CHỦ đề bé lên mẫu GIÁO

KẾ HOẠCH TUẦN 35 CHỦ ĐỀ: BÉ LÊN MẪU GIÁO HOẠT ĐÓN TRẺ - Cô đón trẻ đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu.. TRÒ CHUYỆN SÁNG - Trò ch

KẾ HOẠCH TUẦN 35 CHỦ ĐỀ: BÉ LÊN MẪU GIÁO

HOẠT

ĐÓN

TRẺ

- Cô đón trẻ đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu

- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp

TRÒ

CHUYỆN

SÁNG - Trò chuyện với trẻ về chủ đề bé lên mẫu giáo

THỂ

DỤC

SÁNG

- Tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp

- Đi theo theo hiệu lệnh

- Đi chạy thay đổi tốc độ - nhanh chậm

- Tập thể dục buổi sáng: Tập bài “Tay em”

* Khởi động:

- Cho trẻ đi nối đuôi nhau thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi, chạy sau đó đứng thành vòng tròn

* Trọng động:

1 Động tác 1: Ngửi hoa

2 Động tác 2: Giấu tay

3 Động tác 3: Đồng hồ tích tắc

4 Động tác 4: Hái hoa

* Kết thúc, cho trẻ đi nhẹ nhàng một vài vòng quanh lớp

HOẠT

ĐỘNG

HỌC

PTTC

Bò trườn qua

vạch cản

PTNT

Nhận biết màu xanh, màu đỏ, màu vàng

PTTM

Tập vẻ quả bóng bay

PTNN

Chuyện : Cá

và chim

PTTM

NHDC : Trống cơm

Ôn vận động: Cháu

đi mẫu giáo

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

HĐCĐ:

Xem tranh/

ảnh các hoạt động của bé trong lớp

TCVĐ:

HĐCĐ:

Quan sát góc thiên nhiên

TCVĐ:

HĐCĐ:

Tham quan c¸c líp mÉu gi¸o

TCVĐ:

HĐCĐ:

Ôn bài hát:

Cháu đi mẫu giáo

TCVĐ:

HĐCĐ:

Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm, những nơi nguy hiểm

ở lớp

TCVĐ:

Chèo thuyền

CTD:

Trẻ chơi với phấn,bấp bênh, bóng, cầu trượt

Bóng tròn to

CTD:

Trẻ chơi với

đồ chơi có sẵn

ở sân trường

Một đoàn tàu

CTD:

Cho trẻ chơi với chong chóng, đá, bóng, phấn

Lộn cầu vòng

CTD:

Trẻ chơi với

đồ chơi có sẵn

Cáo và thỏ

CTD:

Trẻ chơi với phấn,bấp bênh, bóng, cầu trượt

HOẠT

ĐỘNG

GÓC

1 Góc bé hoạt động với đồ vật:

- Chắp ghép hình, xếp hình

- Xâu vòng màu xanh, màu đỏ, màu vàng

2 Góc bé tập làm người lớn:

- Em Búp bê: Quấy bột cho em búp bê ăn, lau miệng cho em, cho em ngủ

3 Góc bé tập làm nghệ sỹ:

- Vẻ mưa , tô màu áo, quần

- Hát, vận động các bài hát “Cháu đi mẫu giáo” dưới sự giúp đỡ của cô

4 Góc kể chuyện cho bé nghe:

- Lắng nghe cô kể chuyện“ Chim và cá”,

- Lật mở trang sách ( Sách, lô tô)

VỆ

SINH

- Tập rữa tay, lau mặt

- Dạy trẻ đi vệ sinh đúng nơi qui định

- Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu vệ sinh…

ĂN

- Tập cho trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm và các loại thức ăn khác nhau

- Tập nề nếp thói quen trong ăn uống: tự xúc cơm bằng thìa, cất bát vào nơi quy định; một số quy định đơn giãn trong bửa ăn

- Giới thiệu các món ăn trong ngày

NGỦ

- Ngủ đúng, đủ thời gian

- Nghe nhạc không lời

- Hướng dẫn trẻ tự lấy gối để ngủ, cách gối sau khi ngủ dậy

HOẠT

ĐỘNG

CHIỀU

Tìm đồ vật vừa mới cất dấu

Chơi tự do

Vệ sinh Trả trẻ

Tập xé giấy

Chơi tự do

Vệ sinh Trả trẻ

Nhận biết số lượng 1 và nhiều

Chơi tự do

Vệ sinh Trả trẻ

Ôn Tung bắt bóng với cô khoảng cách 1m Chơi tự do

Vệ sinh Trả trẻ

Ôn các nội dung chính trong tuần

Chơi tự do

Vệ sinh Trả trẻ

TRẢ

TRẺ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày

- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về

KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2 ngày tháng năm 2020

DUNG

HOẠT

ĐỘNG

HỌC

PTTC

(Thể dục)

VĐCB:

Bò, trườn

qua vật

cản

- Trẻ biết vận động bò bàn tay, cẳng chân và trườn sát xuống sàn

- Trẻ biết xác đinh hướng để

bò và trườn qua các vật cản, phối hợp tay chân nhịp nhàng

- Trẻ bò, trườn qua vật cản mà không bị ngã

- Rèn luyện ở trẻ

sự khéo léo, lòng dũng cảm và mạnh dạn tự tin

I CHUẨN BỊ:

- Lớp học sạch sẽ

- Mũ mèo, mũ chuột

- Vật cản: 2 chiếc, rổ đựng đồ chơi

- Bàn, nhạc bài hát, vạch chuẩn

.II TIẾN HÀNH

HĐ1: Ổn định gây hứng thú

- Các con ơi lại đây với cô nào

- Ở nhà các con có nuôi mèo không?

Hôm nay chúng mình thấy cô có bộ quần áo giống như con gì?

- Các con có biết mèo có dáng đi như thế nào không?

- Bây giờ chúng mình sẽ bắt chước dáng đi của chú mèo và các con vật đáng yêu nhé

HĐ2: Khởi động

- Cô và trẻ đi vòng tròn đi bước nhẹ nhàng như khi mèo rình chuột, đi dang hai tay giơ lên cao như gà vỗ cánh tập gáy, đi nhấc cao chân…

HĐ3: Trọng động Bài tập phát triển chung: Tập với bài “Ai cũng yêu

chú mèo”

- Động tác 1: Nhà em có con mèo Kêu meo meo: Giơ 2 tay lên cao, hạ xuống

- Động tác 2: Mắt tròn Yêu chú mèo: Ngồi xuống đứng lên

- Động tác 3: Nhà em có con mèo Kêu meo meo: Cúi gập người xuống

- Động tác 4: Mắt tròn Yêu chú mèo: Nhảy lên

- Động tác nhấn mạnh: Làm những chú mèo rình chuột (ngồi xuống đứng lên 2 lần)

Vận động cơ bản: Bò, trườn qua vật cản

Cô làm mẫu: Vừa làm vừa giải thích (2 lần) Bây giờ cô sẽ làm chú mèo rình chuột: Ở phía trên kia

có rất nhiều chuột, để bắt được chuột thì mèo phải đi nhẹ nhàng không thì bị chuột phát hiện Trước tiên mèo phải đứng ở trước vạch kẻ, để đi giống chú mèo thì 2 lòng bàn tay để xuống sàn, 2 cẳng chân để sát

sàn, và bắt đầu bò, khi bò tay phải đưa lên, đồng thời đưa chân trái lên, tay trái đưa lên thì chân phải cũng đưa lên Khi bò mắt nhìn thẳng phía trước, cứ như vậy

bò đến vạch kẻ Sắp bắt được chuột rồi, mèo phải nằm xuống sát sàn để trườn Khi trườn ngực sát sàn, tay phải đưa lên đồng thời co chân trái đẩy người lên phía trước Tay trái đưa lên, chân phải co đẩy người lên, cứ tiếp tục như vậy, đến vật cản chú mèo phải trườn qua mới bắt được chuột, đến nơi có chuột mèo đứng dậy bắt chuột mang về

* Trẻ thực hiện

- Lần lượt cho từng trẻ ở 2 hàng lên thực hiện Trò chơi thi đua: Cho trẻ 2 đội thi đua nhau Nhận xét và khen trẻ

HĐ4: Hồi tỉnh

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng theo nhạc

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

HĐCĐ:

Xem

tranh các

hoạt động

của bé

trong lớp

TCVĐ:

Chèo

thuyền

CTD

Trẻ chơi

với

phấn,bấp

bênh,

bóng, cầu

trượt

- Trẻ nhận biết gọi tên, một số hoạt động trong lớp

- Rèn cho trẻ phát âm tốt và phát triển vốn từ cho trẻ

- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi

- Trẻ chơi tật tự

an toàn

I CHUẨN BỊ:

- Tranh ảnh/ hình ảnh các hoạt động trong lớp Đồ chơi

II TIẾN HÀNH:

- Cô giới thiệu tên trò chơi:

- Cô giới thiệu cách chơi:

- Nói luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 4 - 5 lần

lớp

- Cô cùng trẻ chơi trò chơi “ Trời mưa”

- Dẫn dắt giới thiệu hoạt động

- Cô cho trẻ xem các hoạt động trong lớp và trả lời các câu hỏi: Tranh gì đây? Bé đang làm gì? Cacsbanj đang làm gì?

- Cô giáo dục trẻ: Vâng lời cô giáo…

HĐ3 Chơi tự do

- Trẻ chơi với các đồ chơi cô chuẩn bị và các đồ chơi trên sân

Cô bao quát trẻ chơi nhẹ nhàng, không xô đẩy nhau

HOẠT

ĐỘNG

CHIỀU

- Trẻ biết cách tìm đúng đồ vật

mà cô vừa cất

I Chuẩn bị:

Máy tính ( Tiếng kêu của những con vật đáng yêu:

gà ,vịt, chó, mèo)

- Tìm đồ

vật vừa

mới cất

dấu

* Chơi tự

do

* Vệ sinh

* Trả trẻ

- Rèn luyện kỷ năng nghe nhìn cho trẻ

- Trẻ chơi vui vẻ đoàn kết với bạn

bè không tranh dành đồ chơi của bạn

II Tiến hành:

* Nghe và nhận biết âm thanh tiếng kêu của một

số con vật quen thuộc.

- Cô và trẻ hát bài “ Gà trống mèo con và cún con”

- Cô mỡ cho trẻ nghe tiếng kêu của các con vật, hỏi trẻ đó là tiếng kêu của con vật nào?

- Cho trẻ bắt chước kêu

- Sau đó cô cho trẻ chơi trò chơi con vật nào vừa mới biến mất

Cô cho từng con vật biến mất và cho trẻ đoán tên con vật nếu trẻ không nói được thì cô làm tiếng kêu của con vật đó để trẻ đoán đúng con vật đã biến mất

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần và kết thúc hoạt động

* Chơi tự do:

- Cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích

- Cô bao quát trẻ trong khi trẻ chơi

- Chơi xong hướng dẫn trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng

* Vệ sinh

* Trả trẻ

* Đánh giá hằng ngày:

Thứ 3 ngày tháng năm 2020

HOẠT

ĐỘNG HỌC

- Trẻ nhận biết được màu xanh,

I CHUẨN BỊ:

- Mỗi trẻ một áo màu đỏ, 1 quần màu vàng, một

Nhận biết

màu xanh,

màu đỏ, màu

vàng

màu đỏ, màu vàng

- Trẻ hứng thú hoạt động nhận biết và phân biệt đượlaaofcacs màu của áo,quần, và mũ

- Rèn cho trẻ phát âm tốt, phát triển vốn từ cho trẻ

- Trẻ học trật tự, biết bảo quản đồ chơi

mũ màu xanh

II TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, giới thiệu bài:

- Dẫn dắt giới thiệu hoạt động NBPB màu xanh,

đỏ, vàng

Hoạt động 2: Nội dung:

- Cô chọn mẫu lần 1:

+ Cô chọn áo màu đỏ đưa lên cho trẻ đọc, (áo màu đỏ)

+ Cô chọn quần màu vàng đưa lên cho trẻ đọc, (Quần màu vàng)

+ Cô chọn mũ màu xanh đưa lên cho trẻ đọc ( Mũ màu xanh)

- Cô chọn lần 2:

+ L1: Trẻ chọn theo cô

Cô chọn áo màu đỏ yêu cầu trẻ chọn theo cô đưa lên và đọc (áo màu đỏ)

Cô chọn quần màu vàng yêu cầu trẻ chọn theo

cô đưa lên đọc (quần màu vàng)

Cô chọn mũ màu xanh yêu cầu trẻ chọn theo cô

đ-ưa lên đọc (mũ màu xanh)

+ L2: Trẻ tự chọn: Trẻ chọn theo yêu cầu của cô và đọc.(2 lần)

+ L 3: Trò chơi: Giỏ màu gì quả màu đó

- Cách chơi: Thi đua 3 tổ chọn đồ vật có màu xanh,

đỏ , vàng bỏ vào rá/ giỏ màu xanh đỏ vàng

- Luật chơi: Sau 1 bản nhạc tổ nào chọn đúng tổ đó được nhận quà

Hoạt động 3: Kết thúc

- Củng cố: Nhắc lại tên bài.

- Giáo dục cho trẻ lên mẫu giáo chăm ngoan học giỏi, nghe lời cô giáo

- Tuyên dương trẻ tùy lớp học

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

HĐCĐ:

Quan sát góc

thiên nhiên

- Trẻ biết góc thiên nhiên

- Trẻ biết gọi tên một số cây hoa ở góc thiên nhiên

- Trẻ biết chơi trò chơi và thực

I CHUẨN BỊ: Góc thiên nhiên khô ráo, dụng cụ

chăm sóc cây Đồ chơi ở sân trường

II TIẾN HÀNH:

HĐCĐ: Quan sát góc thiên nhiên

- Cô cho trẻ làm đoàn tàu đến góc thiên nhiên sau

đó hỏi trẻ :

- Đây là góc gì?

Búng trũn to

CTD:

Trẻ chơi với

đồ chơi cú

sẵn ở sõn

trường

hiện đỳng luật chơi

- Trẻ chơi đoàn kết, khụng tranh dành xụ đẩy bạn

- Ở gúc thiờn nhiờn cú những cõy gỡ?

( Cho trẻ gọi tờn cõy theo cụ)

- Trồng cõy để làm gỡ?

- Muốn cõy xanh tốt cỏc con làm gỡ?

- Cụ làm mẫu tưới nước cho cõy

Giỏo dục trẻ : Biết yờu gúc thiờn nhiờn, khụng nghịch phỏ lỏ cõy và hoa, biết chăm súc và bảo vệ gúc thiờn nhiờn của lớp mỡnh

TCVĐ: Búng trũn to

- Cụ nờu cỏch chơi / luật chơi cho trẻ hiểu

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

- Trong khi chơi cụ chỳ ý động viờn khen trẻ

Chơi tự do

-Trẻ chơi với đồ chơi cú sẵn ở sõn trường

- Cụ chỳ ý bao quỏt trẻ trong khi chơi

Hoạt

động

chiều

Tập xộ giấy

- Trẻ biết làm quen với giấy màu, giấy bỏo

- Trẻ biết xộ giấy bằng cỏc ngún tay Xộ giấy thành dải

- Trẻ thớch thỳ tham gia trũ chơi với giấy

I CHUẨN BỊ:

Bài hỏt: Như những cỏnh hoa Bàn ghế sắp xếp hợp lý, giấy màu, giấy bỏo mềm

II TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định tổ chức giới thiệu bài.

- Cụ cho trẻ nghe bài hỏt: Như những cỏnh hoa

- Cỏc con vừa nghe bài hỏt gỡ?

- Bài hỏt cú hay khụng?

- Bài hỏt núi về cỏi gỡ?

- Đụi bàn tay của bộ làm được những việc gỡ?

- Đỳng vậy, bàn tay bộ làm được rất nhiều việc: vẽ, viết, xỳc cơm ăn, gấp giấy, xộ giấy, dỏn giấy nữa đấy

Hụm nay cụ sẽ cho cỏc con chơi với xộ giấy, dỏn giấy Đõy là những tờ giấy màu cụ cho phộp cỏc con cú thể vũ, xộ, dỏn để tạo thành những thứ con thớch nhộ.

Hoạt động 2: Quan sỏt tranh mẫu

- Cụ cho trẻ xem cỏc tờ giấy màu và hỏi trẻ:

+ Đõy là gỡ?

+ Giấy để làm gỡ?

+ Bõy gờ cụ sẽ cho cỏc con chơi với giấy màu

Hoạt động 3: Hướng dẫn dạy trẻ.

- Cỏc con muốn xộ đỳng và đẹp thỡ cỏc con phải nhỡn cụ làm mẫu trước đó nhộ

- Cô làm mẫu cho trẻ xem

- Cô chọn giấy màu màu đỏ để xé, xé giấy thành dải, sau đó dán hồ để tạo thành hình bông hoa

- Vậy các con có muốn xé, dán giống cô không?

Hoạt động 4: Trẻ thực hiện.

- Các con đã nhìn cô làm mẫu rồi giờ các con hãy dùng những đôi bàn tay khéo léo của mình để xé, dán thật đẹp nhé

- Cho trẻ thực hiện

- Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý nhắc nhở trẻ kỷ năng xé dải, kỷ năng bôi và dán giấy

- Cô chú ý giúp đỡ những cháu làm còn chậm

- Cô quan sát và hướng dẫn thêm cho trẻ động viên khuyến khích trẻ

Hoạt động 5: Trưng bày sản phẩm

+ Cô treo các bức tranh của trẻ lên giá

+ Nhận xét sản phẩm cùng trẻ

+ Củng cố:

- Hôm nay các con làm gì?

* Giáo dục: Biết tạo ra nhiều sản phẩm đẹp, biết giữ gìn sản phẩm

- Nhận xét tuyên dương trẻ

* Đánh giá hằng ngày:

Thứ 4 ngày tháng năm 2020

HOẠT

ĐỘNG HỌC

PTTM

(Tạo hình)

- Trẻ biết những quả bóng có dạng tròn khép kín; nhiều màu

I CHUẨN BỊ:

- Tranh mẫu cơ bản: Chùm bóng bay (2 quả bóng bay; 1 quả màu đỏ, 1 quả màu xanh, trên khổ giấy A3

Tập vẽ quả

bóng bay

sắc, có quả màu xanh, quả màu

đỏ, có những đường thẳng, đường xiên nối thành dây buộc bóng

- Trẻ biết vẽ các nét thẳng, xiên, tròn kép kín để tạo thành quả bóng bay, biết tô màu cho quả bóng bay

- Phát triển tư duy quan sát, trí tưởng tượng, sáng tạo và thẩm

mỹ của trẻ

- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay khi vẽ các nét

- GD: Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình làm ra

- Giấy vẽ A4

- Bút sáp màu

- Đĩa: Nhạc không lời

II TIẾN HÀNH:

HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú

Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “Bóng tròn to, bóng tròn nhỏ” có nhắc đến những quả bóng đấy Hôm nay, cô mang đến cho chúng mình một bí mật về những quả bóng chúng mình có thích không?

- Các con cùng xem cô mang đến cho chúng mình bí mật gì đây?

Cô mời các bạn cùng nhìn, sờ và chơi với chùm bóng bay nào Chúng mình cùng cảm nhận và nói cho cô biết quả bóng bay có dạng hình gì?

- Bóng bay cô mang đến có những màu gì các con?

- Các con thấy chùm bóng bay của cô có đẹp không?

- Các con có muốn vẽ những quả bóng bay thật đẹp không?

- Các con hãy cùng chú ý lắng nghe cô hướng dẫn các con cách vẽ chùm bóng bay thật đẹp nhé!

HĐ2: Quan sát mẫu, đàm thoại

- Cô cho trẻ quan sát mẫu Các con nhìn xem trên tay cô có bức tranh gì đây?

- Bạn nào trả lời cho cô biết trong bức tranh có quả bóng màu gì?

- Bức tranh cô vẽ có 2 quả bóng bay Cô tô 2 quả bóng bay bằng 2 màu gì nhỉ?

- Cô vẽ quả bóng màu xanh cao hơn quả bóng màu

đỏ

- Bạn nào cho cô biết những quả bóng bay cô vẽ có dạng hình gì?

- Những quả bóng bay này có dạng hình tròn và được cô vẽ bằng nét cong tròn khép kín từ trái sang phải, các nét này cô vẽ liên tiếp không đứt quãng

- Ngoài những quả bóng bay chúng mình còn thấy

cô vẽ những gì?

- Ngoài những quả bóng bay cô còn vẽ thêm dây buộc bóng để chùm bóng bay đẹp hơn đấy Cô vẽ

nột thẳng, nột xiờn trỏi và nột xiờn phải để làm dõy buộc búng

- Lần 1: Làm mẫu khụng giải thớch

- Lần 2: Vừa làm mẫu vừa giải thớch

- Cụ hỏi ý định trẻ định vẽ như thế nào?

HĐ3: Trẻ thực hiện

- Cụ cho trẻ vẽ ( Cụ quan sỏt hướng dẫn, giỳp đỡ trẻ)

- Cụ khuyến khớch, động viờn trẻ hoàn thiện bài vẽ

HĐ4:Trưng bày - Nhận xột sản phẩm

- Cụ cho trẻ lờn trờn trưng bày sản phẩm

- Cụ cho trẻ nhận xột

- Cụ nhận xột chung

* Kết thỳc: Cụ cho trẻ hỏt vui đến trường

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

HĐCĐ:

Tham

quan các

lớp mẫu

giáo

TCVĐ:

Trời nắng trời

mưa

CTD:

Cho trẻ chơi

với chong

chúng, đỏ,

búng, phấn

- Trẻ biết đợc tên các lớp mẫu giáo, biết đợc các hoạt động trong ngày

và làm quen với các góc chơi ở lớp mẫu giáo

- Rốn cho trẻ phỏt õm tốt, phỏt triển vốn từ cho trẻ

- Trẻ hứng thỳ tham gia trũ chơi, thực hiện đỳng luật chơi

- Trẻ chơi an toàn

I CHUẨN BỊ:

- Đồ chơi

II TIẾN HÀNH:

HĐ1 HĐCĐ: Tham quan cỏc lớp mẫu giỏo.

- Cho trẻ đi tham quan lần lợt các lớp mẫu giáo

+ Cô giới thiệu tên của lớp mẫu giáo mà trẻ

đến thăm

Cô hớng cho trẻ quan sát các góc chơi và

đồ chơi ở các góc, giới thiệu cho trẻ biết + Ở lớp mẫu giáo có 5 góc chơi (XD, phân vai, nghệ thuật )

+ Lên mẫu giáo mọi công việc các anh chị phải tự lập từ việc đi vệ sinh đến rửa tay lau mặt

- Giáo dục trẻ: Lên mẫu giáo các con phải chăm ngoan, biết làm 1 số việc đơn giản giúp cô

HĐ2.TCVĐ: Trời nắng trời mưa

- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi

- Cụ núi luật chơi, cỏch chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

3 Chơi tự do

- Trẻ chơi với cỏc đồ chơi cụ chuẩn bị và cỏc đồ chơi trờn sõn