trong chương điện học. 2) Kĩ năng: Vận dụng kiến thức của mình để hoàn thành tốt bài kiểm tra. 3) Thái độ (Giáo dục): Giáo dục tính độc lập nghiêm túc trong kiểm tra.[r]
Trang 1KIỂM TRA 1 TIẾT
I/ Mục tiêu :
1) Kiến thức: Giúp giáo viên đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh
trong chương điện học
2) Kĩ năng: Vận dụng kiến thức của mình để hoàn thành tốt bài kiểm tra 3) Thái độ (Giáo dục): Giáo dục tính độc lập nghiêm túc trong kiểm tra II/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Đề kiểm tra 2) Học sinh: học bài ở nhà III/ Phương pháp dạy học:
IV/ Tiến trình:
1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh 2) Kiểm tra:
* Ma trận 2 chiều
Trang 2Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp
thấp
Vận dụng cấp cao Chủ đề
Câu hỏi Điểm Câu
hỏi
Vật dẫn điện-vật
cách điện
Các tác dụng của
dòng điện
Tổng số câu hỏi –
điểm
Tỉ lệ phần trăm
điểm
Trang 43) Đáp án- Biểu điểm:
Trang 5Đáp án Biểu
điểm
I/ Khoanh tròn chữ cái
1- B 2- D 3- A 4- C II/ Dùng từ điền vào chổ trống
Câu 5: cùng loại
Câu 6: tác dụng từ
III/ Ghép cột
Câu 7:
A- 4 B- 1 C- 2 D- 3
Câu 8:
A- 3 B- 4 C- 2 D- 1
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
0,5đ 0,5đ
1đ
1đ
Trang 6IV/ Viết câu trả lời
Câu 9:
a) Bằng cách cọ xát b) Đưa vật đó lại gần các vụn giấy, nếu vật đã nhiễm điện thì có khả năng hút các vụn giấy
Câu 10:
a) Bóng đèn bút thử điện b) Electron tự do
Câu 11:
a) Dòng điện chạy qua dung dịch đồng sunphat có thể tách đồng
ra khỏi dung dịch b) Bàn ủi điện, bếp điện
0,75đ 0,75đ
0,75đ 0,75đ
1đ
1đ
4)Thống kê kết quả:
7A 7B 7C 7D 7E
Trang 77F
5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Xem trước bài: Cường độ dòng điện”
V/ Rút kinh nghiệm: