năng sư phạm, chủ trương, đường lối, định hướng đổi

mới giáo dục, các nội dung chỉ đạo của ngành, lý thuyết và thực hành sử dụng máy vi tính, đồ dùng dạy học … ( tập

trung thi tại Phòng Giáo dục - Đào tạo ngày 28/12/2010 )

- Thực hành giảng dạy 2 tiết theo phân phối chương trình và thời khóa biểu của trường ( dự đột xuất 2 tiết bất kỳ thực hiện

từ đầu học kỳ II )

III.Đánh giá kết quả của giáo viên dự thi :

- Sáng kiến kinh nghiệm hoặc báo cáo nghiên cứu khoa học

sư phạm ứng dụng đạt 6 điểm trở lên

- Bài thi kiểm tra năng lực đạt 8 điểm trở lên

- Thực hành giảng dạy đạt ít nhất 1 tiết giỏi, 1 tiết khá

Giáo viên đạt 3 yêu cầu nêu trên được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp Huyện và được cấp giấy chứng nhận của Phòng Giáo dục – Đào tạo

TRƯỞNG PHÒNG

Ý kiến Giáo viên

•Nhắc nhở:

- Căn cứ vào số lượng được xét nâng lương trước thời hạn của Phòng giáo dục Trường được xét 3 trường

hợp Giáo viên trong tổ tham khảo các điều kiện được xét nâng lương trước thời hạn Nếu đủ điều kiện đề

nghị về nhà trường để được xét nâng lương.

QUYỀN LỢI

- Hướng dẫn học sinh các

phòng thi.

-Tích cực ôn thi cho học sinh