Là việc mô tả một sự kiện, một vụ việc xảy ra hoặc có thể xảy ra trong hoạt động quản lý nhà nước đặt ra những vấn đề trước cán bộ, công chức, NN, đòi hỏi CB, CC có thẩm quyền và thuộ[r]
Trang 1HƯỚNG DẪN
BÀI TÌNH HUỐNG
Trang 21 Tình huống quản lý nhà nước là gì?
2 Mục tiêu của việc nghiên cứu tình huống
3 Phân loại tình huống
4 Trình tự và nội dung thực hiện bài tình
huống
Nội dung chính
Trang 31.Tình huống QLNN là gì?
Là việc mô tả một sự kiện, một vụ việc xảy ra hoặc
có thể xảy ra trong hoạt động quản lý nhà nước đặt ra những vấn đề trước cán bộ, công chức,
NN, đòi hỏi CB, CC có thẩm quyền và thuộc
phạm vi trách nhiệm liên quan đến vụ việc, sự kiện đó phải phân tích tìm ra phương án và giải pháp để giải quyết nhằm thực hiện nhiệm vụ
chức năng QLNN.
Trang 4Tiểu phẩm
tình huống
Trang 5Diễn tập
tình huống
Trang 6Các yếu tố cơ bản của tình huống
- Là sự kiện, sự việc xãy ra trong hoạt động QLNN
- Sự kiện, vụ việc phải xuất hiện các vấn
đề đòi hỏi CB, CC phải phân tích và tìm
cách đưa ra phương án giải quyết
- TH phải phản ánh hiện thực, SK, SV có
thật trong thực tế (đã xãy ra, thường xãy
ra nơi này nơi khác trong h/động QLNN)
Trang 7Lái xe vi phạm giao thông, cố tình chống đối, bỏ chạy các chiến sĩ công
an phải đánh đu lên cần gạt nước
Trang 8Nhiều tình huống bất ngờ
trong cuộc truy quét “quái xế”
Trang 9Nguyễn Ánh Tuyết/TCT
Sau cơn bão số 2 năm 2010, Yên Hòa,
(Nghệ An), mố cầu Xốp Chạng Quốc lộ 48C
Trang 102 Mục tiêu của việc n/cứu t/huống
- Nhằm rèn luyện kỹ năng quản lý, phát huy tính năng động, sáng tạo và độc lập của
CB, CC
- Đánh giá kết quả của việc xử lý TH chủ
yếu là khả năng phân tích vấn đề, kỹ năng xây dựng, phân tích và lựa chọn phương án
Trang 113 Phân loại tình huống
a/ Tình huống đóng
b/ Tình huống mở
Trang 12a/ Tình huống đóng
Được giải quyết triệt để một lần trong đời sống xã hội bởi các cơ quan NN được trao quyền
Trang 13Không đội mũ bảo hiểm lại còn vung dao đe CSGT
Trang 14Vụ cướp tiệm vàng ở Bắc Giang
Trang 16Nguyễn Ánh Tuyết/TCT
Ngập nước ở TP Hồ Chí Minh
Trang 174 Tr/tự và n/dung t/hiện bài t/huống (bố cục tiểu luận)
Trang 18a/ Mô tã tình huống
- Hệ thống tình huống thành một câu chuyện
- Trình tự câu chuyện phải được trình bày chặt chẽ, logic về thời gian và không gian
- Các dữ liệu đưa vào câu chuyện là những
sự việc, văn bản có thật và phải phản ảnh thực tiễn
- Kết thúc câu chuyện là một vấn đề mở, đặt
ra cho cán bộ, công chức,viên chức phải suy nghĩ tìm cách giải quyết
Trang 19b/ Mục tiêu xử lý tình huống
- Giải quyết vấn đề tình huống đặt ra
- Tăng cường pháp chế XHCN, kỹ cương
Trang 21c/ Phân tích ng/nhân, hậu quả
- Sự kém hiểu biết PL của những người l/quan
- Sự thiếu tôn trong PC XHCN của các bên
- Mất đ/kết trong nội bộ CQNN, hoặc mâu thuẫn trong nhân dân
Trang 22Hậu quả
- Thiệt hại về KT-XH
- Sự mất uy tín của CQNN, CB, CC, VC và giảm lòng tin trong ND, gây bất bình trong ND
- Ảnh hưởng xấu về mặt XH
- Sự suy giảm PC XHXCN
- Sự yếu kém trong dịch vụ công
Trang 26e/ Lập kế hoạch t/hiện p/án đã
lựa chọn
Thình huống mở:
- Lập biểu đồ công việc theo thời gian
- Tổ chức kiểm tra, kiểm soát
- Hệ thống các văn bản giấy tờ
- Tổ chức sự đền bù vật chất (nếu có)
- Xác định nguồn lực vật chất, kỹ thuật, tài chính
Trang 27Tình huống đóng
Trình bày cụ thể các kết quả giải quyết tình huống mang lại, nêu mặt mạnh, mặt chưa được của kết quả xử lý Ảnh hưởng thực
tế của cách xử lý đó đối với công tác
QLNN và XH
Trang 28f/ Kết luận, kiến nghị
Kết luận:
- Đưa ra những kết luận chủ yếu thông qua
sự phân tích của xử lý tình huống đã được tiến hành ở những nội dung trên
Trang 29Kiến nghị
Đề xuất với các cơ quan nhà nước, cá nhân có
thẩm quyền để được giải quyết một số nội dung Yêu cầu khi kiến nghị:
+ Đúng cấp, cá nhân có thẩm quyền.
+ Cụ thể
+ Kết hợp hài hoà các lợi ích.
+ Có tính khả thi.
Trang 30Phụ lục
- Phần này bao gồm những nội dung cần thiết nhằm minh hoạ hoặc bổ trợ cho nội dung tiểu luận như: số liệu, mẫu biểu,
tranh ảnh…
- Phụ lục không được dày hơn phần chính của tiểu luận
Trang 31Tài liệu tham khảo
Nếu là văn bản pháp luật xếp theo thứ tự ngày tháng năm ban hành văn bản, nếu
là tài liệu xếp theo ký tự A,B, C … Tên của tác giả.
Cách trích dẫn
Các câu trích nguyên văn phải được trình bày trong ngoặc kép “…” Và phải viện
dẫn nguồn trích [ 1 tr… ] hoặc (1 tr)
Trang 32Viết tắt
- Chỉ viết tắt những từ, cụm từ hoặc thuật ngữ được
sử dụng nhiều lần trong tiểu luận.
- Không viết tắt những cụm từ dài, những mệnh đề và những cụm từ ít xuất hiện trong tiểu luận.
- Nếu cần viết tắt những từ, thuật ngữ, tên các cơ quan, tổ chức… thì được viết tắt sau lần viết tắt thứ nhất có kèm chữ viết tắt trong ngoặc đơn VD: Chủ nghĩa xã hội (CNXH)
- Nếu tiểu luận có nhiều chữ viết tắt thì phải có bảng danh mục chữ viết tắt (xếp theo thứ tự A, B, C) ở phần đầu tiểu luận.
Trang 33Tiểu mục:
Các tiểu mục của tiểu luận được trình bày
và đánh thành nhóm chữ số, nhiều nhất gồm 4 chữ số
VD:
1.1
1.1.1
1.1.1.1
Trang 34Thứ tự trình bày:
1 Bìa ngoài
2 Bìa phụ
3 Mục lục
4 Xác nhận của người hướng dẫn
5 Nhận xét của giám khảo
6 Các từ viết tắt trong tiểu luận (nếu có)
Trang 35CẢM ƠN
CHÀO TẠM BIỆT