Quan sát các hạt phấn hoa trong nước thấy chúng chuyển động không ngừng về mọi phía?. I.I[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
Nhiệt liệt chào mừng các em học sinh
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Các chất được cấu tạo như thế nào? Giữa các
nguyên tử, phân tử có khoảng cách hay không ?
Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là nguyên
tử, phân tử Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách
Câu 2: Hãy giải thích tại sao: Khi thả một cục đường vào
nước rồi khuấy lên, đường tan và nước có vị ngọt ?
Vì giữa các phân tử đường và phân tử nước có khoảng
cách, các phân tử đường xen kẽ vào khoảng cách giữa các phân tử nước và ngược lại và đường có vị ngọt nên tạo thành hỗn hợp nước có vị ngọt.
Trang 3Các em hãy thử tưởng tượng nếu có một quả bóng khổng lồ ở giữa sân và có rất nhiều HS từ mọi phía chạy đến xô đẩy quả bóng, lúc đó quả bóng sẽ như thế nào?
Trang 6NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN
ĐỘNG HAY ĐỨNG YÊN ?
NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN
ĐỘNG HAY ĐỨNG YÊN ?
Tiết 25 - BÀI 20
Trang 7BÀI 20: NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG
HAY ĐỨNG YÊN ?
I Thí nghiệm Brown
Trang 9BÀI 20: NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG
HAY ĐỨNG YÊN ?
Quan sát các hạt phấn hoa trong nước thấy
chúng chuyển động không ngừng về mọi phía
Hạt phấn hoa
Trang 10NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG
HAY ĐỨNG YÊN ?
I Thí nghiệm Brown
H20.2 Chuyển động của hạt phấn hoa trong
thí nghiệm của Brown
BÀI 20:
Trang 12Hiện tượng này xảy ra thường xuyên sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe như thế nào ?
- Gây ra các bệnh về đường hô hấp như là viêm mũi, viêm phổi, viêm phế quản,…
- Gây ra các bệnh ngoài da như viêm da, lở loét, da bị ngứa,
…
- Các bệnh về mắt như là chấn thương mắt, viêm màng tiếp hợp, viêm mi mắt,…
Trang 13Nêu những biện pháp để giảm nồng độ bụi trong môi trường, gia tăng chất lượng cuộc sống ?
- Trồng nhiều cây xanh Giảm thiểu việc xây dựng các khu công nghiệp, khu chế xuất trong thành phố
- Khuyến khích người dân đi lại bằng các phương tiện công cộng để giảm thiểu ùn tắc
- Tăng cường tuyên truyền, giáo dục mọi người có ý thức hạn chế việc xả thải các chất ô nhiễm từ sinh hoạt vào bầu khí quyển,…
Trang 14BÀI 20: NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG
Trang 15HẠT PHẤN HOA
BÀI 20: NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG
Trang 17Các em hãy thử giải thích chuyển động của các hạt phấn hoa trong thí nghiệm Brown bằng cách dùng sự tương tự giữa chuyển động của các hạt phấn hoa với chuyển động của quả bóng mô tả ở phần mở bài Bằng các câu hỏi gợi ý:
+ C 1: Quả bóng tương tự với hạt nào trong thí nghiệm của
Brown?
+ C 2: Các học sinh tương tự với những hạt nào trong thí
nghiệm của Brown?
+ C 3: Tại sao các phân tử nước có thể làm cho các hạt phấn hoa chuyển động ?
Hạt phấn hoa
Các phân tử nước
Trang 18Năm 1905 nhà Vật lí
An-be Anh-xtanh (người Đức) là người đã giải thích đầy đủ và chính xác thí nghiệm của Brown
Trang 19BÀI 20: NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG
HAY ĐỨNG YÊN ?
I Thí nghiệm Brown
II Các nguyên tử,
phân tử chuyển động
em rút ra được kết luận gì ?
Các nguyên tử, phân tử
chuyển động không ngừng
Kết luận
III Chuyển động
phân tử và nhiệt độ
Trang 20Nhiệt độ thấp
Nhiệt độ cao
Trang 21BÀI 20: NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG
Nhiệt độ của nước càng cao thì các hạt phấn hoa chuyển động càng nhanh
Trang 22BÀI 20: NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG
Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh
Trang 23BÀI 20: NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG
Vì ở nhiệt độ càng cao thì các phân tử đường chuyển động càng nhanh hơn
VI Vận dụng
Trang 24của các phân tử
gọi là hiện tượng
khuếch tán.
Trang 25Do các phân tử nước và
các phân tử đồng sunfat
chuyển động không
ngừng về mọi phía.Các
phân tử đồng sunfat
chuyển động lên trên
xen vào khoảng cách
giữa các phân tử nước,
các phân tử nước
chuyển động xuống dưới
xen vào khoảng cách
giữa các phân tử đồng
sunfat nên tạo thành
chất lỏng đồng nhất có
màu xanh nhạt.
C4
Trang 26Chì
Hợp kim vàng - chì
Chì Vàng
* Hiện tượng khuếch tán không chỉ xảy
ra ở chất lỏng mà còn với chất rắn
Trang 27IV Vận dụng
không ngừng về mọi phía xen kẽ vào khoảng cách giữa các phân tử nước
C6 : Hiện tượng khuếch tán có xảy ra nhanh hơn
khi tăng nhiệt độ không? Tại sao?
Có Vì nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh.
C5: Tại sao trong nước hồ, ao, sông, biển lại
có không khí mặc dù không khí nhẹ hơn nước rất nhiều?
Trang 28IV Vận dụng
C7: Bỏ vài hạt thuốc tím vào một cốc đựng nước
lạnh và một cốc đựng nước nóng Quan sát hiện tượng xảy ra và giải thích.
Trong cốc nước nóng, mực tím tan nhanh hơn vì các phân tử mực chuyển động nhanh hơn.
Mở lọ nước hoa trong lớp học Sau vài giây cả lớp đều ngửi thấy mùi nước hoa Hãy giải thích tại sao?
Do các phân tử nước hoa không chuyển động thẳng mà chuyển động dích dắc từng đoạn rất ngắn va chạm vào các phân tử không khí luôn chuyển động hỗn độn không ngừng, chúng xen vào khoảng cách của nhau nên sau vài giây mùi nước hoa sẽ lan tỏa khắp phòng.
Trang 29CỦNG CỐ
Trang 30Bài tập 1: Trong các hiện tượng sau đây, hiện
tượng nào không phải do chuyển động không
ngừng của các nguyên tử, phân tử gây ra??
Sự khuếch tán của nước hoa vào không khí.
Sự tạo thành gió.
Muối tan trong nước.
Pha một ít mực xanh vào nước trong lọ, sau một thời gian ngắn nước trong lọ có màu xanh.
Trang 31Bài tập 2: Khi các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên thì đại lượng nào sau đây tăng lên? Hãy chọn câu trả lời đúng:
A.Khối lượng của vật
B.Trọng lượng của vật
C.Cả khối lượng lẫn trọng lượng của vật
D.Nhiệt độ của vật D.Nhiệt độ của vật
Trang 32Bài tập 3: Hãy chọn từ và cụm từ thích hợp điền vào
chỗ trống:
1 Các nguyên tử, (1) chuyển động không ngừng.
2 (2) của vật càng cao thì các
nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật (3) càng nhanh.
3 Hiện tượng (4) là sự tự hoà lẫn vào nhau của các nguyên tử, phân tử của các chất do
chuyển động nhiệt.
phân tử
khuếch tán dao động
phân ly
Trang 33
SBT
Nhiệt năng”
DẶN DÒ
Trang 34CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE