KẾ HOẠCH THÁNG KHỐI 1

vTUẦN 9 Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2020 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM: Tiết 25 CHỦ ĐỀ 3: NÓI LỜI YÊU THƯƠNG ( Tiết 1) I. Mục tiêu: Giúp học sinh nhận điện được những lời nói yêu thương và ý nghĩa của lời nói yêu thương. Giúp học sinh thực hiện được lời nói yêu thương phù hợp với lứa tuổi, hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp khác nhau. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Sách giáo khoa hoạt động trải nghiệm. Học sinh: SGK Hoạt động trải nghiệm III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động khởi động GV cho HS hát tập thể bài Tìm bạn thân. GV nhận xét HS hát tập thể. 2. Hoạt động khám phá Hoạt động 1: Giới thiệu chủ đề. Mục tiêu: Hs nhận diện được những lời nói yêu thương và ý nghĩa của lời nói yêu thương. Cách tiến hành: GVgọi một số HS phát biểu xem bạn thích gì ở em. ? Khi nhận được lời yêu thương, lời khen em thấy thế nào? ? Ai thích lời nói của bạn nào nhất ? Gv yêu cầu hs quan sát tranh chủ đề và mời hs trả lời câu hỏi : ? Các bạn nhỏ trong tranh làm gì và nói gì với cô giáo ? ? Gương mặt của cô giáo như thế nào ? Gv chốt lại: Trong tranh là khung cảnh Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11, các bạn nhỏ đến tặng hoa cô giáo và nói lời chức mừng, cảm ơn cô giáo. Cô giáo cảm thấy rất vui khi nhận những lời yêu thương từ các bạn HS. HS hoạt động nhóm 4 thực hiện nhiệm vụ. Ví dụ: Tớ thích mái tóc dài của bạn, Bạn hát rất hay, bạn vẽ rất đẹp…… Bạn thích em chăm học, bạn thích em đi học đúng giờ… + Tranh 1: Em chúc cô thành công ạ + Tranh 2: Tớ thích bức tranh này. + Tranh 3: Con chúc bố mạnh khỏe ạ. + Tranh 4: Mẹ ơi con yêu mẹ + Tranh 5: Bà ơi bà có mệt lắm không ạ? 3. Hoạt động luyện tập Hoạt động 2: Nói lời yêu thương khi nào? Mục tiêu: Hoạt động này giúp Hs nói được lời yêu thương phù hợp với hoàn cảnh. Cách tiến hành: Quan sát tranh và thảo luận: GV yêu cầu HS quan sát 5 bức tranh trong SGK trang 24 – 25 và thảo luận nhóm 4 theo nội dung sau: + Các bạn nhỏ trong tranh nói những lời yêu thương nào ? + Chúng ta nói lời yêu thương khi nào ? GV mời đại diện một số nhóm lên trình bày. Nói lời yêu thương trong các tình huống: Gv mời liên tiếp nhiều HS nói những nói yêu thương khác nhau cho mỗi tình huống ở mỗi tranh. GV nhận xét, động viên HS. + Nói lời yêu thương vào dịp lễ dịp tết, sinh nhật….( tranh 1,tranh 3) + Nói lời yêu thương khi mình có cảm xúc với ai trong sinh hoạt hằng ngày (tranh 4) + Nói lời yêu thương khi muốn an ủi động viên, khích lệ ai đó.( tranh 2, tranh 5) 4. Hoạt động vận dụng GV kết luận : + Ai cũng rất thích được nghe lời yêu thương, khi nhận được lời nói yêu thương chúng ta sẽ cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc. + Chúng ta hãy nói lời yêu thương khi : Muốn an ủi, động viên, khuyến khích người khác; trong dịp lễ tết, sinh nhật và trong những tình huống giao tiếp hằng ngày. Dặn HS về nhà nói những lời yêu thương với ông bà, bố mẹ, người thân trong gia đình. Hs lần lượt nói lời yêu thương với bạn, cô, ….. TIẾNG VIỆT : Tiết 97, 98,99 BÀI 9A: ÔN TẬP I. Mục tiêu Đọc đúng các vần an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in iên, yên, uôn, ươn và các tiếng, từ ngữ chứa vần đã học. Viết đúng: con suối, uốn lượn. Biết nói về cảnh vật trong “Khu vườn thân thiện”; nghe kể chuyện Khỉ và rùa và trả lời câu hỏi. Ý thức ôn tập nghiêm túc. II. Đồ dùng dạy học Tranh SHS phóng to; tranh, ảnh,… về các con vật, cây cối, đồ vật và về các HĐ để giúp HS hiểu nghĩa của từ ngữ trong bài ôn tập. Thẻ chữ (nếu có) để luyện đọc hiểu từ, ở HĐ2. Vở bài tập Tiếng Việt 1, tập một. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động Yc hs nêu các vần đã học Giới thiệu các vần cần ôn tập: an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in iên, yên, uôn, ươn Nêu các vần đã học NX 2. Hoạt động luyện tập Hoạt động: Kể chuyện Nói về khu vườn trong tranh. Cho HS quan sát tranh. Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: + Em thấy gì ở trong tranh? + Đọc các từ ngữ có trong bức tranh. + Các con vật trong tranh đang làm gì? Gọi đại diện các nhóm trình bày. Nhận xét, khen ngợi Yêu cầu HS tìm tiếng chứa các vần có âm cuối n. Nhận xét. GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. Hoạt động 2: Đọc a) Đọc vần, tiếng, từ ngữ. Gv lần lượt đính từng bảng, yêu cầu HS đọc vần, tiếng theo yêu cầu trong bảng 1 và bảng 2; vần, tiếng, từ ngữ trong bảng 3. Nhận xét. Gv tổ chức trò chơi: Tiếp sức. HS nối tiếp nhau đọc tiếng có âm cuối n. Nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 3: Viết GV nêu nội dung bài viết. GV đưa đính chữ mẫu viết từ con suối, gọi HS đọc + Nêu độ cao các con chữ trong chữ ghi tiếng con và chữ ghi tiếng suối? GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết, lưu ý nét nối giữa các con chữ, dấu sắc trên ô và khoảng cách giữa 2 chữ. Yêu cầu HS viết bảng con. Nhận xét. GV đưa đính chữ mẫu viết từ uốn lượn, gọi HS đọc + Nêu độ cao các con chữ trong chữ ghi tiếng uốn à chữ ghi tiếng lượn ? GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết, lưu ý nét nối giữa các con chữ, dấu sắc trên ô, dấu nặng dưới ơ và khoảng cách giữa 2 chữ. Yêu cầu HS viết bảng con. Nhận xét. HS quan sát tranh. HS thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi. Lắng nghe. Đại diện các nhóm trình bày. Nhận xét. HS tìm và nói trước lớp. HS nhắc lại. HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp. HS chơi trò chơi. HS nhắc lại. HS đọc. HS đọc trơn. Các con chữ đều cao 2 ô li. HS nghe, quan sát. HS viết bảng con. HS đọc. Con chữ l cao 5 ô li, các con chữ còn lại cao 2 ô li. HS nghe, quan sát. 3. Hoạt động vận dụng Hoạt động 4: Nghe – nói Cho HS quan sát 3 bức tranh, đoán xem chuyện kể về ai. GV yêu cầu HS quan sát bức tranh thứ nhất: + Tranh vẽ gì ? + Có mấy nhân vật xuất hiện trong tranh này ? Nhận xét. GV yêu cầu HS quan sát bức tranh thứ hai: + Trong tranh 2, khỉ đang làm gì? Nhận xét. GV yêu cầu HS quan sát bức tranh thứ ba: + Trong tranh 3, có những nhân vật nào? Nhận xét. GV giới thiệu câu chuyện: Vì sao mai rùa có nhiều vết rạn ? GV kể chuyện. + Khỉ và rùa đi đâu ? + Nhà khỉ ở đâu? + Rùa có leo được lên cây không ? + Rùa làm cách nào để lên được nhà khỉ ở trên cây? + Trông thấy rùa, vợ khỉ đã làm gì? + Khi rùa mở miệng ra nói thì chuyện gì xảy ra? Nhận xét. GV đọc các câu hỏi dưới tranh Yêu cầu HS mở sách giáo khoa trang 91, quan sát tranh theo nhóm đôi, trả lời câu hỏi dưới mỗi tranh. GV gọi một số cặp lên hỏi – đáp trước lớp. Nhận xét. Gv cho HS quan sát lại ba bức tranh, gọi 3 HS lên bảng chỉ tranh, kể nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện. Nhận xét, tuyên dương. Củng cố, dặn dò Hôm nay chúng ta học bài gì? Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân và xem tiếp bài 9B. HS quan sát và trả lời phóng đoán. HS quan sát. Tranh vẽ khu rừng, vẽ khỉ, rùa. Có hai nhân vật. Khỉ chuẩn bị leo lên cây. HS quan sát. Tranh 3 có 2 con rùa và 1 con khỉ. HS nhắc lại tên chuyện. HS nghe. Khỉ và rùa đi đến nhà khỉ chơi. Nhà khỉ ở trên cây. Rùa không leo được lên cây. Rùa ngậm vào đuối khỉ. … đon đả chào. …rùa bị rơi xuống đất. HS nghe. HS thảo luận nhóm đôi. + HS1: Khỉ mời rùa đi đâu? + HS2: Khỉ mời rùa đến nhà mình chơi. ….. HS thực hiện ĐẠO ĐỨC: Tiết 9 AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG (Tiết 1) ÔN TIẾNG VIỆT : Tiết 25 BÀI 9A: ÔN TẬP I. Mục tiêu Đọc,viết các vần an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in iên, yên, uôn, ươn và các tiếng, từ ngữ chứa vần đã học. Kể chuyện Khỉ và rùa và trả lời câu hỏi. Ý thức ôn tập nghiêm túc. II. Đồ dùng dạy học SGK. Vở bài tập Tiếng Việt 1, tập một. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động Yc hs đọc các vần an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in iên, yên, uôn, ươn Nêu các vần đã học NX 2. Hoạt động luyện tập Hoạt động viết Yc hs luyện viết vần an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in iên, yên, uôn, ươn + Nêu độ cao các con chữ ? GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết, lưu ý nét nối giữa các con chữ, dấu sắc trên ô và khoảng cách giữa 2 chữ. Nhận xét, khen ngợi Tìm tiếng mới Yc hs tìm và ghép tiếng có vần đã học Hs trình bày Viết bảng con. Nhận xét. Ghép tiếng chứa các vần đã học Nhận xét bạn. HS đọc: cá nhân, nhóm, các tiếng vừa ghép được. 3. Hoạt động vận dụng Hoạt động: Kể chuyện theo tranh GV kể chuyện. + Khỉ và rùa đi đâu ? + Nhà khỉ ở đâu? + Rùa có leo được lên cây không ? + Rùa làm cách nào để lên được nhà khỉ ở trên cây? + Trông thấy rùa, vợ khỉ đã làm gì? + Khi rùa mở miệng ra nói thì chuyện gì xảy ra? Nhận xét. Gv cho HS quan sát lại ba bức tranh, gọi HS lên bảng chỉ tranh, kể nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện. Nhận xét, tuyên dương. Củng cố, dặn dò Hôm nay chúng ta học bài gì? Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân và xem tiếp bài 9B. Hs lắng nghe Khỉ và rùa đi đến nhà khỉ chơi. Nhà khỉ ở trên cây. Rùa không leo được lên cây. Rùa ngậm vào đuối khỉ. … đon đả chào. …rùa bị rơi xuống đất. HS thực hiện. nhận xét. Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2020 TIẾNG VIỆT: Tiết 103, 104 BÀ9B: ÔN TẬP ( Tiết 4,5) I. Mục tiêu: Đọc trơn từ, câu, đoạn ngắn chứa các chữ cái, tổ hợp chữ cái ghi âm, chứa các vần kết thúc là i hoặc y, o hoặc u, n. Củng cố cách ghép tiếng và đọc tiếng. Đọc và hiểu nghĩa của từ, câu, hiểu bài đọc dựa trên câu hỏi gợi ý. Nghe kể câu chuyện Ai đáng khen? và trả lời câu hỏi. Ý thức làm những việc có ích. II. Đồ dùng dạy học Tranh phóng to câu chuyện Ai đáng khen? ở HĐ3. 10 thẻ từ để học ở HĐ1.g. III. Các hoạt động dạy: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động Hát tập thể Hs hát tập thể 2. Hoạt động luyện tâp a) Đọc hiểu câu: Yêu cầu HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? + Em nhìn thấy gì trong tranh 2? + Tranh 3 vẽ gì ? GV đưa câu ứng dụng dưới tranh. Gọi HS đọc câu còn thiếu dưới tranh. Gv cho HS thảo luận nhóm đôi, tìm từ còn thiếu điền vào ô trống của từng câu dưới tranh. Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Gv nhận xét, chốt đáp án đúng. b) Đọc các tên viết hoa. GV đọc mẫu các tên riêng, giới thiệu: Đây là tên của các tỉnh, thành phố ở nước ta. Yêu cầu HS đọc 3 tên riêng: Hà Nội, Lai Châu, Gia Lai. Tổ chức thi đọc 3 tên riêng trước lớp. Nhận xét. Hoạt động 2: Viết GV nêu yêu cầu bài viết. + Viết một số vần, từ ngữ ở đã học từ bài 5C đến bài 8E + Viết một câu đã hoàn thành ở hoạt động 1 GV yêu cầu HS viết vần: ưa, ưi, uôi, ưu, iêu, ươu, yên, viết một số từ ngữ: chia quà, thả lưới, bè rau, yêu quý, sơn ca, con vượn. Nhận xét. Hướng dẫn: HS chọn một câu tuỳ ý. Viết câu đã chọn vào vở. Chữ cái đầu câu viết hoa theo mẫu GV viết trên bảng. Ghi dấu chấm cuối câu. (Lưu ý: HS có thể chưa viết hoa) Yêu cầu HS đổi vở. Nhận xét. HS quan sát. HS trả lời, nhận xét Tranh 2 vẽ bố, bàn ghế, cốc chén… Người bố trong tranh đang rót nước. Tranh 3 vẽ bà và bé. Bà đang đưa mía cho bé. HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp. Các nhóm thi đọc. Nhận xét. HS đọc, viết lần lượt các vần vào bảng con. HS đọc, viết bảng con. HS đọc. Viết câu đã chọn vào vở ghi: Đọc nhẩm từng tiếng rồi chép lại. Có thể viết hoa chữ cái đầu câu theo mẫu. Ghi dấu chấm cuối câu. Đọc lại câu đã viết để soát lỗi. Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi. 3. Hoạt động vận dụng Hoạt động 3: Nghe – nói Cho HS quan sát 3 bức tranh, đoán xem chuyện kể về ai. GV yêu cầu HS quan sát bức tranh thứ nhất: + Tranh vẽ gì ? + Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào? Nhận xét. GV yêu cầu HS quan sát bức tranh thứ hai: + Em nhìn thấy gì trong tranh 2? + Bạn nhỏ trong tranh 2 đang làm gì? Nhận xét. + Tranh 3 vẽ gì? + Cô giáo đang làm gì? Nhận xét. GV giới thiệu câu chuyện: Ai đáng khen? GV kể chuyện. Yêu cầu HS mở sách giáo khoa trang 95, quan sát tranh theo nhóm đôi, trả lời câu hỏi dưới mỗi tranh. GV gọi một số cặp lên hỏi – đáp trước lớp. Nhận xét. GV cho HS quan sát lại ba bức tranh, gọi 3 HS lên bảng chỉ tranh, kể nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện. Nhận xét, tuyên dương. Củng cố, dặn dò Hôm nay chúng ta học bài gì? Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân và xem tiếp bài 10A. HS quan sát và trả lời phóng đoán. Tranh vẽ cô giáo và các bạn học sinh đang ngồi học Các bạn ngồi học rất ngoan. Tranh 2 vẽ bến xe, vẽ bà, bạn nhỏ. Bạn nhỏ đang xách túi đi cùng bà cụ. Tranh 3 vẽ cô giáo và bạn học sinh. Cô giáo đang trao hộp quà cho bạn học sinh. HS nhắc lại tên chuyện. HS nghe. HS thảo luận nhóm đôi. + HS1: Cô giáo dặn các bạn lớp 1B làm việc gì? + HS2: Cô giáo dặn: “Mỗi bạn trong lớp 1B sẽ làm một việc tốt ở nơi mình đang sống”. HS thực hiện. TẬP VIẾT A. Mục tiêu: Ôn cách viết tổ hợp chữ ghi vần: ay, ây, ôi, ơi, ao, eo, iu, ui, ưi, un, uôn, ươn, uôi. Biết viết từ ngữ: vở, tủ, nôi, quả dừa, cây tre, nhảy dây, đuổi muỗi, vườn rau, con suối, uốn lượn. B. Chuẩn bị: Bảng mẫu các chữ cái tiếng Việt kiểu chữ viết thường. Bộ thẻ các chữ kiểu in thường và chữ viết thường, thẻ từ ngữ: ay, ây, ôi, ơi, ao, eo, iu, ưi, ui, un, uôn, ươn, uôi, vở, tủ, nôi, quả dừa, cây tre, nhảy dây, vườn rau, con suối, uốn lượn, đuổi muỗi. Tranh ảnh: vở, tủ, nôi, quả dừa, cây tre, nhảy dây, đuổi muỗi, con suối, uốn lượn. Những mảnh giấy nhỏ làm phiếu bầu bài viết tốt Tập viết 1, tập một; bút chì cho HS. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Hoạt động khởi động 1. Hoạt động 1: Chơi trò Gọi thuyền. GV hướng dẫn cách chơi: Một bạn cầm thẻ từ và thẻ chữ đi phân phát cho một số bạn cho đến hết thẻ (mỗi bạn được phát 1 thẻ). Mỗi bạn có thẻ, đặt thẻ lên trước mặt. Một bạn làm chủ trò đứng trên bảng gọi từng bạn theo mẫu: Nhận xét trò chơi. GV sắp xếp các thẻ chữ theo trật tự trong bài viết và dán các thẻ từ vào dưới hình trên bảng lớp. II. Hoạt động luyện tập 2. Hoạt động 2: Viết các tổ hợp chữ cái ghi vần. Yêu cầu HS mở vở Tập viết tập 1 trang 20 GV đọc các vần cần viết. + Tiết tập viết hôm nay ta viết những vần nào? Nghe GV làm mẫu, hướng dẫn viết từng chữ ghi vần: ay, ây, ôi, ơi, ao, eo, ui, ưi, un, iu, uôn, ươn, uôi (mỗi vần viết 2 lần, nhớ điểm đặt bút ở từng chữ); GV lấy bài của bạn, yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét. Yêu cầu HS viết vở tập viết. GV quan sát, hướng dẫn thêm. Yêu cầu HS đổi chéo vở, kiểm tra. Tiết 2 IV. Hoạt động vận dụng: 4. Hoạt động 4: Viết từ. + Bài hôm nay chúng ta viết những tiếng, từ nào? GV nhắc lại nội dung bài viết phần viết từ. GV đọc từng từ và làm mẫu, hướng dẫn viết từng từ, từ ngữ vở, tủ, nôi, quả dừa, cây tre, nhảy dây, đuổi muỗi, vườn rau, con suối, uốn lượn. (mỗi từ viết 2 lần). GV lấy bài của bạn, yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét. Yêu cầu HS viết vở tập viết. GV quan sát, hướng dẫn thêm. Yêu cầu HS đổi chéo vở, kiểm tra. Nhận xét. GV cho HS để bài viết vào góc triển lãm của lớp. Nghe GV nhận xét bài viết đã bầu chọn Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Tuyên dương. HS lắng nghe và thực hiện trò chơi chơi theo hướng dẫn của chủ trò và GV. + (Chủ trò): Gọi thuyền, gọi thuyền + (Cả lớp) Thuyền ai, thuyền ai? + (Chủ trò) Thuyền … (tên một bạn có thẻ), thuyền … + (Cả lớp) Thuyền … chở gì? + (Bạn có thẻ) Thuyền … chở … (đọc chữ ghi vần hoặc đọc từ ngữ có trong thẻ của mình). HS đọc. HS đọc thầm. HS nêu. HS viết bảng con từng vần. Nhận xét bài của bạn. HS viết vở tập viết. HS đổi chéo vở kiểm tra, soát lỗi cho bạn. HS trả lời. HS quan sát, viết bảng con từng từ. Nhận xét bài của bạn. HS viết vở tập viết. HS đổi chéo vở kiểm tra, soát lỗi cho bạn. Xem bài viết của các bạn trong lớp ở triển lãm bài viết. Bầu chọn một bài viết tốt nhất (viết tên bạn có bài viết tốt vào phiếu bầu rồi bỏ phiếu).

Trang 1

TRƯỜNG TH NGUYỄN DU

TỔ KHỐI 1

KẾ HOẠCH THÁNG 8 NĂM 2018

I Đánh giá công tác tháng 6 + 7 năm 2019:

- Thực hiện nghiêm túc việc đi phép hè, trả phép đúng thời gian quy định

- Làm tốt công tác tuyển sinh, định biên lớp

II Nhiệm vụ công tác tháng 8 năm 2019:

1.Tư tưởng chính trị: Thi đua lập thành tích CM các ngày lễ lớn (19/8; 2/9)

2 Nhiệm vụ công tác tháng 8/2019:

1 Công tác chuyên môn:

a) Phân công phân nhiệm:

- Đ/c Hiền thông qua bảng phân công chuyên môn của trường

về vị trí công tác của từng đ/c như sau:

b) chuyên môn:

- Thực thiện tốt công tác thống nhất thời khóa biểu lịch dạy của

GV trong khối

- Tập huấn: Mở rộng qui mô vệ inh nước sạch nông thôn

( 19/8) Dạy học theo hướng phát triển năng lực và dạy học

buổi 2 (chuẩn bị cho chương trình GDPT mới) ( 20; 21/9)

- Thực hiện tốt kế hoạch tựu trường (22 đến 23/8)

- Thực hiện chuyên môn tuần 1 (26/8 - 30/8/2019)

- GVCN nhận lớp , làm quen với hsỔn định tổ chức lớp, bầu

ban cán sự, kiểm tra đồ dùng, sách vở của HS, quy định cách

bao bọc sách vở,…

- Thực hiện ngh/túc qui chế chuyên môn Họp khối quán triệt

nội dung về cách soạn bài, công tác CN và 1số nội dung khác

- GV theo dõi kế hoạch và nhiệm vụ được giao để thực hiện

bám sát, thống nhất việc soạn bài theo chương trình, CKTKN,

CV5842, các chương trình lồng ghép, đưa nội dung tích hợp

vào bài soạn

- Kết nối không gian trường học (vnEdu), trẻ KT,…

- T/hiện b/cáo đầy đủ, kịp thời, chính xác về sĩ số, độ tuổi,…

2 Công tác đoàn thể:

a) Công đoàn: - Tham gia các kế hoạch công đoàn.

b) Đội TN: Phối kết hợp với TPTĐ, giáo viên bộ môn tuyên

truyền phòng chống các tệ nạn xã hội Phòng tránh bệnh sốt

suất huyết Ý thức về bảo vệ MT, nói không với rác thải nhựa

- Tập luyện bài TD buổi sáng, giữa giờ

c) Công tác lao động vệ sinh:

- Tham gia nhặt rác làm sạch đẹp trường lớp

d) Công tác khác:

- Tham gia lớp bồi dưỡng chính trị hè Công ty Cà phê Ea Sim)

và làm bài thu hoạch.( ngày 12, 13 /8)

- GV-HS toàn khối

- GV toàn khối

Trang 2

- Hoàn thành công tác điều tra phổ cập.

- Chuẩn bị tốt khai giảng năm học mới (5/9)

Ea Ktur, ngày 06 tháng 8 năm 2019

Người lập NHÀ TRƯỜNG DUYỆT

- Tựu trường tập trung ổn định nề nếp, dọn vệ sinh trường lớp sạch sẽ Bầu ban cán sự lớp Qui định về cách ghi các loại vở, bao bọc, loại bút viết, đồ dùng học tập Kiểm tra đồ dùng, sách

vở, bao bọc sách vở của HS (22 - 23/8)

- Chuẩn bị công tác khai giảng năm học mới

- Báo cáo đầu năm về sĩ số, độ tuổi,…

- Nhận văn phòng phẩm cá nhân, tổ khối

- KT việc thực hiện chuyên môn đầu năm (soạn giảng, giờ giấc lên lớp,…)

TRƯỜNG TH NGUYỄN DU

TỔ KHỐI 1

Trang 3

KẾ HOẠCH THÁNG 9 NĂM 2019

I Nhận xét đánh giá công tác tháng 8/2019:

1 Ưu điểm:

- Thực hiện tương đối nghiêm túc kế hoạch đề ra

- Trả phép hè đúng thời gian Học chính trị hè và làm bài thu hoạch đầy đủ

- Giáo viên thực hiện nghiêm túc kế hoạch phân công chuyên môn, thống nhất TKB

- Tham gia đầy đủ các buổi tập huấn của nhà trường

- Làm tốt công tác chủ nhiệm đầu năm; giới thiệu truyền thống nhà trường, học nội quitrường, lớp Tổ chức và biên chế cán sự lớp Lao động VS trường lớp sạch đẹp

- Thực hiện chế độ báo cáo kịp thời

2 Tồn tại:

II Kế hoạch tháng 9/2019:

1 Tư tưởng chính trị: Thi đua lập thành tích chào mừng Ngày Quốc khánh (2/9); ngàytoàn dân đưa trẻ đến trường (5/9)

II Nhiệm vụ công tác tháng 9 năm 2019:

1 Công tác chuyên môn:

- Thực hiện chương trình từ tuần 2 đến tuần 5 (2/9- 27/9) Lưu

ý dạy theo CKTKN, các công văn hướng dẫn của Bộ GDĐT,

các chương trình lồng ghép tích hợp, Văn hóa giao thông

- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn

- Giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch phân loại HS, lập danh

sách HS có năng khiếu, HS khó khăn cần giúp đỡ để có kế

hoạch bồi dưỡng

- Thực hiện chế độ báo cáo đầu năm

- Đăng kí tiết dạy tốt – học tốt Thao giảng đầu năm

- Kiểm tra nề nếp lớp, sách vở HS, cách trình bày vở, ĐDHT

của HS

- Cập nhật số liệu vào hồ sơ sổ sách cá nhân, tổ khối

- Kiểm tra chuyên đề

2 Công đoàn: Tham gia các hoạt động của công đoàn

3 Đội : Ổn định nghiêm túc các nề nếp của đội Phối kết hợp

với TPTĐ, giáo viên bộ môn tổ chức sinh hoạt ngoài giờ lên

lớp Vui Trung thu cho hs

4 Công tác lao động vệ sinh: Tham gia lao động làm sạch đẹp

trường lớp

2 Công tác khác:

- Họp khối lập dự thảo kế hoạch năm học: 2019 - 2020 Đăng

kí thi đua cá nhân, tập thể Xây dựng chỉ tiêu chất lượng giáo

dục lớp, khối

- Toàn thể GV - HS trong khối thực hiện nghiêm túc quy chế

chuyên môn, kỉ luật lao động trong nhà trường

NGƯỜI LẬP NHÀ TRƯỜNG DUYỆT

Trang 5

- Dự lễ khai giảng năm học mới (5/9).

- Thực hiện chuyên môn tuần 2

- Ổn định và duy trì tốt các nề nếp, vệ sinh trường, lớp sạch sẽ

- Điều tra các thông tin về học sinh, cập nhật đầy đủ, chính xác các số liệu vào sổ

- Họp khối quán triệt một số kế hoạch của trường Thống nhất thay đổi lịch dạy Gv trong khối Đăng kí chỉ tiêu thi đua khối

Phát động thi đua theo chủ đề tháng

- Đăng kí và thực hiện ngày (giờ) học tốt chào mừng năm học mới

- Kiểm tra nề nếp, sử dụng đồ dùng dạy học, giáo án, lịch báo giảng của GV và việc ghi vở, đồ dùng học tập của HS các lớp

(tổ khối, lớp, cá nhân) Phát động thi đua theo chủ đề tháng

- Tiếp tục thao giảng, dự giờ trong khối

- Lập danh sách HS có năng khiếu bộ môn, HS có nguy cơ chưa hoàn thành chương trình lớp học Có kế hoạch bồi dưỡng

- Kiểm tra hồ sơ tổ viên

- Lao động vệ sinh khuôn viên trường, lớp

- Tiếp tục thao giảng, dự giờ trong khối

Trang 6

- Hoàn thành dự thảo nhiệm vụ năm học và thống nhất chỉ tiêu của khối.

2 Tồn tại: Một số học sinh còn đi học muộn.

II Kế hoạch tháng 10/2019:

1 Tư tưởng chính trị: Thi đua lập thành tích CM Ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo

dục (15/10); Ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam (20/10); Hướng tới ngày 20/11

2 Nhiệm vụ công tác tháng 10 năm 2019:

Thực hiện chương trình từ tuần 6 tuần 9 (từ ngày 1/10

-31/10/2019 Lưu ý dạy theo CKTKN, các công văn hướng dẫn

của Bộ GDĐT, các chương trình lồng ghép tích hợp, Văn hóa

giao thông

- Duy trì nề nếp dạy và học, các nề nếp thể dục đầu giờ và giữa

giờ; Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn

- Thực hiện chế độ báo cáo một cách nghiêm túc

- Tiếp tục thao giảng, dự giờ đầy đủ, nghiêm túc

- Kiểm tra nề nếp, hồ sơ cá nhân, việc sử dụng ĐDDH

- Phối hợp với TPT, ĐTN và GV bộ môn tổ chức HĐNGLL

- Họp tổ khối thống nhất lập và triển khai kế hoạch tháng

- Cập nhật thông tin vào các loại hồ sơ, sổ sách theo qui định

a Công đoàn: Tham gia các phong trào của công đoàn tổ

chức: Luyện tập thể dục TT chào mừng ngày 20-11

b Đội TN: Thực hiện đầy đủ các phong trào của đội đề ra

- Phát động phong trào nuôi heo đất

c Công tác lao động vệ sinh: Tham gia lao động vệ sinh làm

sạch đẹp trượng lớp

d.Công tác khác: Tham dự Hội nghị CBCC và người lao động.

- Tuyên truyền học sinh phòng bệnh sốt suất huyết Tham gia

giao thông an toàn

- Toàn thể GV - HS trong khối thực hiện nghiêm túc quy chế

chuyên môn, kỉ luật lao động trong nhà trường Trao đổi thông

Trang 7

- Thực hiện dạy và học chương trình tuần 6

- Hoàn thành đăng kí thi đua (khối, lớp)

- Tiếp tục thao giảng, dự giờ

- Thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp, hoạt động của công đoàn, nhà trường, Đội đề ra

- Tham dự họp HĐSP, họp tổ

- GV - HS (theo PPCT - TKB)

- Thao giảng, dự giờ thăm lớp

- Thu - nộp các khoản tiền theo quy định

- Kiểm tra nề nếp, vệ sinh, sử dụng ĐDDH

- Thực hiện tập luyện tập thể thao

- Tham dự Hội nghị CBCC & NLĐ

- Phát động phong trào nuôi heo đất

- Họp khối đánh giá công tác tuần 6,7 tháng10/2019

- Thực hiện kèm cặp cho HS có nguy cơ không hoàn thành chương trình lớp học

- Kiểm tra hồ sơ cá nhân; KT thực hiện lồng ghép KNS, MT biển đảo, C/V 5842, 896,

9832, BĐKH, SD năng lượng, trong lịch báo giảng, giáo án

- Thu - nộp các khoản tiền theo quy định

- Thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp, hoạt động của công đoàn, nhà trường, Đội đề ra

- Kiểm tra hoạt động trong khối

- GVCN - HS

- GVCN & GV được phâncông

Trang 8

- Họp khối đánh giá công tác tháng 10/2019 - GV toàn khối

Ea ktur, ngày 4 tháng 10 năm 2019

- Tham gia hội thao truyền thống của ngành, đạt 1 giải nhất câu lông

2 Tồn tại: Việc cập nhật thông tin học sinh còn chậm.

II Kế hoạch hoạt động tháng 11/2019:

1 Tư tưởng chính trị:

Thi đua lập thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11).

2 Nhiệm vụ công tác tháng 11 năm 2019:

- Thực hiện chương trình tuần 10 - tuần 14 (từ ngày 28/10 -

29/11/2019)), lưu ý các c/v về chương trình lồng ghép, tích hợp

- Thực hiện bồi dưỡng HS năng khiếu, phụ đạo HS có nguy cơ

không hoàn thành chương trình cấp học; Duy trì nề nếp “Giữ vở

sạch - viết chữ đẹp”

- Tham gia dự thi gv dạy giỏi cấp trường

- Kiểm tra đột xuất, KT chuyên đề

- Cập nhật thông tin kịp thời vào các loại sổ (sổ chủ nhiệm, giáo

án, lịch báo giảng, Endu giữa kì I )

- Phối hợp với TPT và GV bộ môn tổ chức HĐNGLL

- Thực hiện chương trình bồi dưỡng thường xuyên

- Kiểm tra nề nếp, vệ sinh, SD và bảo quản đồ dùng dạy học

a Công đoàn: Tham gia các phong trào của công đoàn tổ chức.

Luyện tậpthể dục TT chào mừng ngày 20-11

b Đội TN: Thực hiện đầy đủ các phong trào của đội đề ra Tập

văn nghệ chào mừng ngày 20/11

- Thực hiện phong trào kế hoạch nhỏ

c Công tác lao động vệ sinh:

- Tham gia lao động vệ sinh làm sạch đẹp trường lớp

- Kiểm tra vệ sinh, cá nhân

d Công tác khác:

- Tuyên truyền HS tham gia BHYT Phòng bệnh theo mùa

- VS trường lớp khuôn viên, c/sóc cây cảnh, duy trì các nề nếp

* Toàn thể GV - HS trong khối thực hiện nghiêm túc quy chế

- GV-HS toàn khối

- GVCN- HS

- GV - HS toànkhối

- GV trong khối

Trang 9

chuyên môn, kỉ luật lao động trong nhà trường.

Eaktur, ngày 4 tháng 11 năm 2019

- Thực hiện “Bồi dưỡng - phụ đạo”

- Đăng kí và thực hiện ngày, giờ học tốt

- Lao động vệ sinh làm sạch đẹp trường ,lớp

- Họp khối đánh giá và triển khai kế hoạch

- Đăng kí và thực hiện ngày, giờ học tốt

- Kiểm tra hồ sơ cá nhân

- Thao giảng, dự giờ theo kế hoạch

- Kiểm tra nề nếp, sử dụng đồ dùng, thiết bịdạy học

- Tham gia thi GV dạy giỏi cấp trường

- Tiếp tục luyện tập văn nghệ CM 20/11

- Họp khối kiện toàn kế hoạch đề ra

- Gv - HS (theo PPCT – TKB)

- Vệ sinh trường lớp, chăm sóc cây xanh

- Kiểm tra nề nếp, vệ sinh, việc sử dụng đồ dùng dạy học, BDTX

- Kiểm tra hoạt động của khối

- Thực hiện p/t “Kế hoạch nhỏ”

- KT

Trang 10

- Họp khối đánh giá công tác tháng 11 - GV - HS toàn khối

- Tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường Kết quả đạt: 4 giải Khuyến khích

- Thi văn nghệ cấp trường: 3 giải khuyến khích

2 Nhiệm vụ công tác tháng 12 năm 2019:

- Thực hiện chương trình tuần 15 - tuần 18 (từ ngày 2/12-

27/12/2019; lưu ý các công văn của Bộ GD và các chương trình

lồng ghép tích hợp)

- Thực hiện bồi dưỡng HS năng khiếu, phụ đạo HS có nguy cơ

không hoàn thành chương trình lớp học kết hợp trong các tiết bộ

môn

- Cập nhật thông tin kịp thời vào hồ sơ (sổ chủ nhiệm, giáo án,

lịch báo giảng, )

- Kiểm tra nề nếp, hồ sơ cá nhân và việc sử dụng ĐDDH

- Các đ/c lưu ý chấm chữa bài theo TT22

- Thao giảng, dự giờ nghiêm túc, đầy đủ.( đ/c Vy ngày 11/12)

- Họp khối thống nhất và ra đề kiểm tra cuối kì I

- Ôn tập, kiểm tra cuối kì I Thực hiện chương trình bồi dưỡng

thường xuyên

a Công đoàn: Tham gia các phong trào của công đoàn

b Đội TN: - Mua lịch giúp bạn nghèo ăn tết Cập nhật sổ nhi

đồng Tham gia ngày hội: "Rửa tay bằng xà phòng."

c Công tác lao động vệ sinh:

- Tham gia lao động vệ sinh làm sạch đẹp trường lớp

- Kiểm tra vệ sinh, cá nhân

d Công tác khác:

- Làm thẻ và nộp tiền HBYT về đ/c Thảo

- Toàn thể GV- HS trong khối thực hiện nghiêm túc quy chế

- GV - HS toànkhối

- GV- HS toàn khối

- GVCN

- Gv toàn khối

Trang 11

chuyên môn, kỉ luật lao động trong nhà trường.

* Kế hoạch bổ sung:

Eaktur, ngày 06 tháng 12 năm 2019

- Họp khối triển khai kế hoạch tháng

- Phát động phong trào thi đua theo chủ đề chào mừng 22/12

- Ôn luyện và tự thi Violympic Toán

- Thực hiện “Bồi dưỡng - phụ đạo ”, kết hợp ở các tiết bộ môn

- Kiểm tra nề nếp học sinh, việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên

- Thi KTĐK môn toán

- Thực hiện “Bồi dưỡng - phụ đạo ”, kết hợp ở các tiết bộ môn

- Ôn tập, kiểm tra cuối kì I theo lịch

- Thực hiện báo cáo đầy đủ, kịp thời

- Họp khối đánh giá công tác tháng 12,

Trang 12

xếp loại thi đua học kì I của GV và từng lớp.

- Cập nhật phần mêm vnEdu về nhận xét, đánh giá học sinh cuối học kì 1

- GV toàn khối

* Kế hoạch bổ sung:

………

- Thao giảng: 01 tiết Dự giờ: 8 tiết

- Ôn tập, kiểm tra cuối học kì 1 nghiêm túc

- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ; thực hiện thể dục đầu, giữa giờ tương đối tốt

2 Tồn tại: - Việc soạn bài của một vài đồng chí còn sai lỗi văn bản.

II Kế hoạch tháng 1/2020:

1 TT chính trị: Thi đua lập thành tích Mừng Đảng, Mừng xuân.

2 Nhiệm vụ công tác tháng 1 năm 2020:

- Thực hiện chuyên môn từ tuần 19 - 22 (từ 06/1 - 31/1 /2020)

- Rà soát học sinh có nguy cơ không hoàn thành chương trình lớp

học Lập kế hoạch để có biện pháp tăng cường phù đạo, giảm tỉ

lệ học sinh yếu, nâng cao chất lượng đại trà cho HS toàn khối

- Duy trì nề nếp “Giữ vở sạch - viết chữ đẹp”

- Tiếp tục thao giảng, dự giờ thăm lớp kết hợp kiểm tra hồ sơ cá

nhân và việc đánh giá HS theo TT22 (đ/c Hương + Tuyết +

Nhuần)

- Động viên HS tham gia tốt các vòng thi giải toán trên mạng

- Lưu ý nề nếp và việc học tập của học sinh trước và sau tết Vui

xuân an toàn, tiết kiệm

Trang 13

- Báo cáo chất lượng giáo dục chính xác, đúng mẫu quy định và

đúng thời gian

- Kiểm tra nề nếp lớp, cách trình bày vở, ĐDHT của HS

- Tuyên truyền chương trình GDPT mới

2 Công đoàn: Tham gia các hoạt động của công đoàn

3 Đội: Duy trì các nề nếp của đội Phối kết hợp với TPT, giáo

viên bộ môn tổ chức sinh hoạt ngoài giờ lên lớp

- Tiếp tục phong trào nuôi heo đất

4 Công tác lao động vệ sinh - Y tế:

- Lao động làm sạch đẹp trường lớp Cùng với y tế học đường

tuyên truyền HS cấm đốt pháo Ăn quà vặt trong trường học

2 Công tác khác:

- Họp khối triển khai kế hoạch học kì II

- Họp phụ huynh học sinh cuối kì 1 ( 4/1/2020)

* Biện pháp: - Toàn thể GV, HS trong khối thực hiện nghiêm túc

quy chế chuyên môn, kỉ luật lao động trong nhà trường

- KT- GVCN

- GV - HS

- GV - HS toàn khối

- Ôn luyện và thi Violympic Toán cấp trường

- Kiểm tra việc cập nhật trên hệ thống phần mềm vnEdu

- Báo cáo chất lượng giáo dục HK1

- Thực hiện “Bồi dưỡng - Phụ đạo”, ôn luyện vàthi Violympic Toán

- Họp khối triển khai kế hoạch học kì II, kế hoạch tháng 1/2019

- Kiểm tra nề nếp, việc sử dụng ĐDDH và việc nhận xét, đánh giá học sinh theo TT 22

- Tuyên truyền HS cấm đốt pháo Ăn quà vặttrong trường học

- Thực hiện “Bồi dưỡng - Phụ đạo”

- Thi Violympic Toán cấp huyện

- Lập danh sách HS có nguy cơ không hoàn

- GV - HS (theo PPCT)

- GVCN - HS

- Đội tuyển

- GVCN

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	196,5 KB