TUAN 34 CHỦ đề mùa hè của bé

- Tập thể hiện một số hành vi giao tiếp như tạm biệt, cảm ơn, dạ, ạ… - Nhận biết một số hoạt động mùa hè Trò chuyện sáng - Biết Giao tiếp với cô và bạn.. Hoạt động ngoài trời HĐCCĐ: LQ m

KẾ HOẠCH TUẦN 34 Chủ đề: MÙA HÈ CỦA BÉ

(Thời gian thực hiện từ ngày 13/5 đến ngày 17/5/2019)

NỘI

Đón trẻ - Biết giao tiếp với cô và bạn.

- Tập thể hiện một số hành vi giao tiếp như (tạm biệt, cảm ơn, dạ, ạ…)

- Nhận biết một số hoạt động mùa hè

Trò

chuyện

sáng

- Biết Giao tiếp với cô và bạn

- Tập trẻ một số thói quen vệ sinh (rửa tay trước khi ăn, sau khi đi

vệ sinh, gọi cô khi bị ướt, bẩn

Thể dục

sáng.

+ Động tác 1: “Nóng quá, lạnh quá”.

+ Động tác 2: “Gió thổi cây đung đưa”.

+ Động tác 3: “Lội nước”

Hoạt động

học

PTTC

Ném bóng qua dây

PTNT

HĐVĐV:

Chọn đồ dùng màu xanh đỏ

PTTM

Xem tranh

về cảnh mùa hè

PTNN

Chuyện:

Mẹ tắm cho bé

PTTM Nghe hát: Trời nắng trời mưa

Hoạt động

ngoài trời

HĐCCĐ:

LQ một số trang phục màu xanh, màu đỏ TCVĐ:

Dung dăng dung dẻ CTD

HĐCCĐ:

Quan sát bầu trời

TCVĐ:

Bóng tròn to CTD

HĐCCĐ:

LQ chuyện:

Mẹ tắm cho bé TCVĐ Kéo cưa lừa xẻ CTD

HĐCĐ:

Trẻ gọi tên một số trang phục mùa hè

TCVĐ Dung dăng dung dẻ CTD

HĐCCĐ:

Ôn chuyện:

Mẹ tắm cho bé

TCVĐ Kéo cưa lừa xẻ

CTD

Hoạt động

góc:

* NỘI DUNG

- Nhóm phân vai: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ Bán các loại trang phục mùa hè

- Nhóm nghệ sĩ tí hon: Tập xé giấy,xem tranh về trang phục mùa hè

- Nhóm bé vui lắp ghép: Xâu vòng bằng các hột hạt, Xếp đường đi

- Nhóm vận động: Hát múa các bài hát về mùa hè

* MỤC TIÊU

- Trẻ đóng vai người lớn thực hiện các thao tác chế biến các món ăn, chăm sóc em nhỏ cho em ăn, ru em , đóng vai cô bán hàng bán các loại trang phục mùa hè

- Trẻ tập xé giấy để tạo thành trang phục mùa hè

- Thông qua đó phát triển ngôn ngữ và mở rộng tầm hiểu biết cho trẻ

- Trẻ biết xếp cạnh nhau, rèn luyện cho trẻ các kỹ năng tạo hình, rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay và các ngón tay cho trẻ

- Rèn luyện năng khiếu âm nhạc

- Giáo dục trẻ biết đội mũ, đi dép khi đi nắng

* CHUẨN BỊ

- Nhóm phân vai Đồ chơi nội trợ, đồ chơi bán hàng, búp bê,

- Nhóm nghệ sĩ tí hon: Tranh các loại trang phục, giấy màu

- Nhóm bé vui lắp ghép: Hột hạt, dây

- Nhóm vận động: Xắc xô, trống lắc

* TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú

- Trẻ hát bài hát "Mùa hè đến"

Hoạt động 2: Nội dung.

1 Thỏa thuận trước lúc chơi

- Nhóm phân vai hôm nay cô có rất nhiều đồ chơi về đồ chơi nội trợ, đồ chơi em bé các con hảy đến đó đóng vai mẹ đi chợ mua những thực phẩm và chế biến cho mọi người ăn, vai chị chăm sóc

em, cho em ăn, ru em ngủ

- Ở nhóm nghệ sĩ tí hon có rất nhiều giấy các con hảy đến đó để thể hiện tài năng của mình để xé trang phục mà các con yêu thích

- Nhóm bé vui lắp ghép có rất nhiều đồ chơi hột hạt các con đến đó dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để xâu những chiếc vòng thật đẹp nhé

- Nhóm vận động có rất nhiều đồ chơi âm nhạc như thanh gõ, xắc

xô, các con tập sử dụng các dụng cụ âm nhạc và múa hát các bài hát về mùa hè

* Trong khi chơi các con phải trật tự, không ồn ào, chơi phải đoàn kết không tranh giành đồ chơi của bạn

2 Qúa trình chơi:

- Trẻ chọn nhóm chơi

- Cô hướng dẫn trẻ chơi

- Trẻ thảo luận và tiến hành chơi

- Cô bao quát trẻ, đến từng nhóm chơi nhắc nhỡ trẻ

3 Nhận xét góc chơi

- Cô nhận xét ở các nhóm chơi

- Nhận xét chung cả lớp

Vệ sinh - Hướng dẫn trẻ tự đi dép

- Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu (Vsinh, uống nước…)

Ăn - Hướng dẫn tập trẻ tự xúc cơm bằng thỡa, uống nước bằng cốc.

- Tập ngồi vào bàn ăn

Ngủ - Ngủ đúng, đủ thời gian.

- Nghe dân ca

Hoạt động

chiều.

Gọi tên một

số trang phục mùa hè

Cho trẻ chơi ở các góc

Dạy trẻ nhận biết vật nguy hiểm, nơi nguy hiểm

Nghe cô đọc đồng dao: Nu na

nu nóng

Ôn bài hát: Mùa hè đến

Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.

- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2

13/5 /2019

PTTC

- Ném bóng

qua dây

- Trẻ biết 1 tay

cầm bóng và ném bóng sao cho bóng không trúng vào dây

- Có ý thức trật tự trong khi tập luyện

và nhường nhịn bạn trong khi chơi

I CHUẨN BỊ:

- Bóng, dây, xắc xô, sân bãi bằng phẳng

II TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1: Ổn định Hoạt động 2:

1 Khởi động: Cho trẻ vừa đi vừa hát làm đoàn

tàu sau đó xếp thành hai hàng ngang

2 Trọng động:

* BTPTC:

+ Động tác 1: “Nóng quá, lạnh quá”.

+ Động tác 2: “Gió thổi cây đung đưa”.

+ Động tác 3: “Lội nước”

* VĐCB: Ném bóng qua dây

- Cô làm mẫu:

+ Lần 1: Cô làm không giải thích

+ Lần 2+ 3: Giải thích TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn, tay cô cầm bóng đưa ngang đầu, khi có hiệu lênh “ném” cô bắt đầu đưa tay lên cao và ném bóng qua dây Ném xong cô đi về cuối hàng đứng

- Trẻ thực hiện:

+ Lần 1: cô cho mỗi lần 2 trẻ thực hiện + Lần 2: hai tổ thi đua nhau ném

Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm

* TCVĐ: “Trời nắng trời mưa”

- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát theo bài hát, trẻ chơi 2-3 lần Cô bao quát trẻ chơi

3 Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân Hoạt động 3: Kết thúc

- Củng cố

- Nhận xét giờ học

HĐNT

*HĐCCĐ:

- LQ một số

trang phục

màu xanh,

màu đỏ

*TCVĐ:

Dung dăng

dung dẻ

*CTD

- Trẻ nhận biết được một số trang phục có màu xanh, đỏ

- Chơi đúng cách chơi

I CHUẨN BỊ:

- Tranh mũ màu xanh, áo màu đỏ

II TIẾN HÀNH:

1 LQ một số trang phục màu xanh, màu đỏ

- Cho trẻ hát: Mùa hè đến

- Cô đưa tranh từng trang phục gọi tên, cho trẻ gọi tên trang phục, màu sắc từng trang phục Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Giáo dục trẻ mùa hè nóng nực phải ăm mặc mát

mẻ, tắm rửa sạch sẽ Khi đi nắng nhớ đội mũ nón

2 Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ

- Cô nêu cách chơi cho trẻ

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô bao quát trẻ chơi

3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bập bênh, cầu trượt

- Cô bao quát trẻ

- Nhận xét tuyên dương

SHC

* Gọi tên

một số trang

phục mùa hè

* Chơi tự do

* Nêu

gương cuối

ngày

* Vệ sinh -

Trả trẻ

-Trẻ biết và gọi tên được một sô trang phục mùa hè như mũ, nón,

áo quần ngắn,

kính

- Trẻ chơi theo ý thích của trẻ, chơi đoàn kết I CHUẨN BỊ: Tranh thơ II TIẾN HÀNH: 1 Gọi tên một số trang phục mùa hè - Cô treo tranh một số trang phục như mũ, áo quần, kính, và gợi hỏi trẻ: + Đây là tranh gì? Dùng để làm gì? + Cho trẻ gọi tên trang phục đó + Giáo dục trẻ

2 Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi 3 Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan 4 Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá hằng ngày:

Thứ 3 14/5/2019 PTNT

HĐVĐV:

Chọn đồ

dùng có

màu xanh,

màu đỏ

- Trẻ nhận biết tên, màu sắc của đồ dùng: mũ, áo

có màu xanh,

đỏ

- Trẻ gọi tên chính xác từng

đồ dùng đó

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

I CHUẨN BỊ:

- Đồ chơi của trẻ: một rá có đồ chơi: mũ, áo màu

đỏ, màu xanh

- Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng kích thước to hơn

+ Nhạc bài hát: “ Mùa hè đến”

II TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:

- Cô mở nhạc bài hát “Mùa hè đến”

Hoạt động 2: Nội dung

* Quan sát - nhận biết:

- Trẻ biết bảo

vệ đồ chơi trong lớp

-Trẻ hứng thú

tham gia vào hoạt động

- 90-92% trẻ đạt yêu cầu

- Quan sát cái mũ:

+ Cô đố các con trên tay cô có cái gì?

Có màu gì con?

+ Đây là cái mũ, màu đỏ các con lắng nghe cô gọi tên nhé! (Cô gọi tên: cái mũ - màu đỏ:2 lần) + Và trong rá các con cũng có cái mũ giống cô đấy, các con đưa quả bóng lên và gọi tên cùng cô nào! (Cho trẻ gọi tên: cả lớp, cá nhân trẻ)

+ Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Quan sát cái áo: “ Trời tối/sáng”

+ Các con nhìn xem cô có đồ dùng gì nữa nào? + Bạn nào giỏi cho cô biết cái áo có màu gì? + (Cô gọi tên: cái áo - màu xanh 2 lần) + Bây giờ các con cùng đưa cái áo lên gọi tên cùng cô nào! (Cô cho trẻ gọi tên: cả lớp, cá nhân trẻ)

+ Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Các con ạ! Ngoài những đồ dùng có màu đỏ, màu xanh đó còn có nhiều đồ dùng khác nữa như dép, kính, quần Vậy khi mùa hè đến các con nhớ phải mặc thoáng mát, vệ sinh cơ thể sạch sẽ, khi

ra nắng nhớ đội mũ nón nhé!

* Trò chơi ôn luyện: Ai nhanh chọn đúng

- Cô yêu cầu các con chọn đồ dùng nào thì các con chọn nhanh đưa lên và gọi tên đồ chơi đó nhé

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô bao quát trẻ chơi

Hoạt động 3: Kết thúc

* Củng cố: Hôm nay các con được chọn những

đồ dùng có màu gì? Đó là những đồ dùng gì?

* Nhận xét tuyên dương trẻ

HĐNT

* HĐCCĐ:

QS: Bầu trời

* TCVĐ:

Bóng tròn to

* Chơi tự do

- Kích thích trí

tưởng tượng cho trẻ thấy được bầu trời

có nắng

- Trẻ liên hệ trong thực tế khi phải đội

mũ, nón, và di dép

- Chơi đúng

I CHUẨN BỊ: Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát,…

II TIẾN HÀNH

1.HĐCCĐ: QS Bầu trời

- Cho trẻ vưà đi vừa hát bài: “Mùa hè đến” và dẫn trẻ ra sân trường để quan sát về bầu trời

- Cô giới thiệu: Hôm nay cô cháu mình cùng quan sát bầu trời nhé!

- Các con nhìn xem bầu trời có gì? Có nắng

- Đúng rồi! Mùa hè đến mang theo những tia nắng ấm áp

- Các con nhìn thấy bầu trời có gì nữa? Có mây

- Những đám mây xanh làm cho bầu trời mát dịu

cách chơi - Vì thế khi đi ra ngoài trời thì các con phait đội

mũ, nón vào nhé!

Củng cố: Hôm nay các con quan sát gì?

2 Trò chơi vận động: Bóng tròn to”

Cô nêu cách chơi và luật chơi cho trẻ choi Cho trẻ chơi 2 -3 lần

3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bập bênh, cầu trượt

- Cô bao quát trẻ chơi

- Nhận xét cuối buổi chơi

SHC

*Cho trẻ chơi

ở các nhóm

chơi

* Chơi tự do

* Nêu

gương cuối

ngày

* Vệ sinh -

Trả trẻ

- Trẻ chơi trật

tự ở nhóm chơi của mình, không tranh giành đồ chơi với bạn

I CHUẨN BỊ:

- Đồ chơi các nhóm chơi

II TIẾN HÀNH:

1 Cho trẻ chơi ở các nhóm chơi:

- Cô cho trẻ chơi ở các nhóm chơi Cô bao quát trẻ chơi

2 Chơi tự do:

- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích

- Cô bao quát trẻ chơi

3 Nêu gương cuối ngày:

- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan

- Cắm cờ bé ngoan

4 Vệ sinh - Trả trẻ

- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ

- Trả trẻ

- Cô dọn vệ sinh lớp

* Đánh giá hằng ngày:

Thứ 4

15/5 /2019

PTTM

Xem tranh

về cảnh

mùa hè

- Trẻ nhận

biết, chỉ và gọi tên các hình ảnh trong tranh về cảnh vật mùa hè theo yêu cầu hoặc gợi ý của cô

- Có ý thức trật tự trong khi hoạt động

I CHUẨN BỊ

- Tranh vẻ cảnh về mùa hè - Que chỉ - Búp bê

II TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định:

- Đọc thơ: “Đi nắng”.

Hoạt động 2: Nội dung

- Cô đưa tranh vẻ cảnh vật về mùa hè hỏi trẻ: + Tranh vẻ cảnh gì đây?

+ Các bạn đang làm gì?

+ Ba, mẹ đang làm gì?

+ Cho trẻ chỉ và nói theo yêu cầu của cô

*Ôn luyện:

và nhường nhịn bạn trong khi chơi

- Cô cho trẻ lên chỉ và nói theo yêu cầu của cô

- Giáo dục trẻ: Chơi phải bảo vệ đồ chơi và cất đồ chơi đúng nơi quy định

Hoạt động 3: Kết thúc

- Củng cố và nhận xét giờ học.

HĐNT

*HĐCCĐ:

Làm quen

chuyện: Mẹ

tắm cho bé

* TCVĐ:

Kéo cưa lừa

xẻ

*Chơi tự do:

- Trẻ biết đọc thơ cùng cô

- Trẻ hứng thú

chơi không tranh giành đồ chơi với bạn

I CHUẨN BỊ: Tranh chuyện

II TIẾN HÀNH:

1 HĐCCĐ: Làm quen chuyện: Mẹ tắm cho bé

- Cô giới thiệu tên câu chuyện Cô kể cho trẻ nghe 1-2 lần

- Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì?

- Cô cho trẻ kể theo cô Cô chú ý sửa sai cho trẻ

2 TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ

- Cô nêu luật chơi, cách chơi

- Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi

3 Chơi tự do:

- Trẻ chơi với bập bênh, cầu trượt, đu quay

- Cô bao quát trẻ chơi

- Nhận xét cuối buổi chơi

SHC

* Dạy trẻ

nhận biết

vật dụng

nguy hiểm,

nơi nguy

hiểm

* Chơi tự do

* Nêu

gương cuối

ngày

* Vệ sinh -

Trả trẻ

- Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm

- Trẻ chơi theo

ý thích của trẻ, chơi đoàn kết

I CHUẨN BỊ: Ổ cắm điện, phích, lửa, ao hồ,

nước nóng

II TIẾN HÀNH: 1 Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm: - Cô cho trẻ biết những vật nguy hiểm cần tránh như ổ cắm, phích nước, nước nóng, ao hồ

- Giáo dục trẻ: 2 Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi 3 Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan 4 Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá hằng ngày:

Thứ 5

16/5/2019

PTNN

Chuyện:

Mẹ tắm cho

bé

- Phát triển ngôn ngữ, trí

nhớ và thị lực cho trẻ

- Chỉ và nói được các nhân vật và hành động của các nhân vật trong tranh

- Trẻ hứng thú

lắng nghe cô

kể chuyện

- Giúp trẻ làm quen với cách giữ vệ sinh các bộ phận trong cơ thể

- Biết giữ gìn

cơ thể sạch sẽ

I CHUẨN BỊ: Tranh mẹ tắm cho bé, que chỉ

II TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1: Ổn định:

- Cô cùng trẻ hát bài: “Mùa hè đến”

- Cô cùng các con vừa hát bài gì?

- Cô cùng các con vừa hát bài nói về mùa gì?

- Trò chuyện về mùa hè:

Hoạt động 2: Nội dung

* Cô kể chuyện cho trẻ nghe:

- Lần 1: Kể không tranh

- Lần 2: Kết hợp tranh minh họa

- Đàm thoại:

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyện “Mẹ tắm cho bé có những nhân vật nào?

+ Mẹ đang làm gì?

+ Bé đang làm gì?

Giáo dục trẻ: Mùa hè nóng nực, cơ thể cần được tắm rửa mát mẽ, các con bảo ba, mẹ tắm cho con

- Cô kể cho trẻ nghe một lần nữa

Hoạt động 3: Kết thúc

- Cũng cố và nhận xét giờ học

HĐNT

*HĐCĐ:

Gọi tên một

số trang phục

mùa hè

*TCVĐ:

Dung dăng

dung dẻ

* CTD

-Trẻ biết và gọi tên được một

sô trang phục mùa hè như

mũ, nón, áo quần ngắn, kính

- Trẻ biết tham gia chơi cùng bạn và chơi đoàn kết

I CHUẨN BỊ: Tranh một số trang phục mùa hè

II TIẾN HÀNH

1.HĐCĐ: Gọi tên một số trang phục mùa hè

- Cô treo tranh một số trang phục như mũ, áo quần, kính, và gợi hỏi trẻ:

+ Đây là tranh gì? Dùng để làm gì?

+ Cho trẻ gọi tên trang phục đó

+ Giáo dục trẻ

2.TCVĐ: " Dung dăng dung dẻ"

- Cô phổ biến cách chơi

- Trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát trẻ chơi

3.CTD: Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi

- Nhận xét tuyên dương

SHC

* Nghe cô

đọc đồng

dao: Nu na

nu nóng

* Chơi tự do

* Nêu

gương cuối

ngày

* Vệ sinh -

-Trẻ biết tên bài đồng dao

và đọ theo cô

- Trẻ chơi theo

ý thích của trẻ, chơi đoàn kết

I CHUẨN BỊ:

II TIẾN HÀNH:

1 Nghe cô đọc đồng dao: Nu na nu nóng

- Cô giơí thiệu tên bài đồng dao

- Cô đọc trẻ nghe 2-3 lần

- Cho trẻ đọc thơ theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc Cô chú ý sửa sai cho trẻ

+ Giáo dục trẻ

2 Chơi tự do:

- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích

Trả trẻ - Cô bao quát trẻ chơi

3 Nêu gương cuối ngày:

- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan

4 Vệ sinh - Trả trẻ

- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ

- Trả trẻ

- Cô dọn vệ sinh lớp

* Đánh giá hằng ngày:

Thứ 6

17/5/2019

PTTM

Nghe hát :

Trời nắng

trời mưa

- Ôn: Mùa

hè đến

- TC: Nghe

âm thanh

của 2 dụng

cụ khác

nhau

- Trẻ hứng thú

khi nghe cô hát và hát theo

cô

- Cảm thụ âm điệu bài hát

- Phát triển ngôn ngữ và trí nhớ cho trẻ

- Nghe âm thanh của các nhạc cụ khác nhau

I CHUẨN BỊ:

- Mủ chóp kính- đĩa âm nhạc, mủ âm nhạc, xắc

xô, thanh gõ

II TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1: Ổn định:

- Cô cùng trẻ đọc bài thơ: Đi nắng

Hoạt động 2: Nội dung

* Nghe hát : Trời nắng trời mưa

- Cô giói thiệu tên bài hát

- Cô hát trẻ nghe 1-2 lần, kết hợp minh họa theo bài hát

* Ôn bài hát: Mùa hè đến

- Cả lớp hát 2 lần

- Mời tổ hát

- Mời cá nhân trẻ hát -Mời cả lớp hát lại 2 lần

- Cô chú ý lắng nghe và sữa sai cho trẻ

* Trò chơi “ Nghe âm thanh của 2 dụng cụ khác nhau”

- Cô vỗ cho trẻ nghe

- Cô gọi từng trẻ lên vỗ và cho trẻ đoán

Cô cho trẻ hát 2-3 lần bài “Mùa hè đến”

* Giáo dục trẻ : khi đi ra nắng phait đội mủ nón Hoạt động 3: Kết thúc

* Củng cố

* Nhận xét, tuyên dương

HĐNT

* HĐCCĐ: - Trẻ biết tên câu chuyện,

I CHUẨN BỊ: Xắc xô, bóng

II TIẾN HÀNH:

Ôn

chuyện: Mẹ

tắm cho bé

*TCVĐ:

Kéo cưa lừa

xẻ Chơi tự

do

nội dung câu chuyện

- Trẻ hát theo

cô bài hát

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Chơi đúng cách chơi

1.HĐCCĐ: Ôn chuyện: Mẹ tắm cho bé

- Cô kể cho trẻ nghe 1 lần

- Cô vừa kể câu chuyện gì?

- Trong câu chuyện có nhân vật nào?

- Cho trẻ kể theo cô

- Giáo dục trẻ:

2 Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ - Cô nêu cách chơi và luật chơi Cho trẻ chơi 2 -3 lần 3 Chơi tự do: - Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ chơi - Nhận xét cuối buổi chơi SHC *Ôn bài hát: “Mùa hè đến” * Chơi tự do * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh - Trả trẻ

- Trẻ hát thuộc bài hát - Trẻ chơi trật tự ở nhóm chơi của mình, không tranh giành đồ chơi với bạn I CHUẨN BỊ: II TIẾN HÀNH: 1 Ôn bài hát: Mùa hè đến - Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần - Hỏi trẻ cô vừa hát bài hát gì? - Cho trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ Cô chú ý sửa sai cho trẻ 2 Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi 3 Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan 4 Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá hằng ngày: