- Chơi với đồ chơi có sẳn và đồ chơi cô chuẩn bị.. CTD - Chơi với đồ chơi có sẳn và đồ chơi cô chuẩn bị.. CTD - Chơi với đồ chơi có sẳn và đồ chơi cô chuẩn bị.. Hôm nay ở các góc chơi
Trang 1KẾ HOẠCH TUẦN 5:
BÉ VỚI HÒ KHOAN LỆ THỦY
(Thực hiện ngày 01-05/6/2020) Giáo viên thực hiện: Phan Thị Huệ
Đón trẻ - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản
Trò chuyện
sáng
- Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép
- Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc
Thể dục
sáng
PT các nhóm cơ và hô hấp
1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân.Chuyển đội hình thành 3 hàng
2.Trọng động: BTPTC:
- Hô hấp: Hít vào thở ra (3l )
- Tay 2: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (4l x 4n)
- Bụng 1: Đứng cúi người về trước (4l x 4n)
- Chân 1: Đứng, khuỵu gối (4l x 4n)
3 Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại 2 vòng
Hoạt động
học
PTTC
Đếm đến 5
Nhận biết số lượng trong
PV 5
KPKH
Lễ hội đua thuyền
PTNN
- Nặn theo ý thích
( ĐT)
PTNN
- Thơ:
Vườn em
PTTM
- Nghe hát:
Hò khoan
Lệ Thủy + Ôn VĐ TN
Mùa hè đến + TC: Ai nhanh nhất
Hoạt động
ngoài trời
HĐCĐ
- Xếp giấy theo ý thích
HĐCĐ
- Dạo chơi trong sân trường
HĐCĐ
- Chơi đập bóng
HĐCĐ
- Trò chuyện về
quê hương
Lệ Thủy
HĐCĐ
- Đọc bài đồng dao: Con gà cục tác lá chanh
TCVĐ
- Nhảy qua suối
- Chim bay
TCVĐ
- Bịt mắt bắt dê
- Gieo hạt
TCVĐ
- Trời mưa
- Bịt mắt bắt
dê
TCVĐ
- Bịt mắt bắt dê
- Vật chìm, vật nổi
TCVĐ
- Chim bay
- Bịt mắt bắt dê
Trang 2- Chơi với
đồ chơi có sẳn và đồ chơi cô chuẩn bị
CTD
- Chơi với
đồ chơi có sẳn và đồ chơi cô chuẩn bị
CTD
- Chơi với
đồ chơi có sẳn và đồ chơi cô chuẩn bị
CTD
- Chơi với
đồ chơi có sẳn và đồ chơi cô chuẩn bị
CTD
- Chơi với
đồ chơi có sẳn và đồ chơi cô chuẩn bị
Hoạt động
góc
1 Nội dung
- Góc xây dựng : Xây dựng nhà văn hóa
- Góc phân vai: Bán hàng ; Bác sĩ; cấp dưỡng
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu cảnh đẹp quê hương; Vẽ theo ý thích
- Góc sách- toán: Xem tranh ảnh về quê hương
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây chơi với cát nước
2 Mục tiêu:
- Trẻ biết sử dụng các đồ dùng lắp ghép để xây dựng nhà văn hóa
- Trẻ biết thể hiện vai chơi gia đình, bán hàng, nấu ăn biết nói cảm
ơn, xin lỗi
- Trẻ biết dùng bút màu để tô, vẽ các bức tranh về Bác Hồ
- Biết gọi tên một số hình ảnh về Bác Hồ, biết làm sách về Bác Hồ
- Trẻ biết tưới nước, chăm sóc cây
3 Chuẩn bị:
- Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, gạch, cây xanh, hoa, cỏ
- Trẻ chơi đóng vai, đồ chơi gia đình, nấu ăn, bán hàng
- Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu, đất nặn, tranh chưa tô màu
- Trẻ chơi học tập: lô tô, tranh về Bác Hồ, các loại hình trẻ xếp
- Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới cây
4 Tiến hành:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Cả lớp hát: Quê hương em biết bao tươi đẹp
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Ai cũng có quê hương, quê hương là nơi chôn rau, cắt rốn của mỗi người, lớn lên, dù đi đâu,ở đâu ai cũng nhớ về quê hương Hôm nay
ở các góc chơi cô đã chuẩn bị nhiều đồ dùng để phục vụ cho chủ đề đấy
- Ở góc xây dựng cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi các con đến đó xây dựng nhà văn hóa thật đẹp
- Ở góc phân vai các con đến đó làm bác sỹ khám bệnh cho mọi người, chơi mẹ con chơi nấu ăn, chơi bán hàng cho mọi người
- Ở góc nghệ thuật các con đén đó tô màu, giấy, bút màu, vẻ để tạo thành bức tranh thật đẹp nha
- Ở góc học tập các con đến đó cùng nhau xem sách, dán tranh làm sách thật vui nha
- Ở góc thiên nhiên các con đến tưới nước cho cây và in hình trên
Trang 3cát, chơi với cát nước thật vui nha.
- Cho trẻ về góc chơi, cô hướng dẫn trẻ chơi
* Nhận xét giờ chơi:
- Trẻ chơi xong cô nhận xét từng góc chơi của trẻ Cho tất cả lớp đến từng góc để tham quan, sau đó dừng lại ở góc chơi có sản phẩm đẹp
để nhận xét, trẻ thu dọn đồ chơi
- Cô nhận xét giờ chơi
- Nhận xét- tuyên dương
Vệ sinh - Trẻ tự đánh răng, lau mặt
- Trẻ rửa tay bằng xà phòng
Ăn Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh
Ngủ - Nghe hò khoan Lệ Thủy
Hoạt động
chiều
Hướng dẫn trò chơi mới: “Bịt mắt , bắt dê”
Chơi ở các góc
- Mô tả sự vật tranh ảnh có sự giúp đỡ
- Nghe hò khoan Lệ Thủy
- Ôn bài thơ Vườn em
- Nêu gương cuối tuần
Trả trẻ - Vệ sinh
- Dọn dẹp đồ chơi – trả trẻ
- Trao đổỉ vơí phụ huynh
Trang 4KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY:
Thứ hai ngày 01 tháng 6 năm 2020
1 Hoạt
động học
PTNT
(toán)
Đếm trên
đối tượng
trong phạm
vi 5
- Trẻ nhận biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 5
- Trẻ biết đếm lần lượt không bỏ sót các đối tượng
- Biết chú ý trong giờ hoạt động
+KQMĐ:
90% - 95%
ĐYC
I Chuẩn bị: Màn hình Powper, máy vi tính
- Cô và mỗi trẻ có 5 bông hoa
- Tranh vẽ về các loại hoa quả, bút màu cho trẻ
II Tiến hành:
Hoạt động 1.
Ổn định lớp: Cả lớp hát bài hát: Mùa hè đến Các con vừa hát bài hát gì?
Hôm nay cô dạy các con cách đếm trên đối tượng trong phạm vi 5
Phần 1: Ôn đếm đến 4
Cô đặt các nhóm đồ vật có số lượng 4 xung quanh lớp cho 3 trẻ lên tìm và đếm
- 4 hộp bút, 4 quả bóng, 4 cây xanh
Cả lớp và cô kiểm tra
Phần 2: - Cô cho trẻ đếm đến 5 trên các đối tượng
Cô cho xuất hiện 4 bông hoa trên bảng cho trẻ đếm Trẻ lấy rá của mình lấy 4 bông hoa xếp ra trước mặt và đếm 4 bông hoa
Cô thêm 1 bông hoa nữa thì có mấy cái 1, 2, 3, 4,5 tất
cả có 5 bông hoa Các con lấy thêm 1 bông hoa nữa xếp ra trước mặt và đếm
Mời cả lớp đếm 2 lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2,3,4,5 tất cả có 5 bông hoa
Cô không những có các cái áo mà còn có những cái khác nữa Trước khi đếm quần các con cất áo vào rá
- Cô xếp những bông hoathành 1 hàng dọc, trẻ xếp cùng cô, xếp xong trẻ đếm 1,2,3,4,5 tất cả có 5 bông hoa
Mời cả lớp đếm 2 lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3,4,5 tất cả có 5 bông hoa
Trang 5Các con cất nhóm bông hoa
- Cô xếp những bông hoa thành 1 vòng tròn, trẻ xếp cùng cô, xếp xong trẻ đếm 1, 2, 3, 4,5 tất cả có 5 bông hoa
Mời cả lớp đếm 2 lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3, 4,5 tất cả có 5 bông hoa
Các con cất các bông hoa và cất rá ra sau lưng
Các con vừa giúp cô đếm gì?
Mỗi nhóm đếm có số lượng là mấy?
Hôm nay cô cho các con đếm mỗi nhóm có số lượng
là 5 đấy
Phần 2: Luyện tập
* Trò chơi 1: Thi xem đội nào làm đúng
Cách chơi: Tìm nhóm nào có số lượng là 5 và khoanh tròn lại Trẻ làm xong cô treo tranh lên bảng, cả lớp cùng cô
kiểm tra
* Trò chơi 2: - Kết bạn
Cô nhắc cách chơi, luật chơi
Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát, khi cô nói kết cho cô số lượng là 4 hoặc 5 bạn, trẻ nắm tay nhau theo nhóm 4,5 bạn có số lượng như cô yêu cầu Cô và
cả lớp kiểm tra
Cho trẻ chơi 3-4 lần
Hoạt động 3: Cũng cố bài học Nhận xét – Tuyên dương
2 Hoạt
động ngoài
trời
- HĐCĐ:
Xếp giấy
theo ý thích
- TCVĐ:
Nhảy qua
suối
Chim bay
- Trẻ chú ý quan sát và xếp các giấy thành các hình theo ý thích
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi
I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,
lá cây, que tính
II.Tiến hành:
* HĐCCĐ: Xếp giấy theo ý thích
Cô cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô, cô phát cho trẻ que tính và cho trẻ xếp hình theo ý thích
Cô hỏi ý định một vài trẻ:
Con sẻ xếp gì?
Con xếp như thế nào?
Cô quan sát và hướng dẫn thêm cho trẻ
Nhận xét sản phẩm Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu quê hương nơi mình đang sống
* TCVĐ: + Nhảy qua suối.
+Chim bay + Cô nhắc cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
* Chơi tự do:
Trang 6- Chơi tự
do
- Trẻ biết lấy
và cất đồ chơi vào nơi qui định
Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây
Cô bao quát trẻ
3 Sinh
hoạt chiều.
Hướng dẫn
trò chơi
mới:
“ Bịt mắt
bắt dê”
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi
I.Chuẩn bị: Khăn bịt mắt II.Tiến hành:
Luật chơi: Trẻ bị cái bắt sẻ lên làm cái
Cách chơi: Cho 1 trẻ bịt mắt làm cái, cả lớp làm dê, khi có hiệu lệnh bịt mắt bắt dê, trẻ làm cái sẻ chạy đi tìm bắt các con dê, các con dê phải trốn để không bị cái bắt, nếu con dê nào bị cái bắt sẻ thay bạn làm cái Trò chơi tiếp tục 4-5 lần
Nhận xét - tuyên dương
Đánh giá trẻ cuối ngày
………
………
Thứ 3 ngày 2 tháng 6 năm 2020
1.Hoạt động
học
LVKPXH
Lễ hội đua
thuyền trên
sông Kiến
giang- Lệ
thủy
- Trẻ biết lễ hội đua thuyền là lễ hội truyền thống hàng năm trên sông Kiến Giang - Lệ Thủy nhân
kỷ niệm ngày Quốc khánh 2/9
- Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô
- Hứng thú
tham gia trò chơi và chơi
có nề nếp KQMĐ:
92-95 %
I Chuẩn bị: - Videoclip đoạn phim về một số lễ hội nhận dịp 2/9
- Videoclip đoạn phim về lễ hội đua thuyền trên sông Kiến Giang
II.Tiến hành:
*HĐ1: HĐCĐ - Trò chuyện về lễ hội đua thuyền quê hương Lệ Thủy:
- Cô giới thiệu: Hằng năm cứ đến ngày quốc khánh 2/9 khắp nơi trên huyện Lệ Thủy chúng ta tổ chức nhiều hoạt động để kỹ niệm, mời các con hướng lên màn hình để xem các hoạt động đó (đánh bóng chuyền, biểu diễn văn nghệ, đua thuyền trên sông Kiến Giang.)
- Có rất nhiều hoạt động trong đó nổi bật nhất là lễ hội đua thuyền trên sông Kiến Giang
+ Các con đó bao giờ được đi xem lễ hội đua thuyền
đó chưa?
+ Cho trẻ tự kể những gì mà trẻ biết, sau đó cô gợi hỏi:
Khi đi xem đua thuyền các con nhìn thấy gì? ( Thuyền, nhiều người, đò, ca nô )
+ Lễ hội đua thuyền thường được diễn ra ở đâu?
Trang 7(Trên sông Kiến Giang).
- Các con thấy hai bên bờ sông như thế nào ?
- Vậy các con có thích đi xem đua thuyền không ? Giáo dục: Biết tự hào về quê hương, biết giữ gìn truyền thống tốt đẹp đó của quê hương
* HĐ2: Cô mở băng hình về lễ hội đua thuyền cho trẻ xem
Trẻ chú ý xem
* HĐ3: TCVĐ: Đua thuyền
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội có số lượng bằng nhau, tất cả trẻ ngồi xuống trẻ ngồi sau móc chân vào bụng trẻ ngồi trước Khi nghe hiệu lệnh tất cả trẻ cùng chống tay xuống đất đồng thời đẩy người về phía trước Nếu trong quá tŕnh đua đội nào bị đứt trước đội đó thua cuộc Đội nào về đích trước đội đó thắng cuộc
Luật chơi: Đội nào bị đứt đội đó sẽ thua cuộc
Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét - tuyên dương trẻ sau mỗi lần chơi
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ.
2 Hoạt động
ngoài trời:
1 HĐCCĐ:
- Dạo chơi
xung quanh
trường
TCVĐ:
Bịt mắt bắt
đê
- Gieo hạt
- Chơi tự do
- Trẻ biết quan sát xung quanh trường và nói lên suy nghĩ của trẻ
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi
- Trẻ biết chơi với đồ chơi
I Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng phấn, búp bê
II Tiến hành:
*HĐCCĐ: - Dạo chơi xung quanh trường
Cho trẻ ra sân, cô dắt trẻ đi dạo chơi xung quanh trường
Cô bao quát và hướng dẫn cho trẻ quan sát
Nhận xét giờ dạo chơi
- Các con vừa được dạo chơi ở đâu?
- Các con nhìn thấy những gì?
Giáo dục trẻ: Biết yêu quê quý và vệ sinh trường lớp của mình
*TCVĐ:
Thuyền về bến
- Gieo hạt
Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi,luật chơi Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3- 4 lần
* Chơi tự do:
Cho trẻ lấy đồ chơi bóng, phấn , búp bê ra sân chơi
Cô bao quát và cùng chơi với trẻ
* Nhận xét giờ chơi:
Nhận xét- Tuyên dương
3 Sinh hoạt
chiều
- Trẻ biết chơi đúng vai
I Chuẩn bị: Đồ chơi ở các góc đầy đủ
II Tiến hành:
Trang 8Chơi ở các
góc theo ý
thich
đã chọn - Cô giới thiệu góc chơi
- Trẻ về góc chơi đó chọn
- Cho trẻ lấy đồ chơi ra chơi
- Cô bao quát và cùng chơi với trẻ
- Trẻ chơi xong cô nhận xét giờ chơi
- Trẻ thu dọn đồ chơi
Nhận xét- tuyên dương trẻ
Đánh giá trẻ cuối ngày:
………
………
………
Thứ 4 Ngày 03 tháng 6 năm 2020
1 Hoạt
động học
LVPTTM
Nặn theo
ý thích
- Trẻ biết nặn theo ý thích
Trẻ biết sử dụng các kỷ năng đã học
để nặn những gì trẻ thích
- Trẻ biết cách nặn và tạo ra sản phẩm và đặt tên cho sản phẩm của mình
- Qua tiết học giáo dục trẻ biết yêu quê hương đất nước của mình
KQMD:
90-95% đạt yêu cầu
I.Chuẩn bị:
- Bàn trưng bày sản phẩm của trẻ
- Đĩa nhạc: các bài hát về quê hương “Quê hương em biết bao tươi đẹp”
*Của trẻ”
- Đất nặn bảng con dành cho trẻ
II.Cách tiến hành:
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô cho cả lớp hát: Quê hương em biết bao tươi đẹp Các con vừa hát bài hát gì?
Quê hương là nơi mẹ cha sinh ra các con, nuôi các con khôn lớn thành người, dù đi đâu, ở dâu ai cũng nhớ về quê hương của mình đấy
Hôm nay cô sẻ dạy các con nặn theo ý thích nha
*Hoạt động 2: Nhận thức
+ Hôm trước cô đã dạy các con nặn những gì nào? ( Gọi 2,3 trẻ kể)
- Để nặn được sản phẩm đó con dùng kỷ năng gì để nặn? + Cô hỏi ý định trẻ:
- Con sẻ nặn gì?
- Con dùng kỷ năng gì để nặn?
Hỏi ý định 3-4 trẻ
*Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cho trẻ lấy đất nặn, bảng con ra để năn, cô bao quát trẻ, hướng dẫn thêm cho những trẻ lúng túng
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn và gọi trẻ giới
Trang 9thiệu sản phẩm của mình, nhận xét sản phẩm của mình và của bạn
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ, cô nêu những sản phẩm đẹp mà trẻ chưa nhận ra
*Hoạt động 4: Kết thúc Cũng cố bài học :
- Nhận xét tuyên dương
2 Hoạt
động
ngoài trời
HĐCCĐ:
Đập bóng
với cô
- TCVĐ:
+Trời
m-ưa
+ Bịt mắt
bắt dê
- CTD:
Trẻ chơi
tự do với
phấn, lá
cây
- Trẻ chú ý quan sat và đập bóng cùng cô
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi
- Trẻ biết chơi với đồ chơi
I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng, lá
cây
II.Tiến hành:
* HĐCCĐ: Lăn bóng với cô
Cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô:
Cô phát cho mỗi trẻ một quả bóng, trẻ cầm bóng và đập bóng xuống sàn cùng với cô, bóng nảy lên thì trẻ chạy theo đưa tay đón bóng và tiếp tục đập bóng
Trẻ tập 3-4 lần
Giáo dục trẻ: Các con phải học giỏi chăm làm để xây dựng quê hương
* TCVĐ: + Trời mưa
+ Bịt mắt bắt dê
Cô nhắc cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
* Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây
Cô bao quát trẻ
3 Sinh
hoạt
chiều
- Mô tả
sự vật
tranh ảnh
có sự giúp
đỡ
- Trẻ biết chú ý lắng nghe cô hỏi
và mô tả tranh theo hiểu biết của trẻ
I Chuẩn bị:
Môt số hình ảnh về các câu chuyện.
II Tiến hành:
Cho trẻ xem một số bức tranh và kể về bức tranh cho trẻ biết Sau đó cô cho trẻ xem tranh và mô tả hình ảnh ở trong tranh, cô theo dỏi và giúp trẻ khi trẻ lúng túng
Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu quê hương đất nước, học thật giỏi để lớn lên đi xây dựng quê hương
- Nhận xét - tuyên dương - cắm hoa
Đánh giá trẻ cuối ngày:
………
………
………
Trang 10Thứ năm Ngày 04 tháng 6 năm 2020
1.Hoạt động
học.
LVPTNN
Thơ: Vườn
em
- Trẻ biết tên bài thơ Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết đọc thơ diễn cảm
- Trẻ biết trả lời các câu hỏi của
cô Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Trẻ nghe và hưởng ứng khi
nghe cô đọc thơ, biết yêu quí quê hương của mình
KQMD: 90-95% đạt yêu cầu
I.Chuẩn bị: Tranh thơ, Màn hình PP, máy vi tín
II Tiến hành:
* HĐ1: Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về phong cảnh quê hương
Vừa rồi các con được xem những hình ảnh gì? Hình ảnh quê hương thật là bình dị, ấm áp phải không các con Ai cũng yêu quý quê hương của mình, vì thế nhà thơ Trần Đăng Khoa đã viết về vườn nhà mình thật đẹp Hôm nay cô dạy cho các con đọc bài thơ: “ Vườn em” của nhà thơ Trần Đăng Khoa nha
*HĐ2: Cô đọc bài thơ.
- Cô đọc bài thơ lần 1 thật diễn cảm
- Cô đọc bài thơ lần 2 kết hợp xem hình ảnh minh họa
- Trích dẫn và đàm thoại:
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Tác giả tả vườn nhà mình thật là đẹp các con hãy lắng nghe cô đọc đoạn đầu của bài thơ”
“Vườn em có một lúông khoai
Có hàng chuối mật Với hai luống cà”
Vườn em có gì các con?
- Có gì nữa nào các con?
- Vườn nhà trồng rất nhiều loại cây, các con lắng nghe còn có cây gì nữa nha
Cô đọc đoạn thơ cuối
“Em trồng thêm một cây na
Lá xanh vấy gió, Như là gọi chim.”
- Em trồng thêm cây gì nữa các con?
- Lá xanh vẫy gì các con?
Tác giả đã ghi lại hình ảnh vườn em thật là đẹp có rất là nhiều lại cây ăn quả thật là đẹp Vì vậy chúng
ta phải biết yêu quý quê hương của mình nha
- Cô đọc lại bài thơ lần 3
- Day trẻ đọc thơ:
Các con đọc bài thơ diễn cảm
- Cả lớp đọc bài thơ cùng cô 2 lần
- Mời tổ, nhóm, cá nhân lên đọc cùng cô ( Cô chú ý
